ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu kiến thức trong học kỳ I - Giải bài tập dang tìm điều kiện xác định, rút gọn, tính giá trị - Rèn kĩ năng làm bài tập vận dụng II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Thước kẻ; Ôn lại kiến thức cơ bản chương I, chương II III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV: 1. Giải bài tập 79b/33 sgk? 2. Tìm x biết 4x2 -3x = 0 (1) HS 1: b) x3 -2x2 +x -xy2 = x2(x-2)+x(1-y2) = x(x2 -2x+1-y2) GV gọi HS nhận xét và chữa * Bài tập trắc nghiệm : Bài 1 : Điền đơn thức thích hợp vào chỗ có dấu ( ) để được các hằng đẳng thức đúng. 1/ a2 + 6ab + = ( + 3b)2 2/ (a + ). ( – 2) = a2 – 4. =x(x-1+y)(x-1-y) HS 2: Từ pt (1)phát triển => x(4x-3) = 0 => x = 0 hoặc 4x -3 = 0 => x = 0 hoặc x = 3/4 Vậy x = 0; x = 3/4 HS lên bảng điền . Hoạt động 2: Ôn tập (30 phút) GV : Nghiên cứu bài tập sau trên bảng phụ: cho biểu thức 1) 2 1 2 ( ).(6 ) 36 6 x A x x x       HS đọc đề bài a) Tìm tập xác định của biểu thức A b) Rút gọn A c) Tính giá trị của A tại x = -2 + Các nhóm cùng giải phần a + Yêu cầu các nhóm đa ra kết quả, sau đó chữa và chốt phương pháp phần a. + 2 em lên bảng giải phần b? + Nhận xét bài làm của từng bạn? + yêu cầu HS làm phần c, sau đó HS1 : a) TXĐ: x ≠  6 HS2 : b) lênbảng rút gọn A b) 2 2 2 1 2 ( ).(6 ) 36 6 1 2 .( 6) ( 6)( 6) 6 1 ( 2)( 2) .( 6) ( 6)( 6) 1 2 2 4 ( 6) ( 6)( 6) 3 ( 6) x A x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x                                HS nhận xét HS trình bày tại chỗ c) Thay x = -2 vào có: 2 ( 2) 3 1 2 6 8       HS đọc và nghiên cứu đề bài HS : lấy tử thức chia cho mẫu thức chốt phương pháp bài 1 2)Bài tập 2 Viết đa thức sau dưới dạng tổng của một đa thức và 1 phân thức với tử là hàm số. Tìm giá trị HS : Cho mẫu thức bằng các ước của tử thức HS hoạt động nhóm HS đưa ra đáp án và chấm chéo HS : 2 3 4 17 2 13 3 10 2 x x x x x        * Phân thức nguyên khi x+ 2 =  1 x+2 =  13 x+2 -1 1 -13 13 x -3 -1 -15 12 Vậy x =  -15; -3; -1; 12  nguyên của số x để phân thức nguyên 2 3 4 17 2 x x x    + Muốn viết phân thức trên thành tổng ta làm như thế nào? + Muốn tìm giá trị nguyên ta làm như thế nào? + Các nhóm làm bài tập 2? + Cho biết kết quả của các nhóm sau đó GV đưa đáp án để HS chấm chéo lẫn nhau + Chốt phương pháp cho bài tập 2 Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) GV cho biểu thức 2 2 2 3 3 4 4 ( ). 2 2 1 2 2 5          x x x A x x x a) Tìm điều kiện để biểu thức A xác định b) Chứng minh rằng giá trị của biểu thức A không phụ thuộc x Hs hoạt động nhóm, sau đó đa ra kết quả rồi chấm chéo IV. GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT - Xem lại các dạng bài tập đã chữa. - BTVN: 58,59 sbt. - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra HK 90 phút. . ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu kiến thức trong học kỳ I - Gi i b i tập dang tìm i u kiện xác định, rút gọn, tính giá trị - Rèn kĩ năng làm b i tập vận. dụng II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Thước kẻ; Ôn l i kiến thức cơ bản chương I, chương II III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra b i cũ. 1. Gi i b i tập 79b/33 sgk? 2. Tìm x biết 4x2 -3x = 0 (1) HS 1: b) x3 -2x2 +x -xy2 = x2(x -2)+ x(1-y2) = x(x2 -2x+1-y2) GV g i HS nhận xét và chữa * B i tập trắc nghiệm : Bài