T 18: KIỂM TRA 1 TIẾT. I. Mục tiờu bài giảng : + Đánh giá kết quả học tập của HS trong Chương I và Chương II. + Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về máy tính. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, đề kiểm tra. + HS: Đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản. b. Cách thức tiến hành : Làm bài kiểm tra viết. III. Tiến trình giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 3) Kiểm tra : A. Đề bài: Câu 1: Chọn phương án trả lời đúng nhất: (4 điểm) 1. Các thiết bị vào của máy tính là: a, Loa và bàn phím. c, Bàn phím và chuột. b, Màn hình và máy in. d, Đĩa mềm, chuột và loa. 2. Máy tính muốn hoạt động được phải có: a, Các thiết bị phần cứng. c, Phần mềm ứng dụng. b, Phần mềm hệ thống. d, Cả a, b và c. 3. Máy tính không thể dùng để: a, Lưu trữ các sưu tập phim, ảnh. c, Lưu lại mùi vị thức ăn. b, Ghi lại các bài văn hay. d, Lưu trữ các bản nhạc. 4. Trình tự của quá trình 3 bước là: a.Xuất  xử lí  Nhập. c, Xuất  nhập  xử lí. b, Xử lí  xuất  nhập. d, Nhập  xử lí  xuất. 5. CPU là cụm từ viết tắt để chỉ: a, Bộ nhớ trong của máy tính. b, Thiết bị tính toán trong máy tính. d, Bộ xử lí trung tâm. c, Bộ phận điều khiển hoạt động máy tính và các thiết bị. 6. Các khối chức năng chính trong cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm có: a, Bộ nhớ, bàn phím, màn hình. b, Bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào/ra, bộ nhớ c, Bộ xử lí trung tâm, bàn phím, chuột, màn hình. d, Bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ, loa. 7. Lượng thông tin mà một thiết bị lưu trữ có khả năng lưu trữ được gọi là: a, Dung lượng nhớ b, Thời gian lưu trữ c, Tốc độ nhớ d, Mật độ lưu trữ 8. Thao tác nháy chuột là: a, Giữ và di chuyển chuột trên mặt phẳng, không nhấn bất cứ nút chuột nào. b, Nháy nhanh 2 lần liên tiếp nút trái chuột rồi thả tay. c, Nháy nhanh nút phải chuột rồi thả tay. d, Nháy nhanh nút trái chuột rồi thả tay. Câu 2: Đánh dấu đúng hoặc sai vào các mệnh đề sau cho phù hợp: (3 điểm) Mệnh đề Đúng Sai 1. Máy tính điện tử có khả năng tư duy logic. 2. Máy tính điện tử cần phải có thông tin của người sử dụng máy tính đưa vào thì mới xử lí được. 3. Máy tính điện tử có thể đưa ra hình ảnh của các món ăn. 4. Ngày nay rất dễ dàng tìm hiểu các tin tức trên khắp thế giới một cách nhanh chóng. 5. Phần cứng máy tính được làm bằng kim loại, còn phần mềm được làm từ chất dẻo. 6. Máy tính hoạt động được nhờ các chương trình máy tính. Câu 4: Chọn các tên gọi phù hợp để điền vào sau các dấu mũi tên trong hình ảnh sơ đồ bàn phím dưới đây: (3 điểm). 1. Hàng phím trên 4. Hàng phím cơ sở. 7. Hai phím có gai. 2. Khu vực phím mũi tên. 5. Khu vực chính. 8. Khu vực phím số. 3. Hàng phím số. 6. Hàng phím dưới. 9. Hàng phím cách. B. Đáp án. Câu 1:Chọn phương án trả lời đúng nhất: 1. c 2. d 3. c 4.c 5. d 6. b 7. a 8. d Câu 2: Đánh dấu đúng hoặc sai vào các mệnh đề sau: Mệnh đề Đúng Sai 1. Máy tính điện tử có khả năng tư duy logic. S 2. Máy tính điện tử cần phải có thông tin của người sử dụng máy tính đưa vào thì mới xử lí được. Đ 3. Máy tính điện tử có thể đưa ra hình ảnh của các món ăn. Đ 4. Ngày nay rất dễ dàng tìm hiểu các tin tức trên khắp thế giới một cách nhanh chóng. Đ 5. Phần cứng máy tính được làm bằng kim loại, còn phần mềm được làm từ chất S [...]... động được nhờ các Đ chương trình máy tính Câu 3: Chọn các tên gọi phù hợp để điền vào các dấ u m ũi tên: 4) Củng cố : - GV thu bài của HS khi hết giờ 5) Hướng dẫn về nhà : - Ôn lại các nội dung cơ bản đã học . tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, đề kiểm tra. + HS: Đồ dùng học tập, kiến thức. T 18: KIỂM TRA 1 TIẾT. I. Mục tiờu bài giảng : + Đánh giá kết quả học tập của HS trong Chương I và Chương II. + Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về máy tính. + Rèn tư duy sáng tạo,. phím số. 6. Hàng phím dưới. 9. Hàng phím cách. B. Đáp án. Câu 1:Chọn phương án trả lời đúng nhất: 1. c 2. d 3. c 4.c 5. d 6. b 7. a 8. d Câu 2: Đánh dấu