Phép trừ các số trong phạm vi 10 000. A- Mục tiêu - HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000. Vận dụng để giải toán có lời văn. Củng cố về đoạn thẳng và XĐ trung điểm. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học. B- Đồ dùng GV : Thước- phiếu HT- Bảng phụ HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HD thực hiện phép trừ 8653 - 3917. - Hát - Thực hiện nháp. 8652 - HD đặt tính và tính: Viết SBT ở hàng trên, số trừ ở hàng dưới sao cho các hàng thẳng cột với nhau. Thực hiện từ phải sang trái. ( như SGK). - Nêu quy tắc thực hiện tính trừ? b) HĐ 2: Thực hành. * Bài 1; 2: - Đọc đề? Gọi 4 HS làm trên bảng - Nhận xét, chữa bài. * Bài 3:- Đọc đề? - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Muốn tìm số vải còn lại ta làm ntn? - Gọi 1 HS chữa bài. - 3917 4735 - Vài HS nêu quy tắc. - Đọc - Lớp làm phiếu HT 6385 7563 5482 8695 - - - - 2927 4908 1956 2772 3458 2655 3526 5923 - Đọc - HS nêu - Lấy số vải đã có trừ đi số vải bán được - Lớp làm vở - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4:- Đọc đề? - Nêu cách XĐ trung điểm của đoạn thẳng? - Gọi 1 HS thực hành trên bảng. - Chữa bài, nhận xét. 3/ Củng cố: - Nêu cách thực hiện phép trừ số có 4 chữ số? - Dặn dò: Ôn lại bài. Bài giải Cửa hàng còn lại số vải là: 4283 - 1635 = 2648( m) Đáp số: 2648 mét. - HS nêu - Hs nêu - Vẽ đoạn thẳng dài 8cm. Chia đôi độ dài , tìm trung điểm. . Phép trừ các số trong phạm vi 10 000. A- Mục tiêu - HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000. Vận dụng để giải toán có lời văn. Củng cố về đoạn. bài, nhận xét. 3/ Củng c : - Nêu cách thực hiện phép trừ số có 4 chữ số? - Dặn d : Ôn lại bài. Bài giải Cửa hàng còn lại số vải l : 42 83 - 1 635 = 2648( m) Đáp s : 2648 mét. - HS nêu -. thực hiện tính trừ? b) HĐ 2: Thực hành. * Bài 1; 2: - Đọc đề? Gọi 4 HS làm trên bảng - Nhận xét, chữa bài. * Bài 3: - Đọc đề? - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Muốn tìm số vải còn lại