Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 32: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA I.Mục tiêu: Kiến thức: - Phân biệt được các bộ phận chính của hoa, các đặc điểm chức năng và cấu tạo từng loại hoa. - Giải thích vì sao nhị và nhụy là những bộ phận sinh sản chính của hoa. Kĩ năng: - Quan sát, so sánh, phân tích. - Tách bộ phận của thực vật. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ TV, hoa. II.Phương tiện:  GV: + Mẫu vật: Hoa dâm bụt, hoa bưởi, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa hồng. + Tranh: các bộ phận của hoa. + Kính lúp.  HS: Mẫu vật: hoa dâm bụt, hoa bưởi, loa kèn… III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là giâm cành? Tại sao cành đem giâm phải có đủ mắt chồi? - Chiết cành khác với giâm cành ở điểm nào? Người ta thường tiến hành chiết cành đối với những loại cây như thế nào? 2/Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Các bộ phận của hoa - Yêu cầu HS quan sát hoa I. Các bộ phận của hoa HS quan sát mẫu vật hoa bưởi (hoa dâm bụt)  xác định các thật xác định các bộ phận của hoa. - GV treo tranh 28.1/94 (h.câm) - HS lên b ảng chú thích các bộ phận của hoa lên tranh. - GV y/c HS th ực hiện lệnh SGK/94 - GV gợi ý HS làm t ừng phần trong thao tác tháo gỡ. - GV ch ốt lại KT bằng cách treo tranh cấu tạo hoa, cấu tạo nhụy và nhị. - Cho 1 s ố nhóm có hoa khác nhau lên trình bày các bộ phận của hoa.  Rút ra KL. bộ phận của hoa  1 vài HS cầm hoa trình bày  HS khác bổ sung. - Chỉ các bộ phận trên tranh. - HS trong nhóm tách hoa đặt lên giấy  đếm số cánh hoa, xác định màu sắc. + QS nhị  hạt phấn. + QS nhụy  bầu nhụy  noãn. - Đại diện nhóm l ên trình bày kết quả  nhóm khác bổ sung cho đầy đủ. - 1 vài HS đại diện tr ình bày các bộ phận của 1 số hoa khác  rút ra kết luận.  Tiểu kết: Hoa gồm các bộ phận: đài, tràng, nhị và nhụy. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ2: Chức năng các bộ phận của hoa - Yêu c ầu HS hoạt động cá nhân, nghiên cứu SGK để trả lời các câu hỏi. - GV gợi ý: + Chức năng của đài, tràng, nhụy và nhị? Đặc điểm nào phù hợp chức năng đó? + TBSD đực và TBSD cái II. Chức năng các bộ phận của hoa - HS đọc mục SGK/95. - Trả lời câu hỏi SGK/95. nằm ở đâu? Chúng thuộc bộ phận nào của hoa? - GV cho HS trao đ ổi với nhau. - GV m ở rộng giới thiệu về hoa cúc và hoa hồng cho cả lớp quan sát. - Một số HS trả lời  HS khác nhận xét, bổ sung.  Tiểu kết: Cấu tạo và chức năng các bộ phận chính của hoa Cấu tạo Đặc điểm Chức năng Đài hoa Tràng hoa Nhị hoa _ Vành dày màu xanh lục. _ Do nhiều cánh hợp lại có màu sắc, hương thơm đĩa  Nâng đỡ  Che chở và thu hút sâu bọ đến thụ phấn Nhụy hoa mật. _ Gồm: Chỉ nhị, bao phấn chứa hạt phấn(TBSD đực). _ Gồm: Đầu nhụy, vòi nhụy, bầu nhụy chứa noãn (TBSD cái).  Sinh sản  Sinh sản IV.Kiểm tra – đánh giá(5’): - HS đọc phần KL trong SGK. - Dùng mô hình hoa cho HS xác định các bộ phận của hoa. - Trong các bộ phận của hoa bộ phận nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vì sao? V.Hoạt động nối tiếp(2’): - Hướng dẫn HS cách ép hoa vào tờ giấy, ghi chú thích từng bộ phận. - Chuẩn bị bài: “Các loại hoa” + Mẫu vật: hoa bí, mướp, dâm bụt, loa kèn, hoa huệ. + Tranh các loại hoa. . Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 32: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA I.Mục tiêu: Kiến thức: - Phân biệt được các bộ phận chính của hoa, các đặc điểm chức năng và cấu tạo từng loại hoa. - Giải. sung.  Tiểu kết: Cấu tạo và chức năng các bộ phận chính của hoa Cấu tạo Đặc điểm Chức năng Đài hoa Tràng hoa Nhị hoa _ Vành dày màu xanh lục. _ Do nhiều cánh hợp lại có màu sắc,. gỡ. - GV ch ốt lại KT bằng cách treo tranh cấu tạo hoa, cấu tạo nhụy và nhị. - Cho 1 s ố nhóm có hoa khác nhau lên trình bày các bộ phận của hoa.  Rút ra KL. bộ phận của hoa  1 vài HS