LUYỆN TẬP CỘNG PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU - Rèn luyện kĩ năng cộng các phân thức đại số - Rèn luyện tư duy phân tích - Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Làm bài tập về nhà; Ôn lại quy tắc phép cộng phân thức Thước kẻ III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ (5 phút) * Điền tiếp vào chỗ trống : 1HS lên bảng thực hiện. a c b b   . ; A C B B   ; A D B B  = * Tính: 2 2 4 2 2 5 4 3 3 3 x x x x x x x         GV gọi nhận xét và cho điểm HS nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút) 1) Bài tập 23/46 làm các phép tính HS trình bày lời giải ở phần ghi bảng a) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 14 2 4 ( 4 4)( 2) 1 3 14 2 ( 2)( 2) ( 2) ( 2) ( 2)( 2) 3( 2) 14 ( 2) ( 2) 4 12 2 6 12 6 ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2)                                         x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x HS nhận xét HS theo dõi và chữa bài GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. GV chú ý cách trình bày cho HS và nhấn mạnh lại cách tìm mẫu thức chung của các phân thức. Hướng dẫn HS rút gọn kết quả. 2) BT 25 d,e GV yêu cầu HS hoạt động nhóm . + Cho biết kết quả của từng nhóm + Đưa ra đáp án các nhóm nhận d) 2 4 2 2 4 2 2 2 4 4 2 2 2 1 (1 ) 1 1 1 1 1 1 2 1 1 x x x x x x x x x x x x x                   e) 2 3 2 2 2 4 3 17 2 1 6 1 1 1 12 12 12 (1 )( 1) ( 1) x x x x x x x x x x x x x                   xét bài của nhóm khác + Chữa và chốt lại phương pháp Chú ý cho HS những lỗi sai mà các em đã mắc phải. 3) Bài tập 27/tr48 ( bảng phụ) ? Cho biết yêu cầu của bài tập. GVgọi 1 HS trình bày phần rút gọn (1 HS lên bảng)? ? Nhận xét bài làm của bạn. + Yêu cầu HS chữa bài ? Muốn tính giá trị của biểu thức trên ta làm như thế nào. + Các nhóm trình bày phần còn lại? + Kiểm tra kết quả của các nhóm sau đó chốt lại phương pháp của HS: +Rút gọn biểu thức + Tính giá trị của biểu thức tại x = -4 HS: trình bày ở phần ghi bảng HS nhận xét HS chữa bài HS thay x = -4 vào bài tập đã rút gọn rồi tính. HS: Rút gọn bài tập 27. 2 2 3 2 2 2( 5) 50 5 5 25 ( 5) 2( 5) 50 5 5( 5) ( 5) 10 25 10 25 5 ( 5) 5( 5) 5 (*) 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x                        Thay x = -4 và (*) có: 4 5 1 5 5     Hoạt động 3 Củng cố (3 phút) - Nêu các bước rút gọn 1 biểu thức đại số? - Nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu thức? IV. GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Xem lại các bài tập đã chữa - BTVN: 25 a,b,c ; 26,27/ tr47. * Bài 27 : Tại x=-4 giá trị của phân thức rút gọn bằng 1 5 . Ngày 1 tháng 5 là ngày Quốc tế lao động . . LUYỆN TẬP CỘNG PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU - Rèn luyện kĩ năng cộng các phân thức đại số - Rèn luyện tư duy phân tích - Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải II biểu thức đại số? - Nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu thức? IV. GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Xem lại các bài tập đã chữa - BTVN: 25 a,b,c ; 26,27/ tr47. * Bài 27 : Tại x=-4 giá trị của phân thức. cách tìm mẫu thức chung của các phân thức. Hướng dẫn HS rút gọn kết quả. 2) BT 25 d,e GV yêu cầu HS hoạt động nhóm . + Cho biết kết quả của từng nhóm + Đưa ra đáp án các nhóm