Vẽ tranh cổ động (tiết 1) I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Củng cố thêm cho học sinh về ý nghĩa, đặc điểm của tranh cổ động. *Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ để tạo được một bức tranh cổ động. *Thái độ: - Hoàn thành một bức tranh cổ động tại lớp II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh cổ động của các hoạ sỹ Việt Nam, Thế giới. Học sinh; - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.giấy ,màu ,thuớc ,tẩy ,chì 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị tài liệu Hoạt động 1. Hướng dẫn HS làm bài GV nhắc lại yêu cầu của bài tập: vẽ tranh cổ động theo ý thích và giúp HS chon đề tài : Phòng chống HIV, Môi trường Xanh-Sạch-Đẹp… GV Treo tranh mẫu tô màu và hỏi ? ?tranh được tô màu như thế nào. bố cục ,chữ viết màu sắc GV gợi ý học sinh tìm: - Hình ảnh chính, phụ. - Bố cục mảng hình, mảng Học sinh làm bài thực hành _ màu sắc tranh vẽ theo mảng đậm,nhạt rõ ràng hình nét chắc khoẻ cô đọng Chữ viết rõ ràng dẽ đọc khiến tất cả mọi người đều dễ hiểu về nội dung của nó Học sinh tự xếp loại theo khả năng cảm thụ của mình. Tranh mẫu có màu sắc chữ. - Màu sắc. Hoạt động 2. Đánh giá kết quả học tập. GV treo tranh và yêu cầu HS nhận xét và tự xếp loại về:  Đề tài, bố cục  Hình vẽ, màu sắc GV tóm tắt và bổ sung, xếp loại một số bài . HDVN: - Sưu tầm và tập phân tích tranh cổ động. - Chuẩn bị cho bài học sau. - Đề tài ước mơ của em xem trước . bức tranh cổ động. *Thái độ: - Hoàn thành một bức tranh cổ động tại lớp II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh cổ động của các hoạ sỹ Việt Nam, Thế giới. Học sinh; - Đồ dùng vẽ. . Vẽ tranh cổ động (tiết 1) I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Củng cố thêm cho học sinh về ý nghĩa, đặc điểm của tranh cổ động. *Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp mảng. lại yêu cầu của bài tập: vẽ tranh cổ động theo ý thích và giúp HS chon đề tài : Phòng chống HIV, Môi trường Xanh-Sạch-Đẹp… GV Treo tranh mẫu tô màu và hỏi ? ?tranh được tô màu như thế