Giáo án 11 * Ngô Thò Kim Phụng I/SALUTATION 5’ II/CONTRÔLE: Mettez les verbes entre parenthèses à la forme convenable : Nous ( être ) en retard. Nous ( répéter ) dans cinq minutes, nous (avoir) besoin de vous.Vous ( mettre) une jupe . Je ( pouvoir ) mettre un pull. On ( pouvoir) aller au cinéma à 7h.Nicolas ( mettre ) un pantalon noir. Ils ( pouvoir) venir chez toi à 7h.Les filles ( mettre ) souvent des robes. III/NOUVELLE LON ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU 30' Présenter les sons [i] et [y] par des exemples et faire donner la conclusion : [y] : s’écrit « u » [i] : s’écrit « i » ou « y » Lecture des mots avec ces deux sons. Faire écouter et cocher, puis répéter 1. Tu es français ? 2. Òu est Christine ? 3. Je prends la mobylette. 4. C’est mercredi. 5. Je prends ton pull. 6. Qui est- ce ? 7. Super !  On s’entrne 3 : * Ex : [y] : tu, du, vu, rue, su, lu, nu, début, sur,… [i] : dit, vie, ri, si, lit, ni, mie, qui,…. * coutez et dites si vous entendez [i] ou [y] : 1 2 3 4 5 6 7 [i] * * * * [y] * * *  Pour aller plus loin : 1/ a. Complétez les mots par « i,y « ou « u » : Valérie achète une jupe et un pull noirs. Cécile a besoin de baskets neuves pour la répétition. Beaucoup de garçons et de filles vont au lycée en scooter. Karim aime jouer dans la pièce des lycéens. L’ami s de Cyril achète une voiture française. b.crivez dans le tableau les mots òu la lettre « i » ne s’entend pas [i] et les mots òu la lettre « u » ne s’entend pas [y] : i ne s’entend pas [i] u ne s’entend pas [y] Noir,besoin, maison Un, heure, neuf Aimer, soir, voiture Pour, jeune Français, toi Beaucoup, jouer, au 5’ IV/ CONSOLIDATION: Jeu : Frapper au tableau : distinguer deux sons [i] et [y] 5’ V/ RECOMMANDATION À la maison tudier les sons [i] , [y] ; revoir les exercices Préparer: lon 11 LON 11: Giáo án 11 * Ngô Thò Kim Phụng COSTUMES  DURÉE: 6 SÉANCES.  PRÉPARATION: dessins, affiches murales, livres, cassette, étiquettes,.  OBJECTIFS: Les élèves sont capables de décrire des vêtements, une tenue, des personnes ¾ Grammaire: - Oui ou si - Les pronoms compléments : COD : le , la, les, l’ - La place de l’adjectif dans le groupe nominal ¾ Thème: - Vêtements et couleurs (suite) ¾ Vocabulaire: - Une chemise, un chemisier, un costume, un jean. - À fleurs, à carreaux. - De (ou en ) velours, en laine - Blanc, bleu, gris, jaune, vert, gros. - Attendre, porter. Giáo án 11 * Ngô Thò Kim Phụng SÉANCE 1 : on s’entraine 1 DURÉE OBJECTIF : Grammaire : pronom complément I/SALUTATION 5’ II/CONTRÔLE: Répondez aux questions: 1/ Tu aimes ma robe ? 2/ Il mets son pantalon ? 3/ Vous préférez les chaussures noires ? 4/ Elle prends la jupe verte ? 5/ Tu achètes les livres ? III/NOUVELLE LON ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU 25' Faire observer le dialogue et souligner les pronoms compléments et chercher le nom remplacé. Travail en couple : Jeu de rôle en remplant les noms  On s’entrne 1 : a. Observez : b. Veste/ chemisier : Tu aimes ma veste rouge ? Oui, je l’aime beaucoup. Alors, je la mets pour aller au restaurant. Mais tu as un chemisier vert … Et alors ? Tu ne peux pas le mettre avec une veste rouge. Chaussures/ pantalon : Tu aimes mes chaussures rouges ? Oui, je les aime beaucoup. Alors, je les mets pour aller au restaurant. Mais tu as un pantalon vert … Et alors ? Tu ne peux pas le mettre avec des chaussures rouges. ………………. 10’ IV/ CONSOLIDATION: Compléter le dialogue avec les pronoms : le, la, l’, les. Jeu de rôle Grammaire 2b : … Oui, je l’aime bien. Je la prends. …. ……Attends, je ne les trouve pas. …. Oui, je l’ai. … je le trouve très beau, pas toi ?Si, je l’aime bien mais il est cher… Je ne le prends pas. …. Tu la mets pour voir ? Tu l’aimes bien ? Oui, si tu la veux, je l’achète. 5’ V/ RECOMMANDATION À la maison Revoir les exercices.Préparer: « on s’entrne 3, gra.2a » Giáo án 11 * Ngô Thò Kim Phụng SÉANCE 81 :sensibilisation + place de l’adj DURÉE OBJECTIF : CE : décrire l’habillement d’une personne, grammaire : place de l’adjectif I/SALUTATION 5’ II/CONTRÔLE: Jeu : Frapper au tableau : distinguer deux sons [i] et [y] III/NOUVELLE LON 30' ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU Giáo án 11 * Ngô Thò Kim Phụng Faire observer les personnages et les décrire. Fournir le vocabulaire par dessins, exemples. Vérifier le vocabulaire par « associer le vocabulaire et les dessins » Faire lire le texte et cocher Vrai ou Faux Faire lire le texte et souligner les adjectifs. Remarquer la place  Sensibilisation : Costumes ¾ Vocabulaire : Le costume : quần áo, bộ đồ. Porter (v.)= mettre : mặc. Vert (adj.) : xanh. Gros (adj.) : lớn. En laine : làm bằng len. La chemise : áo sơ mi. Gris ( adj.) : màu xám. De velours : bằng nhung. À carreaux : sọc. Bleu (adj.) : xanh lơ. Le chemisier : áo sơ mi nữ. À fleur : bông. Jaune (adj.) : màu vàng. ¾ Vrai ou Faux : 1/ Valérie porte un pull noir. 2/ Elle met aussi un pantalon noir. 3/ Karim porte une chemise en laine. 4/ Stéphane porte un jean. 5/ Cécile met une jupe courte et une chemisier à carreaux bleus et blancs.  Place de l’adjectif : • Petit, gros, grand, beau/ belle, bon/ bonne se placent avant le nom. • Les autres adjectifs se placent habituellement après le nom. 5’ IV/ CONSOLIDATION: Mettez les adjectifs à la bonne place * Mettez les adjectifs à la bonne place : 1/ J’aime mettre une chemise ( blanche). 2/ Elle achète une jupe ( belle). 3/ Il met un pantalon ( grand). 4/ J’ai un ami ( français). 5’ V/ RECOMMANDATION À la maison tudier le vocabulaire, la place de l’adjectif. Préparer: « voc.1, gra.1 » SÉANCE 82 : vocabulaire 1 ; grammaire 1 DURÉE OBJECTIF : utiliser la grammaire : la place de l’adjectif dans l’exercice. I/SALUTATION 5’ II/CONTRÔLE: Jeu : mots- croisés : vérifier le vocabulaire de vêtements et de couleur. III/NOUVELLE LON 30' ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU . jean. - À fleurs, à carreaux. - De (ou en ) velours, en laine - Blanc, bleu, gris, jaune, vert, gros. - Attendre, porter. Giáo án 11 * Ngô. Grammaire: - Oui ou si - Les pronoms compléments : COD : le , la, les, l’ - La place de l’adjectif dans le groupe nominal ¾ Thème: - Vêtements et couleurs (suite) ¾ Vocabulaire: - Une chemise,. RECOMMANDATION À la maison tudier les sons [i] , [y] ; revoir les exercices Préparer: lon 11 LON 11: Giáo án 11 * Ngô Thò Kim Phụng COSTUMES  DURÉE: 6 SÉANCES.  PRÉPARATION: dessins,