HỌC HÁT BÀI Tuổi Hồng Nhạc và lời: Trưng Quang Dục I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nắm sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Trưng Quang Dục và các tác phẩm tiêu biểu. - Tập một bài hát hay viết về lứa tuổi học trò, tập hát nẩy và hát liền tiếng . 2- Kỹ năng: - Tập hát chính xác về nhịp điệu, cao độ cũng như tiết tấu bài hát. - Tập và phân biệt được cách hát liền tiếng và hát nẩy. 3- Thái độ: - Giáo dục cho Hs biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học giỏ, làm việc tốt bà biết mơ ước vươn tới tương lai tươi đẹp. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ, băng nhạc, máy hát, + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ: III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Tìm hiểu bài - Cho Hs nghe vài hát Trái đất này là của chúng em  tác giả? - Bài hát Trái đất này là của chúng em của nhạc sĩ Trương Quang Lục 1 - Ns Trương Quang Lục - Em còn biết bài hát nào của ông nữa? - Có các bài như: Màu mực tím, tuổi mười lăm, Vàm cỏ đông. - Sinh năm: 1933, quê ở Quảng Ngãi, hội viên Hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là hội viên Hội nhà báo Việt Nam. - Ngồi ra ông còn là tác giả của các bài: Cô gái Lâm Thao, Hoa sen Tháp Mười, - Lắng nghe - Tác phẩm: Vàm cỏ đông, Xỉa cá mè, Màu mực tím , Trái đất này là của chúng em - Giới thiệu về nhạc sĩ - Cho Hs nghe vài trích đoạn -Nắm bắt những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ - Lắng nghe và cảm thụ 2- Bài hát tuổi hồng - Yêu cầu Hs đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát Tuổi hồng NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Lời ca bài hát nói lên điều gì - Sự trong sáng ủa lứa tuổi hồng và những ước mơ tươi đẹp - Nhịp của bài hát? - Nhịp 4 4 - cho hs nghe bài hát Tuổi hồng - Lắng nghe bài hát và cảm thụ - Sắc thái của bài hát như thế nào? - Âm nhẹ nhưng không buồn mà trong sáng Nội dung 2: Học hát - Cho Hs nhận xét về bài hát - Quan sát và trả lời câu hỏi của GV - Hãy nhận xét ô nhịp đầu tiên? - Ô nhịp đầu chỉ có 1 nốt đen là nhịp lấy đà - Tồn bài có kí hiệu gì đặc biệt. - Bài hát có dấu quay lại - Từ ngân dài nhất bao nhiêu phách? - 2,5 phách: này, ngày, em, lá, lên, mơ, ơi, - Trong bài có đoạn nào khó ? - Đoạn 2: có đảo phách, cách hát khác đoạn 1 - Đoạn 1: Hát liền tiếng, đoạn 2 hát nẩy. - Lắng nghe - Đệm đàn cho Hs khởi động - Khởi động giọng theo NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG giọng đàn - GV hát lại tồn bài - Hát nhẩm lời theo GV - Đệm đàn cho Hs tập từng câu - Tập hát từng câu theo đàn - Đệm đàn cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn - Cho Hs hát - gõ phách theo nhịp, đánh nhịp 4 4 - Hát theo đàn kết hợp gõ phách theo nhịp, hoặc đánh nhịp 4 4 - Chia nhóm luyện tập - Hát theo nhóm, tổ hoặc cá nhân - Đệm cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn * Đánh giá kết quả học tập: - Biết thể hiện sắc thái bài hát đặc biệt là đoạn 12. - Những từ hát luyến còn một số ít Hs thể hiện chưa chính xác về cao độ. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Tuổi hồng - Trả lời câu hỏi số 2 trang 21 SGK. 2- Bài sắp học: - Giọng song song là gì? - La thứ hòa thanh khác La thứ ở điểm nào? - Phân tích bài TĐN số 1 về cao độ, trường độ. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Cần cho Hs nghe và tập nhiều lần các từ được luyến. - Cho tập riêng cách hát nẩy. . trong sáng ủa lứa tuổi hồng và những ước mơ tươi đẹp - Nhịp của bài hát? - Nhịp 4 4 - cho hs nghe bài hát Tuổi hồng - Lắng nghe bài hát và cảm thụ - Sắc thái của bài hát như. nghiệp của nhạc sĩ - Lắng nghe và cảm thụ 2- Bài hát tuổi hồng - Yêu cầu Hs đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát Tuổi hồng NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Lời ca bài hát nói. Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ, băng nhạc,