- ÔN TẬP BÀI HÁT Tuổi Hồng - NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hát thuộc và tập thể hiện nội dung của từng đoạn, biết hát nẩy và hát liền tiếng. - Biết thế nào là giọng song song và giọng thứ hòa thanh, ứng dụng đọc nhạc Am hòa thanh. 2- Kỹ năng: - Thể hiện rõ cách hát nẩy và hát liền tiếng. - Đọc la thức hòa thanh chính xác ở nốt Son thăng (bậc 7 của Am hòa thanh) 3- Thái độ: Củng cố tình yêu đối với bạn bè, quí trọng tình bạn ở lứa tuổi trong sáng. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Nhạc lí cơ bản và nâng cao NXB Âm nhạc 2001 - Phương pháp hát 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ, thanh phách. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ: 1- Nêu hiểu biết về Ns Trương Quang Lục và thể hiện bài hát Tuổi hồng. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Ôn tập bài hát - Trình bày bảng phụ - Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài hát - Quan sát bài hát Tuổi hồng - Cho Hs nghe lại bài hát - Nhắc lại nội dung của bài hát N&L: Lươn Quang Lục - Dùng đàn cho Hs khởi động giọng - Lắng nghe và nhớ lại giai điệu bài hát - Cho Hs hát ôn tồn bài - Khởi động giọng theo đàn - Yêu cầu hát kết hợp đánh nhịp - Hát ôn tồn bài theo đàn - Đoạn 1: Từ đầu  tương lai: hát nẩy - Hát tồn bài kết hợp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG đánh nhịp 4 4 "Tuổi hồng rực lên" hát liền - Tập hát nẩy và liền tiếng theo từng đoạn, chú ý sắc thái của bài hát - Chia nhóm ôn tập - Hát ôn theo nhóm, tổ Nội dung 2: Nhạc lí 1. Giọng song song: - Hãy nhận xét hóa biểu giọng Cdur? - Giọng Cdur ở hóa biểu không có dấu lặng hay dấu giáng Là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng hóa biểu - Và giọng Am - Tương tự hóa biểu Cdur? VD: Cdur và Am (không #, b) - vậy 2 giọng này có quan hệ gì? - Am và Cdur là 2 giọng song song, có chung hóa biểu - Phân tích giọng Fdur và Dm - Theo dõi và phân tích 2- Giọng la thứ - Hãy nhắc công thức giọng Am? A H C D E F NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG hòa thanh G A 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c - La thứ hòa thanh khá gì Am? - Ở la thứ hòa thanh bậc VII tăng lên nửa cung so v71i la thứ  G # - Đàn gam Am hòa thanh Hs đọc - Tập đọc gam Am hòa thanh theo đàn Nội dung 3: Tập đọc nhạc TĐN số 3 - Trình bày bảng phụ - Quan sát bài TĐN Hãy hát Chú chim non nho nhỏ - Nhịp của bài TĐN số 3? - Bài TĐN số 3 viết ở nhịp 3 4 Nhạc: Ba Lan - Các cao độ có trong bài? - cao độ: C - D - E - G # - A Lời: Anh Hồng - Vậy viết ở giọng gì? - Giọng Am hòa thanh vì nốt Son bị thăng - Các nốt có trong bài? - Các nốt:     - Có kí hiệu gì xuất hiện? - Dấu chấm đôi NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Cho Hs thực hiện tiết tấu - Thực hiện tiết tấu theo đàn - Đệm đàn cho Hs khởi động giọng - Đọc gam Am và Am hòa thanh - Đệm đàn cho Hs tập đọc từng câu - tập đọc từng câu theo đàn - Cho Hs đọc + gõ tiết tấu - Tập đọc nhạc kết hợp thực hiện tiết tấu - Cho Hs ghép lời ca - Ghép lời a bài TĐN - Luyện tập theo nhóm - Luyện tập theo nhóm. * Đánh giá kết quả học tập: - Hát ôn đúng yêu cầu: Hát nẩy và hát liền tiếng. - Phân biệt giọng Am và Am hòa thanh. - Ứng dụng đọc nhạc ở giọng am hòa thanh chuẩn xác. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc các bài hát Tuổi hồng. - Tìm các cặp giọng song song. - Học thuộc giai điệu bài TĐN số 3. - Trả lời câu hỏi số 1 trang 23 SGK 2- Bài sắp học: - Tìm hiểu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu (cuộc đời và sự nghiệp) - Tìm hiểu nội dung bài hát Bóng cây Kơ nia. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Cho Hs nghe nốt Son thăng nhiều lần để đọc nhạc chính xác hơn. . điệu bài hát - Cho Hs hát ôn tồn bài - Khởi động giọng theo đàn - Yêu cầu hát kết hợp đánh nhịp - Hát ôn tồn bài theo đàn - Đoạn 1: Từ đầu  tương lai: hát nẩy - Hát tồn bài. bạn ở lứa tuổi trong sáng. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Nhạc lí cơ bản và nâng cao NXB Âm nhạc 2001. ĐỘNG HS BỔ SUNG đánh nhịp 4 4 " ;Tuổi hồng rực lên" hát liền - Tập hát nẩy và liền tiếng theo từng đoạn, chú ý sắc thái của bài hát - Chia nhóm ôn tập - Hát ôn theo nhóm,