ÔN TẬP ĐẦU NĂM 1. Mục tiêu : a. Kiến thức : - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức ở lớp 8 làm cở sở để tiếp thu những kiến thức mới ở chương trình lớp 9 b. Kĩ năng : - Rèn luyện kỹ năng viết PTHH - Rèn luyện kỹ năng tính toán theo PTHH c. Thái độ : - Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : * Giáo viên : - Hệ thống chương trình lớp 8 *. Học sinh : - Các kiến thức đã học ở chương trình lớp 8 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ : * Đặt vấn đề vào bài mới :(1p) Để nắm chắc hơn kiến thức về dd ta tiến hành ôn tập để nhớ lại 1 số kn, CT tính nồng độ%, nồng độ mol của dd b. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV ? HS Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức ở lớp 8 để trả lời một số câu hỏi : Nguyên tử là gì ? Trả lời câu hỏi I . Kiến thức cần nhớ (15 ' ) 1. Nguyên tử . - Là những hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện . Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và lớp vỏ tạo bởi electron ? HS ? HS ? HS ? HS ? HS Cho biết mối quan hệ giữa các hạt mang điện ? Số P = số e Phân tử là gì ? Trả lời câu hỏi Phản ứng hóa học là gì ? Trả lời câu hỏi Kể tên các PƯHH đã học ? - Phản ứng hóa hợp, phân hủy, oxi- hóa khử, Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng ? mang điện tích âm. - Số P = Số e . 2. Phân tử . - Phân tử là hạt đại diện cho chất gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ tính chất hóa học của chất . 3. Phản ứng hóa học . - Là quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác . 4. Định luật bảo toàn khối ? HS ? HS ? HS ? HS ? HS Dung dịch là gì? Có mấy loại dd? Trả lời câu hỏi Độ tan của 1 chất trong nước là gì? Trả lời câu hỏi Cho biết công thức chuyển đổi giữa khối lượng và lượng chất ? Lên bảng viết Viết công thức chuyển đổi giữa lượng chất và thể tích ? Lên bảng viết Viết công thức tính nồng độ % và nồng độ mol/lít ? lượng . A + B  C + D mC + mD = mA + mB 5. Dung dịch - Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của dung môi và chất tan - Độ tan (S) của 1 chất là số gam chất đó tan được trong 100g nước để tạô thành dung dịch bão hoà ở 1 nhiệt độ xác định 6. Các công thức chuyển đổi m = n . M ( m: khối lượng, n: số mol, M:khối lượng mol) GV Lên bảng viết Bài tập 1 : Hoàn thành các PTHH sau và cho biết đó là loại PƯ nào ? a. C (r) + O 2(k)  o t … b. KClO 3(r)  o t KCl (dd) + … c. H 2(k) + O 2(k)  o t … d. H 2(k) + CuO (r)  o t …+…. đ. Fe (r) + CuSO 4(dd) - -  FeSO 4(dd) + … e. Al (r) + HCl (dd) - -  AlCl 3(dd) V = n . 22,4 ( n : số mol , V thể tích của chất khí đktc ) C% = dd ct m m .100% CM = V n ( mol/lit) II . Bài tập (27 ' ) Bài 1. a. C (r) + O 2(k)  o t CO 2(k) b. 2KClO 3(r)  o t 2KCl (dd) + 3O 2(k)  c. H 2 (k) + O 2(k)  o t H 2 O (l) d. H 2 (k) + CuO (r)  o t Cu (r) + H 2 O (l) đ. Fe (r) + CuSO 4(dd)  FeSO 4(dd) + Cu (r) HS GV HS GV + … Yêu cầu 3 học sinh hoàn thành PTHH và 1 học sinh nêu tên loại phản ứng . Bài tập 2.Hòa tan 6,5 gam kẽm kim loại cần dùng vừa đủ V(ml)dd HCl1M . a. Viết PTHH sảy ra ? b. Tính V và thể tích khí hiđro thoát ra ở đktc ? Thảo luận theo nhóm tìm cách giải bài tập . Yêu cầu 1 HS tóm tắt và viết PTHH Đại diện cho 1 nhóm lên chữa phần b. e. 2Al (r) +6HCl (dd)  2AlCl 3(dd) +3H 2(k)  Bài 2. a. Zn + 2HCl  ZnCl 2 +H 2 b. Ta có : nZn= M m = 65 5,6 =0,1mol - Theo PTHH ta có: nHCl = 2nZn = 2.0,1= 0,2 mol - Vậy thể tích dd HCl là: V= M C n = 1 2,0 = 0,2(l) = 200ml - Theo PTHH ta có: nH 2 = nZn = 0,1 mol vậy thể tích của H 2 ( ở đkctc) là : V H 2 = 0,1 . 22,4 = 2,24 lit Tổng kết và nhận xét các bước giải bài tập định lượng. 4. Củng cố - luyện tập : (1 ' ) - Tổng kết lại nội dung toàn bài . - Lưu ý học sinh các bước giải bài tập định lượng 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : (1 ' ) - Xem lại toàn bộ KT phần oxit, axit, bazơ, muối . năng tính toán theo PTHH c. Thái độ : - Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : * Giáo viên : - Hệ thống chương trình lớp 8 *. Học sinh : - Các. ÔN TẬP ĐẦU NĂM 1. Mục tiêu : a. Kiến thức : - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức ở lớp 8 làm cở sở để tiếp thu những kiến thức mới ở chương trình lớp 9 b. Kĩ năng : - Rèn. - Các kiến thức đã học ở chương trình lớp 8 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ : * Đặt vấn đề vào bài mới :( 1p) Để nắm chắc hơn kiến thức về dd ta tiến hành ôn tập để nhớ lại 1 số