LUYỆN TẬP QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU - Thông qua hệ thống bài tập HS rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức. - Rèn luyện tư duy phân tích. II. CHUẨN BỊ a. GV: Bảng phụ, thước b. HS : Ôn lại các bước quy đồng III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1. Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm ntn? áp dụng quy đồng 2 3 3 2 4 4 x x va x x    2. Quy đồng mẫu thức 10 5 1 ; ; 2 2 4 6 3 x x x    GV gọi HS nhận xét và cho điểm HS1: Nêu các bước quy đồng và làm bài tập . HS2 lên bảng làm . Hoạt động 2: Luyện tập (30 phút) GV: Gọi 2 em lên bảng trình bày lời giải 1)BT 19c/43- sgk + Nhận xét bài làm của từng bạn +GV chữa và chốt phương pháp 2) BT 20/43-sgk ? Bài toán yêu cầu làm gì . ? Nêu cách làm . HS trình bày ở phần ghi bảng BT 19/43: quy đồng mẫu thức c) x3 -3x2y+3xy2 -y3 = (x-y)3 y2 -xy = y(y-x) = -y(x-y) MTC: -y(x-y)3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 ( ) x x y x x y x y y MTC x x x y y xy MTC         HS nhận xét HS chữa bài BT20/44 HS không phân tích mẫu thức thành nhân tử. Chứng tỏ x3 +5x2- 4x -10 là MTC của 2 phân thức đã cho HS lấy MTC: Từng mẫu thức, nếu chia hết => kết luận MTC: x3 +5x2-4x -10 GV : Yêu cầu HS tự làm sau đó chữa . 3) BT17/43-sgk GV: cho HS làm việc theo nhóm BT17 sau đó yêu cầu các nhóm đưa ra kết quả, rồi chữa cho từng nhóm Vì MTC: x2+3x -10 = x+2 MTC: x2+7x +10 = x-2 HS hoạt động nhóm Đưa ra kết quả của nhóm HS: Quy đồng mẫu thức: 2 2 3 2 2 2 2 5 5 5 6 ( 6) 6 3 18 3 ( 6) 36 ( 6)( 6) x x x x x x x x x x x x x x            Hoạt động 3: Củng cố (9 phút) GV kiểm tra giấy 10 phút Quy đồng mẫu thức các phân thức 2 2 2 1 1 ; ; 6 9 6 9 9 x x x x x x      HS làm ra giấy HS : x2+6x +9 =(x+3)2 x2+6x +9 =-(x2-6x+9)=-(x-3)2 x2 - 9 = (x-3)(x+3) MTC: (x-3)2(x+3)2 Chữa bài tập ngay tại lớp 2 2 2 2 2 1 ( 3) 6 9 1 ( 3) 6 9 ( 3)( 3) 9 x x x MTC x x x MTC x x x x x MTC              IV. GIAO VIỆC VỀ NHÀ (1 PHÚT) - Nghiên cứu bài ‘Phép cộng phân thức” - Xem lại các bài tập đã chữa. - BTVN: 19a,b,18a/43. * Hướng dẫn bài 19 a) MTC = x(2-x)(2+x) b)MTC = x2 - 1 . LUYỆN TẬP QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU - Thông qua hệ thống bài tập HS rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức. - Rèn luyện tư duy phân tích bước quy đồng III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1. Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm ntn? áp dụng quy đồng. 2. Quy đồng mẫu thức 10 5 1 ; ; 2 2 4 6 3 x x x    GV gọi HS nhận xét và cho điểm HS1: Nêu các bước quy đồng và làm bài tập . HS2 lên bảng làm . Hoạt động 2: Luyện tập