Hình học lớp 9 - Tiết 52: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Nhận xét và rút ra được cách vẽ một số đường cong chắp nối. Biết cách tính độ dài các đường cong đó. - Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng áp dụng công thức tính độ dài đường tròn, độ dài cung tròn và các công thức suy luận của nó. Giải được một số bài toán thực tế. - Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận cho HS. B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Giáo viên : Thước kẻ, com pa, ê ke, phấn màu, máy tính bỏ túi, bút viết bảng, bảng phụ vẽ H52, 53, 54, 55 SGK. - Học sinh : Thứơc kẻ, com pa, ê ke, máy tính bỏ túi. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS. - Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động I KIỂM TRA - CHỮA BÀI TẬP (8 phút) - GV nêu yêu c ầu kiểm tra: HS1: Chữa bài tập 70 <95 SGK>. (GV đưa hình 52, 53, 54 SGK lên bảng phụ). - Hai HS lên bảng chữa bài. HS1: Tính chu vi các hình. H52: C 1 = d = 3,14. 4 = 12,56 (cm). H53: C 2 = 180 90.2 180 180. RR    = R + R = 2R = 12,56 (cm). H54: C 3 = 180 90.4 R  = 2R. C 3 = d = 12,56 (cm). Vậy chu vi 3 hình bằng - HS2: Chữa bài 74 <96 SGK>. HN XĐ C = 40 000 km. n 0 = 20 0 01' = 20,0166. nhau. HS2: Chữa bài 74. Đổi 20 0 01' = 20 0 0,166 Độ dài cung kinh tuyến từ HN đến XĐ là: l = 0 180 Rn  = 0 360 2 R  = 360 n C l 2224 360 0166,20.40000  (km). Tính l ? - GV nhận xét, cho điểm. Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (35 ph) Bài 68 <95 SGK>. - Tính độ dài các n ửa đường tròn đư ờng kính AC, AB, BC. - HS vẽ hình vào vở. - Trả lời miệng: Độ dài nửa đường tròn (O 1 ) là: 2 .AC  Độ dài nửa đường tròn (O 2 ) là: 2 .AB  . Độ dài nửa đường tròn (O 3 ) là: 2 .BC  . Có: AC = AB + BC (vì B nằm giữa A và C). - Chứng minh nửa đư ờng tròn đường kính AC = tổng 2 nửa đường tr òn đường kính AB và BC. Bài 71 <96 SGK>. Yêu c ầu HS hoạt động theo nhóm. - Vẽ lại đường xoắn H55 SGK. - Nêu miệng cách vẽ. - Tính độ dài đư ờng xoắn đó.  2  . AC = 2  . AB + 2  . BC (đpcm). Bài 71: HS hoạt động theo nhóm: H 4 A 1 B D F Cách vẽ: - Các nhóm vẽ độ dài đường xoắn và tính độ dài đường xoắn. + Vẽ hình vuông ABCD cạnh 1 cm. + Vẽ cung tròn AE tâm B, bán kính R 1 =1 cm , n = 90 0 . + Vẽ cung tròn EF tâm C, bán kính R 2 =2cm , n = 90 0 . + Vẽ cung tròn FG tâm D bán kính R 3 =3cm , n = 90 0 . + Vẽ cung tròn GH tâm A bán kính R 4 =4cm , n = 90 0 . - Tính độ dài đường xoắn: l AE = 2 180 90.1. 180 1     nR (cm). l EF = 180 2 nR  =    180 90.2. (cm) - Yêu c ầu đại diện một nhóm lên trình bày bài làm. Bài 75 <96>. - GV gợi ý: Gọi số đo MOA =  hãy tính MO'B ? l FG = 2 3 180 90.3. 180 3     nR (cm) l GH =  180 90.4. 180 4   nR 2 . (cm). Độ dài đường xoắn AEFGH là:     52 2 3 2  (cm). Đại diện nhóm nêu cách vẽ và cách tính. Bài 75: - HS vẽ hình vào vở. MOA =   MO'B = 2 OM = R. Tính O'M ? A M (góc nt và góc ở tâm của đường tròn (O') ). OM = R  O'M = 2 R l MA = 0 180   R l MB = 180 180 2. 2 .   R R   l MA = l MB . HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 ph) O O' - Nắm vững công thức tính độ dài đường tròn, độ dài cung tròn và biết cách suy diễn để tính các đại lượng trong công thức. - Làm bài tập 76 <96 SGK> ; 56, 57 <81 SBT>. D. RÚT KINH NGHIỆM: . Hình học lớp 9 - Tiết 52: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Nhận xét và rút ra được cách vẽ một số đường cong chắp nối. Biết cách tính độ dài các đường cong đó. - Kĩ năng. l ? - GV nhận xét, cho điểm. Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (35 ph) Bài 68 < ;95 SGK>. - Tính độ dài các n ửa đường tròn đư ờng kính AC, AB, BC. - HS vẽ hình vào vở. - Trả. Hoạt động I KIỂM TRA - CHỮA BÀI TẬP (8 phút) - GV nêu yêu c ầu kiểm tra: HS1: Chữa bài tập 70 < ;95 SGK>. (GV đưa hình 52, 53, 54 SGK lên bảng phụ). - Hai HS lên bảng