CÔNG NGHIỆP I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Chỉ được trên bản đồ sự phân bố một số ngành công nghiệp của nước ta. - Nêu được tình hình phân bố một số ngành công nghiệp. Xác định được trên bản đồ vị trí các trung tâm công nghiệp lớn ở Hà Nội , Thành phố Hồ Chí Minh, Bà Rịa- Vũng Tàu, - Biết một số điều kiệnđể hình thành trung tâm công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh. II. Đồ dùng dạy và học: - Phấn màu, bản đồ công nghiệp Việt Nam, bản đồ trống. - Tranh ảnh một số ngành cônh nghiệp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Dồ dùn g 5’ 33' A. Kiểm tra bài cũ: - Câu hỏi 1,2 trong SGK bài : Công nghiệp. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài: *Hoạt động 1: Phân bố các ngành công nghiệp. - Dựa vào hình 3, cho biết các ngành công nghiệp khai thác dầu , * Phương pháp kiểm tra đánh giá. - 1 đến 3 HS trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, cho điểm. - GV nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng . * Phương pháp quan sát, hỏi đáp , trò chơi. - HS quan sát bản đồ công nghiệp Việt Nam, đọc SGK và dựavào vốn hiểu biết trả phấ n màu TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Dồ dùn g than, a- pa- tít công nghiệp nhiệt điện và thủy điện có ở những đâu? - Vì sao các ngành công nghiệp dệt may , thực phẩm tập trung nhiều ở vùng đồng bằng và ven biển ? - Nối mỗi ý ở cột A với mỗi ý ở cột B sao cho phù hợp. A B Ngành công nghiệp Phân bố 1. Nhiệt điện a.Nơi có nhiều thác gềnh. 2. Thủy điện b.Nơicó mỏ lời câu hỏi. - HS nối tiếp nhau trình bày kết quả và bổ xung ý kiến. - GV giúp HS chuẩn xác kiến thức và chỉ trên bản đồ . - GV tổ chức cuộc thi ghép kí hiệu vào bản đồ trống Việt Nam treo trên bảng.( 2 đội chơi, mỗi đội 5 người, nêu luật chơi, HS chơi) - GV tuyên dương. bản đồ TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Dồ dùn g khoáng sản. 3. Cơ khí dệt may thực phẩm c.Nơi có nhiều lao động , nguyên liệu , người tiêu thụ. 4.Khai thác khoáng sản d. Gần nơi có than, dầu khí. * Phỏng vấn : Em làm thế nào mà dán đúng kí hiệu. GV nêu : Khi xem bản đồ, lược đồ cần đọc kĩ phần chú giải. Điều đó giúp em xem bản đồ, lược đồ được chính xác. - GV ghi bảng ND mục 1. * Phương pháp quan sát, TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Dồ dùn g 2’ => GV kết luận: *Hoạt động 2: Các trung tâm công nghiệp lớn của nước ta. - Quan sát hình 3 SGK, cho biết nước ta có những trung tâm công nghiệp lớn nào ? - Dựa vào hình 4, em hãy nêu những điều kiệnđể TPHCM trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước? => GV kết luận : hỏi đáp. - HS đọc SGK, quan sát bản đồ thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS trình bày kết quả , nhóm khác bổ sung. - GV kết luận và mở rộng thêm về Thành phố Hồ Chí Minh =>ghi ND mục 2. - HS lên chỉ trên bản đồ các trung tâm công nghiệp lớn ở nước ta. - HS đọc ghi nhớ. TTh ờ i gia n Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động Dồ dùn g *GV chốt phần ghi nhớ( SGK- T 95) C. Củng cố dặn dò: - HS đọc ghi nhớ ( SGK- T95) - GV nhận xét tuyên dương , CBB : Giao thông vận tải. . CÔNG NGHIỆP I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Chỉ được trên bản đồ sự phân bố một số ngành công nghiệp của nước ta. - Nêu được tình hình phân bố một số ngành công nghiệp. Xác. công nghiệp lớn của nước ta. - Quan sát hình 3 SGK, cho biết nước ta có những trung tâm công nghiệp lớn nào ? - Dựa vào hình 4, em hãy nêu những điều kiệnđể TPHCM trở thành trung tâm công. 5 33' A. Kiểm tra bài cũ: - Câu hỏi 1,2 trong SGK bài : Công nghiệp. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng bài: *Hoạt động 1: Phân bố các ngành công