ĐỒNG VỊ – NGUYÊN TỬ KHỐI TRUNG BÌNH A-Mục tiêu bài học : - HS hiểu: - Khái niệm ĐỒNG VỊ - Cách xác định nguyên tử khối trung bình - HS nắm vững cách tính M  tính M; tính %, tìm đồng vị thứ hai B- Tiến trình : 1-Kiểm tra bài củ : Bài tập sách giáo khoa 2 – Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ các đồng vị hidro C -Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HS HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : H tìm hiểu khái niệm đồng vị trong SGK I- ĐỒNG VỊ: Đồng vị là những nguyên tử có cùng số proton nhưng khác số notron ( khác số khối ) H giải thích tại sao Cl 35 17 và Cl 37 17 là 2 đồng vị của Clo Viết các đồng vị củ C và H G lưu ý : - Do Z quyết định tính chất hóa học nên các đồng vị có tính chất hóa học giống nhau - Đồng vị có số nơtron khác nhau  tính chất lý học khác nhau. Hoạt động 2 : H nghiên cứu SGK cho biết NTK trung bình là gì và trả lời tại sao Cl có Vd: - Nguyên tố Clo có 2 đồng vị: Cl 35 17 và Cl 37 17 - Nguyên tố H có 3 đồng vị: H 1 1 ; H 2 1 ; H 3 1 - Oxi có 3 đồng vị: O 16 8 ; O 17 8 ; O 18 8 II-NGUYÊN TỬ KHỐI TRUNG BÌNH: Trong tự nhiên Clo có 2 đồng vị: Cl 35 17 ( chiếm 75% ) và Cl 37 17 ( chiếm 25% ) Vậy nguyên tử khối trung bình của Clo: MCl = 5,35 100 25.3775.35   Tổng quát: A =     bBaA NTK hay dùng là 35,5 ? G đưa ra công thức tính NTK trung bình . Nêu 3 dạng toán đồng vị: 1. Tính M 2. Tính % 3. Tìm đồng vị thứ hai Trong đó A, B là nguyên tử khối của mỗi đồng vị a, b … là số nguyên tử hay % và : a+b+ … = 100% C-Cũng cố : Cho: 1. Biết đồng có 2 đồng vị : 65Cu chiếm 27% và 63Cu chiếm 73%. Tính M của Cu 2. Biết Cu có 2 đồng vị : 65Cu và 63Cu . Tính % của mỗi đồng vị. Biết MCu = 63,546 3. Cho Cu có 2 đồng vị : 65Cu chiếm 27% . Tìm đồng vị thứ hai biết M Cu = 63,546 . ĐỒNG VỊ – NGUYÊN TỬ KHỐI TRUNG BÌNH A-Mục tiêu bài học : - HS hiểu: - Khái niệm ĐỒNG VỊ - Cách xác định nguyên tử khối trung bình - HS nắm vững cách tính M  tính M; tính %, tìm đồng. và Cl 37 17 là 2 đồng vị của Clo Viết các đồng vị củ C và H G lưu ý : - Do Z quyết định tính chất hóa học nên các đồng vị có tính chất hóa học giống nhau - Đồng vị có số nơtron khác. HS HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : H tìm hiểu khái niệm đồng vị trong SGK I- ĐỒNG VỊ: Đồng vị là những nguyên tử có cùng số proton nhưng khác số notron ( khác số khối ) H giải thích