KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC I. Mục tiêu cần đạt: Hiểu được: - Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam - ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thiết phải kế thưà phát huy truyền thống dân tộc - Trách nhiệm của HS đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc - Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc II. Chuẩn bị: - Gv nghiên cứu tài liệu soạn ga - H/s : học bài cũ, soạn bài mới III.Tiến trình hoạt động: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: Thế nào là hợp tác cùng phát triển biểu hiện của sự hợp tác cùng pt 3. Bài mới: Cho H/s thảo luận nhóm H: chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận 2 câu chuyện của phần ĐVĐ I. Đặt vấn đề Nhóm 1: 1. Lòng yêu nước thể hiện:  Tinh thần yêu nước sôi nổi H t/bày phần nd thảo luận của nhóm G: Giao câu hỏi cho nhóm Nhóm 1: Câu 1: Lòng yêu nước của dân tộc thể hiện ntn qua lời củ BH? Câu 2: Tình cảm và việc làm trên là biểu hiện của truyền thống gì? Nhóm 2: Câu 1: Cụ Chu Văn An là người ntn? Câu 2: Nhận xét của em về cách cư xử của học trò với thày giáo Chu Văn An ninh? Cách cư xử đó biểu hiện truyền thống gì? Nhóm 3: ? Qua 2 câu chuyện, em có s.nghĩ gì? HS: Thảo luận HS: cử đại diện trình bày HS: Cả lớp trình bày, bổ sung GV: NHận xét và kết luận HS: Thảo luận bên cạnh truyền thống dt mang ý nghĩa tích cực,  Thực tiễn đã chứng minh điều đó + Các cuộc kháng chiến vĩ đại của DT +Các chiến sĩ ngoài mặt trận, công chức ở hậu phương, phvi…. 2. Những tình cảm, việc làm khác nhau nhưng đều gống nhau ở lòng yêu nước nồng nàn… Nhóm 2:* Cụ C.VAn: Nh.giáo n. tiếng * Có công đào tạo người tài *Học trò của cụ người: nhiều nhân vật nổi tiếng 3. Học trò cũ của cụ làm to để mừng SN thày: giữ lễ, khiêm tốn Học trò của cụ CV.A thể hiện truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” của dt ta Nhóm 3: -Lòng yêu nước của diện tích là truyền thống quý báu => TT yêu nước còn giữ mãi còn có những TT thói quen, lối sống tiêu cực không? DTVN có truyền thống tốt đẹp từ TT tốt đẹp của dân tộc là gì? ? Nêu 1 vài VD minh hoạ , H trả lời ? Em hiểu tn là phong tục, hủ tục? ? Thế nào là kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc? H: trả lời G: dẫn dắt HS ? Thế nào là phát huy TT tốt đẹp H: trả lời G: cho hs đọc phần ND1 ? Những biểu hiện nào sau đay thực hiện sự kế thừa và phát huy….BT1 - Biết ơn, kính trọng thầy cô dù mình là ai, đó là ai, đó là TT “ tôn sư” I. Nội dung bài học 1. Khái niệm: TT tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần < Những tư tưởng, đức tính, cách ứng xử tốt đẹp….> hình thành trong qtrình lịch sử lâu dài của DT được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác 4. Củng cố: GV khái quát bài 5. HD về học bài, làm bt sau BH D. Rút kinh nghiệm: . KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC I. Mục tiêu cần đạt: Hiểu được: - Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt. Việt Nam - ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thiết phải kế thưà phát huy truyền thống dân tộc - Trách nhiệm của HS đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc - Có thái độ. có truyền thống tốt đẹp từ TT tốt đẹp của dân tộc là gì? ? Nêu 1 vài VD minh hoạ , H trả lời ? Em hiểu tn là phong tục, hủ tục? ? Thế nào là kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc? H: