HỌC HÁT BÀI Lí Dĩa Bánh Bò Dân ca Nam bộ I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hiểu biết về Nam bộ nói chung (dân ca) và bài Lí dĩa bánh bò nói riêng. - Học hát bài Lí dĩa bánh bò với sắc thái vui, dí dỏm. 2- Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu của bài hát, đặc biệt biết thể hiện được sắc tháu của bài hát. 3- Thái độ: - Yêu quý, đồn kết với bạn bè, biết giúp đỡ bạn lúc khó khăn. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Tập "Dân ca ba miền" - NXB Cà Mau 1998. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc, máy hát, thanh phách. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách, song loan. 3. Kiểm tra bài cũ: 1- Em hãy thể hiện bài hát Mùa thu ngày khai trường và nêu nội dung? 2- Nêu tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của Ns Trần Hồn. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Tìm hiểu bài - Lí là gì? - Lí là những khúc hát ngắn gọn, xúc tích nhưng có nội dung cụ thể - Lí được xây dựng như thế nào? Ví dụ cho Hs thấy - Lí thường được xây dựng từ các cây thơ lục bát - Lí có vị trí như thế nào trong cuộc sống? - Lí chiếm vị trí quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng bào Trung bộ và Nam bộ - Hãy nêu một số điệu Lí của Nam bộ - Lí cây bông, L1 cây xanh, Lí ngựa ô, Lí con sáo gò công, Lí chiều chiều, -Nêu câu thơ lục bát của bài hát Lí dĩa bánh bò - "Hai tay bưng dĩa bánh bò NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Giấu cha giấu mẹ cho trò đi thi" - Yêu cầu Hs đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát - Lời ca bài hát nói lên điều gì? - Biết thương yêu, đùm bọc cho bạn bè lúc khó khăn, đặc biệt là trong học tập và biết thể hiện tinh thần tương thân tương ái với bạn bè - Cho Hs nghe bài hát - Lắng nghe và cảm thu Nội dung 3: Học hát - Em có nhận xét gì về nhịp của bài hát - Bài hát viết ở nhịp 2 4 nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà - Trong bài có những điểm khó nào? - Là những chỗ nốt móc đơn chấm đôi đi liền với nốt móc kép và chỗ có đảo phách - Từ nào hát đảo phách? - Đó là "tang tang" - Giải thích từ "dĩa", "bánh bò" - Lắng nghe - Gv hát mẫu bài hát - Nghe GV hát mẫu - Cho Hs luyện thanh - Luyện thanh khởi động NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG giọng theo đàn - Cho Hs thực hiện tiết tấu bài hát - Thực hiện tiết tấu bài hát - Đệm đàn cho Hs học hát từng câu - Tập hát từng câu ngắn theo đàn - Cho Hs hát tồn bài + tiết tấu - Hát tồn bài kết hợp thực hiện tiết tấu - Yêu cầu Hs hát và đánh nhịp 2 4 - Hát theo đàn kết hợp đánh nhịp 2 4 - Nhắc Hs có sự xuất hiện khung thay đổi - Hát hết lần 1, quay lại hát từ đầu - Hát theo nhóm - Thực hiện yêu cầu của nhóm - Đệm cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài kết hợp gõ phách hoặc song loan * Đánh giá kết quả học tập: - Đa số Hs hát đúng giai điệu, thể hiện được sắc thái bài hát. - Còn một số Hs chưa thể hiện được từ đệm "i" IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò. - Tự tìm các động tác phụ họa thích hợp cho bài hát. - Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 13 SGK 2- Bài sắp học: - Tìm hiểu xem: Gam thứ là gì? Giọng thứ là gì? - Xác định công thức xác lập nên giọng thứ? - Phân tích bài TĐN số 2 về cao độ, trường độ. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Nên cho Hs tập hát câu có đảo phách nhiều lần cho chuẩn. - Cho Hs tập riêng các từ đệm "i". . HỌC HÁT BÀI Lí Dĩa Bánh Bò Dân ca Nam bộ I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hiểu biết về Nam bộ nói chung (dân ca) và bài Lí dĩa bánh bò nói riêng. - Học hát bài Lí dĩa bánh bò với sắc. số điệu Lí của Nam bộ - Lí cây bông, L1 cây xanh, Lí ngựa ô, Lí con sáo gò công, Lí chiều chiều, -Nêu câu thơ lục bát của bài hát Lí dĩa bánh bò - "Hai tay bưng dĩa bánh bò NỘI. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò. - Tự tìm các động tác phụ họa thích hợp cho bài hát. - Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 13 SGK 2- Bài sắp học: - Tìm hiểu