NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO I. Mục tiêu cần đạt: như tiết 11 II. Chuẩn bị: - Gv nghiên cứu tài liệu soạn ga - H/s : học bài cũ, soạn bài mới III.Tiến trình hoạt động: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: Em hiểu thế nào là năng động, sáng tạo 3. Bài mới: G giới thiệu bài ? năng động, sáng tạo là phẩm chất ntn của con người lao động ? Có tác dụng gì đối với con người ? Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm được điều gì H lấy VD những biểu hiện khác nhau của người thiếu năng động, 2. ý nghĩa của Năng động, sáng tạo - Là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại - Giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh - Rút ngắn thời gian đạt mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp - Nhờ năng động sáng tạo mà con người làm nên những kỳ tích vẻ vang mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước sáng tạo con người làm nên kỳ tích ? năng động, sáng tạo là kết quả của quá trình nào? ? Sự năng động, sáng tạo được thể hiện ntn trong học tập H làm BT5: chia 4 nhóm thảo luận và rút ra kluận B6: Thảo luận và rút ra KL biết xd kế hoạch khắc phục khó khăn ? Lấy VD trong sinh hoạt hàng ngày H lấy vd -> G nhxét ? Để rèn luyện được tính năng động, sáng tạo mỗi học sinh cần phải làm gì? H đọc và xđ yêu cầu bài tập 1 ? Xđịnh hvi thể hiện tính năng động sáng tạo và cho biết vì sao? H giải thích vs -> gvnx bổ sung H đọc xđyc bài tập 2 - Năng động, sáng tạo là kết quả của quá trình rèn luyện siêng năg, tích cực của mỗi người trong học tập, lao động, cuộc sống + Trong học tập: t/hiện ở phương pháp học tập khoa học, say mê tìm tòi để phát hiện cái mới, không thoả mãn với những điều đã biết + Trong lao động: chủ động, dám nghĩ, dám làm để tìm ra cái mới cái hay + Tự xây dựng kế hoạch khặc phục khó khăn mà bản thân gặp phải III. Luyện tập Bài1: hành vi thể hiện tính năng động , sáng tạo b. đ. e . h - hành vi thể hiện tính không năng động, sáng tạo: - a. c. d. g Bài tập 2 : - tán thành d,e - không tán thành a,b,c,đ Làm bài tập 2 4. Củng cố: nhắc lại KN thế nào là năng động, sáng tạo, biểu hiện…. 5. HD : HS đọc bài 9 D. Rút kinh nghiệm: . không năng động, sáng tạo: - a. c. d. g Bài tập 2 : - tán thành d,e - không tán thành a,b,c,đ Làm bài tập 2 4. Củng c : nhắc lại KN thế nào là năng động, sáng tạo, biểu hiện…. 5. HD : HS. trình hoạt động: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài c : Em hiểu thế nào là năng động, sáng tạo 3. Bài mới: G giới thiệu bài ? năng động, sáng tạo là phẩm chất ntn của con người lao động ?. người ? Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm được điều gì H lấy VD những biểu hiện khác nhau của người thiếu năng động, 2. ý nghĩa của Năng động, sáng tạo - Là phẩm chất rất