Sinh học lớp 9 - Bài 39: Thực hành Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo các chủ đề. - Biết phân tích, so sánh và báo cáo những điều rút ra từ tư liệu. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng hoạt động nhóm, khai thác kênh hình, làm việc với SGK. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng hoạt động nhóm, khai thác kênh hình, làm việc với SGK. - Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng thực hành. 3. Thái độ: Say mê học tập yêu thích bộ môn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh sưu tầm theo yêu cầu SGK trang 114. - Giấy khổ to, bút dạ. - Kẻ bảng 39 SGK. III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Tiến hành GV chia lớp thành 4 nhóm: 2 nhóm cùng tìm hiểu chủ đề: “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi” hoặc “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống cây trồng” Hoạt động 1: Tìm hiểu thành tựu giống vật nuôi và cây trồng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV yêu cầu HS: +S ắp xếp tranh ảnh theo chủ đề th ành t ựu chọn giống vật nuôi, cây trồng. + Ghi nhận xét v ào bảng 39.1; 39.2. - GV giúp HS hoàn hiện công việc. - Các nhóm th ực hiện: + 1 s ố HS dán tranh vào gi ấy khổ to theo ch ủ đề sao cho logic. + 1 s ố HS chuẩn b ị nội dung bảng 39. 1: Tìm hiểu thành tựu giống vật nuôi và cây trồng Nội dung: bảng học tập. Hoạt động 2: Báo cáo thu hoạch. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV yêu c ầu các nhóm báo cáo k ết quả. - GV nhận xét v à đánh giá k ết quả nhóm. - GV b ổ sung kiến thức vào bảng 39.1 và 39.2. - Mỗi nhóm báo cáo cần; + Treo tranh c ủa mỗi nhóm. + Cử 1 đại diện thuyết minh. + Yêu c ầu nội dung phù h ợp với tranh dán. - Các nhóm theo dõi và có thể đưa câu hỏi để nhóm tr ình bày tr ả lời, nếu không trả lời được th ì nhóm khác có th ể trả lời thay. 2: Báo cáo thu hoạch Nội dung: bảng học tập Bảng 39.1–Các tính trạng nổi bật và hướng dẫn sử dụng của một số vật nuôi. STT Tên giống Hướng dẫn sử dụng Tính trạng nổi bật 1 Giống bò: - Bò sữa H à Lan - Bò Sind - Lấy sữa - Có khả năng chịu nóng. - Cho nhiều sữa, tỉ lệ bơ cao. 2 Các giố ng lợn - L ợn ỉ Móng Cái - Lợn Bơcsai - L ấy con giống - Lấy thịt - Phát dục sớm, đẻ nhiều con. - Nhiều nạc, tăng trọng nhanh. 3 Các giống ga - Gà Rôtri Lấy thịt v à - Tăng trong nhanh, đẻ nhiều trứng. - Gà Tam Hoàng trứng 4 Các giống vịt - V ịt cỏ, vịt bầu - V ịt kali cambet Lấy thịt v à trứng Dễ thích nghi, tăng trọng nhanh, đẻ nhiều trứng. 5 Các giống cá - Rô phi đơn tính - Chép lai - Cá chim trắng Lấy thịt Dễ thích nghi, tăng trọng nhanh. Bảng 39.2 – Tính trạng nổi bật của giống cây trồng. STT Tên giống Tính trạng nổi bật 1 Giống lúa: - CR 203 - CM 2 - BIR 352 - Ngắn ngày, năng suất cao - Chống chịu đựoc rầy nâu. - Không cảm quang 2 Giống ngô - Ngô lai LNV 4 - Ngô lai LVN 20 - Khả năng thích ứng rộng - Chống đổ tốt - Năng suất từ 8- 12 tấn/ha 3 Giống cà chua: - Cà chua Hồng Lan - Cà chua P 375 - Thích hợp với vùng thâm canh - Năng suất cao 4. Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét giờ thực hành. - Tuyên dương nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm làm chưa tốt. - Đánh giá điểm những nhóm làm tốt. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Ôn tập toàn bộ phần di truyền và biến dị. IV. RÚT KINH NGHIỆM: . Sinh học lớp 9 - Bài 39: Thực hành Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu, biết. vật nuôi hoặc “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống cây trồng Hoạt động 1: Tìm hiểu thành tựu giống vật nuôi và cây trồng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV yêu cầu HS: +S ắp. DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Tiến hành GV chia lớp thành 4 nhóm: 2 nhóm cùng tìm hiểu chủ đề: “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi