Semaine 20 - Heure 40 Lecon 17: On déjeune ! Jour de préparation: Jour d'enseignement:  Objectifs: Comprendre les bulles et pouvoir répondre aux questions: ‘’ Que mangez- vous ? Où mangez- vous ? ‘’  Préparatifs: Livre Ado + illustrations Déroulement du cours: 1. Contrôle de la lecon précédente : Contrôle collective ( 5 élèves): une glace au chocolat, un verre de coca, un sanwich, une barquette de frites, un jambon,un croissant, un champignon, un croque-monsieur, une tomate, un oeuf. 2. Sensibilisation: ‘’ Vous aimez manger òu ? Que voulez – vous manger ? ‘’ 3. Leçon du jour: Travail sur les bulles : ‘’Que mangez- vous ?’’  Méthode Contenu Travail sur les bulles : ‘’Que mangez- vous ?’’ I. Compréhension de l’image 1. Il y a combien de personnes ? 2. Ce sont des filles ? 3. Ils sont chanteurs ? II. Compréhension des bulles: Lire et faire relire les bulles individuellement Questions suggestives 1. Le 1 er garcon: a. Il aime manger òu ? ( Faire conjuguer le verbe ‘’aller’’ au tableauet faire donner des exemples) b. Qu’est- ce qu’il mange ? ( faire conjguer le verbe ‘’ acheter’’ et faire donner des exemples) c. Alors, il a le temps de prendre un vrai repas ? → à expliquer ‘’ avoir le temps de + V- inf’’ et ‘’vrai’’ en donnant des exemples. 2. Le 2è garcon: a. Il aime manger òu ? b. Qu’est- ce qu’il mange et boit ? c. Pourquoi il boit du coca ? 3. Le 3è garcon: a. Il mange à la cantine ? b. Il mange òu ? ( faire deviner le sens de ‘’ la boulangerie’’ en donnant une suggestion: le lieu òu l’on vend des pains, des croissants Travail sur les bulles : ‘’Que mangez- vous ?’’ I. Compréhension de l’image II. Compréhension des bulles: 1. Le 1 er garcon: Manger du sandwich au café. P. Sujets Aller acheter Je Tu Il/ elle Vous Nous Ils/elles Vais Vas Va Allez Allons vont J’chète Achètes Achète Achetez Achetons achètent avoir le temps de + V-inf’’ . ex: J’ai le temps de prendre le déjeuner vrai (a). ex: un sandwich, ce n’est pas un vrai repas. 2. Le 2è garcon: Manger du hamburger et boire du coca au Mac Do 3. Le 3è garcon: La cantine Manger de la pizza à la boulangerie La boulangerie …) c. Qu’est- ce qu’il mange ? Faire lire des mots nouveaux et faire relire les bulles. 4. Consolidation: Faire répondre oralement aux questions ‘’ Vous aimez manger òu ? Que mangez-vous ? ‘’ 5. Remarques Semaine 21 - Heure 41 Lecon 17: On déjeune ! Jour de préparation: Jour d'enseignement:  Objectifs: Comprendre l’emploi des articles partitifs et définis + petite révision du genre, du nombre des aliments, des boissons appris.  Préparatifs: Livre Ado Déroulement du cours: 1. Contrôle de la lecon précédente : Faire relire les bulles et faire répondre aux questions concernant les bulles. 2. Sensibilisation: Faire rappeler les articles partitifs et définis appris. 3. Leçon du jour: Différence des articles partitifs et définis + On s’entraine 1a Méthode Contenu Faire rappeler les articles partitifs et les verbes placés souvent avant ces articles: manger, boire, prendre, vouloir → du, de la, de l’, des ( ajouter le verbe ‘’vouloir’’ et faire conjuguer) Faire donner des exemples Faire rappeler le cas négatif: du, de la, de l’, des → DE Faire donner des exemples Manger Boire Prendre vouloir Du De la De l’ des vouloir Je veux Tu veux Il/elle veut Nous voulons Vous voulez Ils/elles veulent Ex: je bois du lait. Elle veut de la salade. Du, de la, de l’, des Négation DE EX: Je ne bois pas de lait. Elle ne veut pas de salade aimer adorer détester préférer Le La l’ les  Faire rappeler les articles définis et les verbes placés souvent avant ces articles: aimer, adorer, détester, préférer → le, la, l’, les Faire rappeler la terminaison des verbes ‘’ – Er’’ : e, es, e, ons, ez, ent. Faire donner des exemples Faire attention la négation: le, la, l’, les → le, la, l’, les Faire réviser le genre, le nombre des aliments, des boissons appris en 3m. Donner un aliment ou une boisson sans article, faire ajouter l’article partitif et défini. On s’entraine 1a Expliquer la consigne et faire faire en 3m Ramasser les 5 cahiers le plus vite et donner des points de bonus à ceux qui font exactement. Faire corriger au tableau ( 1 élève) Ex: il aime la musique. Elle adore le sport le, la, l’, les Négation le, la, l’, les Liste des aliments et boissons proposés Pain Fruit Hamburger Pizza Glace Chocolat Sandwich Légumes coca Frites Caramel Fraise Croissant Tarte Jambon Oeuf Salade Steaks- frites Eau Gâteau Poulet Thon Croque- monsieur Tomate Champignon Lait pâtes On s’entraine 1a Corrigé: Je mange des fruits. J’adore les fruits Je mange des légumes. J’adore les légumes Je mange du poulet. J’adore le poulet Je bois du lait. J’adore le lait Je bois de l’eau. J’adore l’eau Je mange du pain. J’adore le pain Je mange des gâteaux. J’adore les gâteaux Je mange de la pizza. J’adore la pizza Je mange du jambon. J’adore le jambon Je mange des oeufs. J’adore les oeufs Je bois du jus de fruits. J’adore le jus de fruits. 4. Consolidation: ‘’Qu’est-ce que vous aimez ? Qu’est- ce que vous mangez ? 5. Remarques: Semaine 21 - Heure 42 Lecon 17: On déjeune ! Jour de préparation: Jour d'enseignement:  Objectifs Savoir utiliser les articles partitifs et définis à la forme affirmative et négative + réviser les mots de lieux  Préparatifs: Livre Ado Déroulement du cours: 1. Contrôle de la lecon précédente : Donner les 5 mots des aliments et boissons et faire faire des phrases sur le modèle: Je mange ……….J’aime …………… 2. Sensibilisation: Faire rappeler les articles partitifs et définis appris et les verbes souvent placés avant ces articles. 3. Leçon du jour: Grammaire 1 + Vovabulaire 2 Méthode Contenu Grammaire 1 Faire rappeler les articles partitifs et définis appris et les verbes souvent placés avant ces articles ( oralement) Faire observer les 2 exemples dans Grammaire 1 et faire expliquer la consigne Faire faire en 4m Faire corriger au tableau ( 1 élève) et ramasser les 5 exercices les plus vite. Vocabulaire 2 Faire répondre à la question: Vous aimez manger òu pour une petite révision des mots de lieux Grammaire 1 Corrigé J’aime la tarte au jambon, alors je prends la tarte au jambon. J’adore les frites, alors je mange des frites Je déteste les oeufs, alors je ne prends pas d’oeufs J’aime les glaces au chocolat, alors j’achète des glaces au chocolat Je déteste les légumes, alors je ne prends pas de légumes Vocabulaire 2 Manger Au restaurant À la maison À la cantine À la boulangerie Au Mac Do 