ÔN TẬP BÀI HÁT Khúc hát bốn mùa Nhạc và lời: Nguyễn Hải I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Tập hát 1 bài hát ở nhịp 3 8 có kiến thức sơ lược về nhịp 3 8 - Biết đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Hải. 2- Kỹ năng: - Hát nhấn vào phách mạnh của nhịp 3 8 , ngân dài đủ 3 phách - Thể hiện bài hát nhẹ nhàng, tha thiết. 3- Thái độ: - HS thấy được mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên, thời tiết, sự điều hòa mưa nắng làm cho cuộc sống tồn tại và phát triển  hướng HS đến tình yêu lao động, thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7. - Nhạc lí cơ bản và nâng cao. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, máy hát, băng nhạc, thanh phách. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7. 3. Kiểm tra bài cũ: Nêu các thể loại bài hát đã học, cho VD? III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Tìm hiểu bài 1- Tác giả: Nguyễn Hải tên thật là - Cho HS thi hát: Bốn mùa trong năm - Hát theo nhóm - Tên mỗi nhóm là tên mùa trong năm, mỗi nhóm phải hát bài hát có tên mùa mà mình được đặt Nguyễn Văn Hải, sinh năm 1958, quê ở Quảng Bình, đang công tác tại Tp Hồ Chí Minh. - Giới thiệu và nhạc sĩ Nguyễn Hải tên thật là Nguyễn Văn Hải, SN 1958 quê ở Quảng Bình, hiện công tác tại Tp Hồ Chí Minh - Quan sát chân dung tác giả và lắng nghe - Tác phẩm Lời ru của phố, Suối nguồn yêu thương, - Tác phẩm: Suối nguồn yêu thương, Từng hạt mưa ru, Lời ru của phố, Từng hạt mưa ru - Cho HS các trích đoạn tác phẩm này - Lắng nghe và cảm thụ 2- Bài hát: - Gọi HS đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát - Cho HS nghe băng mẫu - Lắng nghe bài hát NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Nội dung lời ca nói lên điều gì? - Bài hát viết về hiện tượng mưa nắng và sự liên hệ sinh động với công việc của mẹ, của cỏ cây - Nhận xét về nhịp điệu bài hát? - Nhịp của bài hát nhịp nhàng, êm nhẹ - Hướng dẫn HS chia đoạn - Đánh dấu vào bài hát: 2 đoạn chia câu. Nội dung 2: Học hát - Đệm đàn cho HS luyện thanh - Luyện thanh, khởi động giọng theo đàn - Đệm từng câu cho HS tập hát - Tập hát từng câu theo đàn  ghép nối từng đoạn đến hết bài - Lưu ý HS ở đoạn b: bốn lần "Bốn mùa" hát với các cao độ khác nhau - Tập thật kỹ đoạn b theo sự hướng dẫn của GV: lắng nghe đàn và tập từng câu cho chuẩn xác - Đệm đàn cho HS hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn 2, 3 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG lần - Cho HS tìm những nét nhạc ở 2 đoạn gần giống nhau - Phân tích và tìm những nét nhạc gần giống nhau. - Chia nhóm ôn luyện - Luyện hát theo nhóm, tổ. - Lưu ý HS về nhịp 8 3 (so với 4 3 ) - Cho HS hát đối đáp: điệp khúc "Bốn mùa" hát hòa giọng. - Hát theo nhóm đã được phân, đoạn b, điệp khúc "Bốn mùa" hát hòa giọng. - Cho HS hát tồn bài. - Hát tồn bài theo đàn. Bài đọc thêm - Cho HS đọc bài đọc thêm. - Đọc bài đọc thêm trong SGK. - Yêu cầu HS nhận diện tiêu và sáo. - Tiêu: Thổi đúng. - Sáo: Thổi dọc. * Đánh giá kết quả học tập: - HS biết thể hiện cảm xúc qua sắc thái bài hát. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc bài hát, thể hiện sự hồn nhiên, trong sáng trong ca từ. - Trả lời câu hỏi số 1 trang 47 SGK. 2- Bài sắp học: - Phân tích bài TĐN số 7. V. RÚT KINH NGHIỆM: Dịch giọng (-3) cho phù hợp với tầm cử giọng của HS. - Lưu ý HS thủ thuật hát ngân dài, đặc biệt là ngân dài 6 phách. . ÔN TẬP BÀI HÁT Khúc hát bốn mùa Nhạc và lời: Nguyễn Hải I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Tập hát 1 bài hát ở nhịp 3 8 có kiến thức sơ lược về nhịp. được phân, đoạn b, điệp khúc " ;Bốn mùa& quot; hát hòa giọng. - Cho HS hát tồn bài. - Hát tồn bài theo đàn. Bài đọc thêm - Cho HS đọc bài đọc thêm. - Đọc bài đọc thêm trong SGK b: bốn lần " ;Bốn mùa& quot; hát với các cao độ khác nhau - Tập thật kỹ đoạn b theo sự hướng dẫn của GV: lắng nghe đàn và tập từng câu cho chuẩn xác - Đệm đàn cho HS hát tồn bài - Hát