BÀI 24: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vât mẫu - Vẽ được hai vât mẫu. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Giáo án. - Hai hoặc ba vật mẫu: ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái ly, … - Bài vẽ mẫu. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Học sinh - Sách, vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kiểm tra bài cũ: HĐ NỘI DUNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Quan sát nhận xét - Giới thiệu bài - Cho Hs lên bày mẫu, quan sát: - Gợi ý cho HS tìm :  Chiều ngang, cao của mẫu?  Tỉ lệ chung, riêng giữa các vật?  Hình dáng, đặc điểm vật mẫu? - Làm việc theo nhóm bàn. - Đại diện nhóm trả lời và bổ sung. 2 3 4 Cách vẽ Minh họa Thực hành  Vật nào trước, sau?  So sánh độ đậm nhạt của mẫu? - Chốt 1 số ý cơ bản. - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Các bước vẽ:  Vẽ khung hình chung, riêng.  Xác định tỉ lệ các bộ phận, phác hình bằng nét thẳng.  Vẽ chi tiết.  Phác mảng đậm nhạt.  Vẽ đậm nhạt. - Quan sát - Làm bài tập. Nhận xét – Đánh giá - Yêu cầu: quan sát kĩ mẫu vừa so sánh, chỉnh sửa trong khi vẽ. - Sắp xếp hình vẽ cân đối với phần giấy. - Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:  Cách sắp xếp bố cục?  Tỉ lệ, đặc điểm của mẫu?  Độ đậm nhạt? - Đánh giá chung. - Tập nhận xét, rút kinh nghiệm. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại các bước vẽ. - Nhắc nhở HS tập quan sát, so sánh những đồ vật xung quanh, tìm ra vẻ đẹp ở mỗi vật dụng và bảo quản tốt những vật dụng trong gia đình. V. DẶN DÒ - Đọc trước bài 25, tìm tranh ảnh về Bác Hồ (nếu có). . BÀI 24: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vât mẫu - Vẽ. được hai vât mẫu. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Giáo án. - Hai hoặc ba vật mẫu: ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái ly, … - Bài vẽ mẫu. . thiệu bài - Cho Hs lên bày mẫu, quan sát: - Gợi ý cho HS tìm :  Chiều ngang, cao của mẫu?  Tỉ lệ chung, riêng giữa các vật?  Hình dáng, đặc điểm vật mẫu? - Làm việc theo