TRƯỜNG ĐẠI HỌC KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU VÀ TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG “Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn KHXH trong nhà trường bậc phổ thông tỉnh Đồng Tháp” ThS – NCS Tiến sĩ Tâm lý Nguyễn Hữu Long Giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm TW TP. HCM 0985582461 Tác giả: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY PHÙ HỢP VỚI TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH&NV CHUYÊN ĐỀ NỘI QUY 3 Exit X PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP 4 TRƯỚC HẾT … HỌC TẬP LÀ … • Tri thức và những kĩ năng, kĩ xảo tương ứng với tri thức ấy là đối tượng của hoạt động học. • Hướng vào làm thay đổi chính chủ thể của hoạt động này. • Tiếp thu, lĩnh hội, phản biện … • Không phải là hoạt động chỉ hướng vào tiếp thu những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo xã hội, mà còn hướng vào tiếp thu chính những tri thức của bản thân hoạt động. Đó là quá trình … TƯƠNG TÁC THÀNH TỐ QUAN TRỌNG • Học sinh • Giáo viên • Dung lượng, tính chất kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo • Cơ sở vật chất của nhà trường • Văn hóa Hoạt động 1: Sức mạnh của tinh thần đồng đội “Mô hình hóa hoạt động học tập” • Bước 1: Vẽ mô hình cấu trúc của hoạt động với các thành tố tương ứng (Được phép tách hoặc chia nhỏ thành tố) • Bước 2: Chỉ rõ vai trò – nhiệm vụ của từng thành tố. • Bước 3: Xác định mối quan hệ tác động qua lại. • Bước 4: Bảo vệ quan điểm của nhóm – chất vấn – giải quyết vấn đề Hoạt động 2: Kể chuyện Đại bàng Gà Điều quan trọng Môi trường & Cá nhân => [...]... khám phá những cảm xúc giới tính TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH&NV CHUYÊN ĐỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY PHÙ HỢP VỚI TÂM LÝ HỌC SINH ThS –Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tâm lý Nguyễn Hữu Long TÂM LÍ HỌC SINH THÍCH TỰ DO SUY NGHĨ … THÍCH NÓI ĐiỀU CẦN NÓI … THÍCH LÀM ViỆC CẦN LÀM … THÍCH CÁI MỚI … SỰ SÁNG TẠO … THÍCH VUI VẺ - THOẢI MÁI … THÍCH ĐƯỢC CHÚ Ý – NỔI BẬT … Tâm lí học sinh ngày nay • Tác động bởi yếu tố xã hội...Khó khăn của học sinh khi học tập Khó khăn trong học tập chính là việc người học gặp các trở ngại trong học tập do gặp phải sự không tương ứng giữa cá nhân và yêu cầu của hoạt động học tập 3 nhóm khó khăn học sinh thường gặp trong hoạt động học tập • Nhóm 1: Thể hiện chính kiến – bảo vệ quan điểm – trình bày vấn đề • Nhóm 2: Xây dựng thái độ - hành vi – hoàn thành nhiệm vụ học tập • Nhóm 3: Ý... BẬT … Hoạt động 3: Ai nhanh hơn – Nêu tất cả các hành vi của học sinh để chứng minh? NHỮNG DiỄN BiẾN TÂM LÍ CẦN QUAN TÂM • Những thay đổi về tâm lý - Nhận thức phát triển - Tư duy phản biện – sáng tạo xuất hiện - Sức bền ý chí và sự tập trung bộc lộ rõ nét NHỮNG DiỂN BiẾN TÂM LÍ CẦN QUAN TÂM • * Quan hệ với cha mẹ • Ít để ý đến cha mẹ • Quan tâm nhiều đến những hành vi – cảm xúc mà cha mẹ dành cho mình... rời rạc •… ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC MÔN THUỘC NHÓM MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI • Kiến thức – nội dung nhiều • Vấn đề rộng – xa so với nhu cầu người học • Phân bổ số tiết ít • Yêu cầu cao về sự gắn kết lí thuyết – thực hành • Mức độ quan trọng môn trong chương trình thấp • v.v Thiết kế chương trình giảng dạy • Đáp ứng nhu cầu người học • Thỏa mãn mong muốn của người học • Đảm bảo đúng chương trình quy định • Thực hiện... bản lĩnh cá nhân • Triển khai bài học sinh động – tích cực Hoạt động 4: Sức mạnh của tinh thần đồng đội • Bước 1: Nêu … • 1 Những khó khăn sẽ gặp phải khi giao tiếp với học sinh? • 2 Những khó khăn sẽ gặp phải khi tổ chức quá trình dạy học? • 3 Một số bí quyết để thành công • Bước 2: Trình bày NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐiỂM TÂM LÍ HỌC SINH Hoạt động: Trò chơi – Đuổi hình... 3: Ý thức chấp hành nội quy – kỉ luật học tập NGUYÊN NHÂN TỪ … Do bản thân người học chưa chuẩn bị sẵn sàng tâm lí cho việc đi học Chưa tích cực để thích nghi với môi trường học Do cách giao tiếp hay mối quan hệ giữa thầy cô, các bạn cùng lớp hay là sự thay đổi của môi trường sống, môi trường học tập Do cách tổ chức qua trình dạy học của giáo viên Do tính chất môn học Thiếu chuẩn bị từ phía gia đình... mẹ NHỮNG DiỄN BiẾN TÂM LÍ CẦN QUAN TÂM • • • • * Quan hệ với thầy cô Tìm kiếm sự công bằng Mong muốn được thừa nhận Để ý đến cuộc sống – đời tư của thầy cô NHỮNG DiỄN BiẾN TÂM LÍ CẦN QUAN TÂM • * Giao lưu bạn bè • Muốn giao lưu với các bạn – càng nhiều càng tốt • Được nổi bật trong đám đông • Được ca tụng hoặc tôn sùng NHỮNG DiỄN BiẾN TÂM LÍ CẦN QUAN TÂM • * Ý thức về giới tính và tình cảm khác giới... Do tính chất môn học Thiếu chuẩn bị từ phía gia đình cũng gây ra nhiều khó khăn khi tham gia vào quá trình học tập MUỐN THỰC HIỆN BiỆN PHÁP HỖ TRỢ ĐƯỢC, CHÚNG TA HiỂU HỌC KiẾN TẠO ĐỘNG CƠ SINH PHỤ HUYNH HiỂU MÔN TRỢ GIÚP HOC HiỂU ĐOÀN THỂ CHƯƠNG HỖ TRỢ TRÌNH NÂNG CAO THAY ĐỔI NĂNG LỰC CÁCH DẠY TÂM LÍ HỌC SINH THÍCH TỰ DO SUY NGHĨ … THÍCH NÓI ĐiỀU CẦN NÓI … THÍCH LÀM ViỆC CẦN LÀM … THÍCH CÁI MỚI … . khăn của học sinh khi học tập Khó khăn trong học tập chính là việc người học gặp các trở ngại trong học tập do gặp phải sự không tương ứng giữa cá nhân và yêu cầu của hoạt động học tập. 3. HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY PHÙ HỢP VỚI TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH&NV CHUYÊN ĐỀ NỘI QUY 3 Exit X PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP 4 TRƯỚC HẾT … HỌC TẬP LÀ … • Tri thức và những kĩ năng, kĩ xảo tương ứng. hành vi của học sinh để chứng minh? NHỮNG DiỄN BiẾN TÂM LÍ CẦN QUAN TÂM • Những thay đổi về tâm lý - Nhận thức phát triển - Tư duy phản biện – sáng tạo xuất hiện - Sức bền ý chí và sự tập trung