Sinh học lớp 9 - Bài 55: Ô nhiễm môi trường (TIẾP) I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: + Giải thích được nguyên nhân của sự mất rừng, hiệu ứng nhà kính, thủng tầng ôzôn và hậu quả của chúng.  Nêu được một số chất gây ô nhiễm môi trường: các khí công nghiệp, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, các tác nhân gây đột biến  Nêu được hậu quả của ô nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe và gây ra nhiều bệnh tật cho con người và sinh vật. + Nờu cỏc biện phỏp hạn chế tỏc hại của ụ nhiễm mụi - Học sinh nắm được các nguyên nhân gây ô nhiễm, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống. - Hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích số liệu và kênh hình. - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa. 3. Thái độ: - GD ý thức học tập, yêu thích bộ môn. - Yêu thiên nhiên, yêu khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to H 55.1 tới 55.4 SGK. - Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, tranh ảnh về xử lí rác thải, trồng rừng, trồng rau sạch. III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra theo câu 1, 2, 4 SGK trang 165. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hạn chế ô nhiễm môi trường (14- 16’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dubg - GV yêu c ầu các nhóm báo cáo v ấn - Các nhóm đ ã làm s ẵn báo cáo ở 1: Hạn chế ô nhiễm môi đ ề ô nhiễm môi trư ờng theo sự chuẩn bị sẵn trư ớc ở nhà. + Nguyên nhân gây ô nhi ễm không khí (ho ặc ô nhiễm nguồn nư ớc, ô nhi ễm do thuốc b ảo vệ thực vật, ô nhiễm do chất rắn) + Hậu quả: + Bi ện pháp hạn ch ế ô nhiễm môi trường. + Bản thân em đ ã làm gì đ ể góp phần gi ảm ô nhiễm môi nhà dựa trên v ốn ki ến thức, vốn hiểu biết, sưu t ầm tư li ệu, tranh H 55.1 tới 55.4. - Đ ại diện báo cáo, yêu cầu n êu được: + Nguyên nhân + Hậu quả + Bi ện pháp khắc phục + Đóng góp c ủa bản thân trường trư ờng (mỗi nhóm trình bày từ 5 – 7 phút). - GV và 2 HS làm giám khảo chấm. - Sau khi các nhóm trình bày xong các nội dung th ì giám khảo sẽ công bố điểm. Hoạt động 2: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm ( 12- 14’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV cho HS hoàn thành bảng 55 SGK. - GV thông báo - HS đi ền nhanh kết quả vào bảng 55 kẻ sẵn vào vở bài tập. - Đại diện nhóm n êu 2: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm đáp án đúng. - GV mở rộng: có bảo vệ đư ợc môi trường không bị ô nhiễm thì các th ế hệ hiện tại v à tương lai m ới đư ợc sống trong b ầu không khí trong lành, đó là sự bền vững. kết quả và nêu được: 1- a, b, d, e, i, l, n, o ,p. 2- c, d, e, g, i, k, l, m, o. 3- g, k, l, n. 4- g, k, l 5- HS ghi thêm k ết quả => K ết luận: Biện pháp h ạn chế ô nhiễm môi trư ờng (SGK bảng 55). 4. Củng cố - Cho HS đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 169. - Các nhóm chuẩn bị nội dung: điều tra tình trạng ô nhiễm môi trường ở các bảng 56.1 tới 56.3 SGK. V. RÚT KINH NGHIỆM: . Sinh học lớp 9 - Bài 55: Ô nhiễm môi trường (TIẾP) I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: + Giải thích được nguyên nhân của sự mất rừng, hiệu ứng nhà kính, thủng tầng ôzôn và hậu quả của. chế ô nhiễm môi đ ề ô nhiễm môi trư ờng theo sự chuẩn bị sẵn trư ớc ở nhà. + Nguyên nhân gây ô nhi ễm không khí (ho ặc ô nhiễm nguồn nư ớc, ô nhi ễm do thuốc b ảo vệ thực vật, ô nhiễm. - Cho HS đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 1 69. - Các nhóm chuẩn bị nội dung: điều tra tình trạng ô nhiễm môi