Những ðặc trưng văn học dân gian việt nam I KHÁI NIỆM VĂN HỌC DÂN GIAN : Văn học dân gian ? Văn học dân gian sáng tác nghệ thuật truyền miệng tầng lớp dân chúng, phát sinh từ thời công xã nguyên thủy, phát triển qua thời kỳ lịch sử ngày Ở Việt Nam, thuật ngữ sau xem tương đương : Văn học dân gian, sáng tác nghệ thuật truyền miệng nhân dân, folklore ngôn từ ( folkore văn học ) Một số khái niệm xuất trước năm năm mươi văn học (văn chương) bình dân , văn học (văn chương) truyền (truyền miệng),văn học (văn chương) đại chúng Những khái niệm nầy không dùng 2.Về khái niệm folklore : Thuật ngữ folklore nhà nhân chủng học người Anh, ông William Thoms dùng báo đăng tờ Athenaeum, ngày 22/8/1846, với ý nghĩa di tích văn hóa vật chất chủ yếu di tích văn hố tinh thần phong tục , đạo đức, tín ngưỡng , baì dân ca, câu chuyện kể cộng đồng Sau xuất hiện, thuật ngữ nầy hiểu với ngiều nghĩa rộng hẹp khác nhau, liên quan tới đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học Ở Việt Nam, thuật ngữ dịch văn hóa dân gian với ý nghĩa sau : a.Nghĩa rộng : bao gồm giá trị vật chất tinh thần dân chúng sáng tạo (folk culture) Theo cách hiểu nầy, văn hoá dân gian đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học, kể khoa học tự nhiên khoa học xã hội, đồng thời đối tượng nghiên cứu văn hoá học b.Nghĩa hẹp : Những sáng tạo dân chúng mang tính nghệ thuật Theo nghĩa hẹp, văn hóa dân gian gồm ba thành tố : Nghệ thuật ngữ văn dân gian (tức văn học dân gian), nghệ thuật tạo hình dân gian , nghệ thuật diễn xướng dân gian c.Nghĩa chuyên biệt : folklore văn học dân gian, theo tác phẩm folklore hình thức ngơn từ gắn với nhạc, vũ, kịch tập thể dân chúng sáng tác.Cũng dùng thuật ngữ folklore văn học để văn học dân gian đồng thời phân biệt với đối tượng khác thuộc phạm trù folklore - văn hoá văn dân gian II.ÐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN : 1.Tính nguyên hợp văn học dân gian : - Tính nguyên hợp văn học dân gian biểu sựû hòa lẫn hình thức khác ý thức xã hội thể loại Có thể nói rằng, văn học dân gian bách khoa toàn thư nhân dân Tính ngun hợp nơi dung văn học dân gian phản ánh tình trạng nguyên hợp ý thức xã hôi thời nguyên thuỷ, mà lãình vực sản xuất tinh thần chưa chun mơn hố Trong xã hội thời kỳ sau, lãnh vực sản xuất tinh thần có chun mơn hố văn học dân gian cịn mang tính ngun hợp nội dung Bởi đại phận nhân dân , tác giả văn học dân gian , khơng có điều kiện tham gia vào lãnh vực sản xuất tinh thần khác nên họ thể kinh nghiệm , tri thức , tư tưởng tình cảm văn học dân gian , loại nghệ thuật không chuyên -Về loại hình nghệ thuật : Tính ngun hợp văn học dân gian biểu chỗ : Văn học dân gian không nghệ thuật ngôn từ túy mà kết hợp nhiều phương tiện nghệ thuật khác Sự kết hợp tự nhiên, vốn có từ tác phẩm hình thành Một baì dân ca đời sống thực , khơng có lời mà cịn có nhạc, điệu bộ, lề lối hát - Biểu cụ thể tính nguyên hợp tính biểu diễn Văn học dân gian có ba dạng tồn taị: tồn ẩn (tồn trí nhớ tác giả dân gian) , tồn taị cố định ( tồn taị văn tự ), tồn taị ( tồn taị thông qua diễn xướng) Tồn taị diễn xướng dạng tồn taị đích thực văn học dân gian Tuy nhiên ,không thể phủ nhận hai dạng tồn kia; dẫn tới phủ nhận khoa học văn học dân gian công việc giảng dạy văn học dân gian nhà trường Trở lại vấn đề,chính biểu diễn , phương tiện nghệ thuật tác phẩm văn học dân gian có điều kiện kết hợp với tạo nên hiệu thẩm mỹ tổng hợp Sự kết hợp nầy mặt biểu tính nguyên hợp, mặt lẽ tồn taị tính nguyên hợp 2.Tính tập thể văn học dân gian : Văn học dân gian sáng tác nhân dân, tất nhân dân tác giả văn học dân gian Cần ý vai trò cá nhân quan hệ cá nhân với tập thể trình sáng tác, biểu diễn, thưởng thức tác phẩm văn học dân gian Tính tập thể thể chủ yếu trình sử dụng tác phẩm Vấn đề quan trọng chỗ người biểu diễn, thưởng thức hay khơng, đạt mức thành tựu hay khơng Trong q trình đó, tập thể nhân dân tham gia vào công việc đồng sáng tạo tác phẩm Quan hệ truyền thống ứng tác hệ mối quan hệ nhân tập thể Truyền thống văn học dân gian mặt vốngiùp nghệ nhân dân gian ứng tác( sáng tác cách chớp nhống mà khơng có chuẩn bị trước) dễ dàng, mặt qui định khuôn khổ cho việc sáng tác Ứng tác đến lượt cung cấp đơn vị làm giàu cho truyền thống - Hai đặc trưng vừa nêu có liên quan chặt chẽ với đặc trưng khác văn học dân gian : tính khả biến ( gắn với việc tồn dị tác phẩm ) , tính truyền miệng , tính vơ danh 3.Văn học dân gian - loại nghệ thuật gắn liền với sinh hoạt nhân dân : Văn học dân gian nảy sinh tồn phận hợp thành sinh hoạt nhân dân Sinh hoạt nhân dân môi trường sống tác phẩm văn học dân gian Tác phẩm văn học dân gian có tính ích dụng B hát ru gắn với việc ru ngủ- hình thức sinh hoạt gia đình; Ngược lại, việc đưa ngủ thường thiếu lời ru Tương tự, dân ca nghi lễ, truyền thuyết gắn với tín ngưỡng, lễ hội Từ đặc trưng nầy mà văn học dân gian có tính đa chức , đó, đặc biệt chức thực hành sinh hoạt III.VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ VĂN HỌC THÀNH VĂN : 1.Văn học dân gian văn học thành văn ( văn học viết ) Ðiểm chung : Văn học dân gian văn học viết loại hình nghệ thuật ngơn từ Từ điểm chung nầy mà khoa học văn học dân gian sử dụng nguyên tắc phương pháp nghiên cứu văn học để nghiên cứu văn học dân gian mức độ Chẳng hạn, miêu tả thành phần tác phẩm cốt truyện, nhân vật, cấu trúc Những đặc trưng loại biệt văn học dân gian so với văn học viết : + Văn học dân gian sáng tác tập thể (văn học viết sáng tác cá nhân) + Văn học dân gian tồn thực tế diễn xướng nên có khả biến đổi, vậy, có dị (văn học viết cố định văn có nhất) + Văn học dân gian thành phần hữu hình thức sinh hoạt nhân dân 2.Mối quan hệ văn học dân gian văn học viết : Văn học dân gian tảng văn học viết, chặng đầu văn học dân tộc.Khi chưa có chữ viết, văn học dân tộc có văn học dân gian; có chữ viết văn học nầy bao gồm hai phận: văn học dân gian văn học viết Văn học viết chịu ảnh hưởng văn học dân gian nhiều phương diện, từ nội dung tư tưởng đến hình thức nghệ thuật.Ví dụ: Truyền thuyết Thánh Gióngđã mở đầu cho dòng văn học yêu nước, chống xâm lược văn học dân tộc Thể thơ lục bát, thể thơ thi hào Nguyễn Du sử dụng cách tài tình, bắt nguồn từ phận văn vần dân gian Văn học viết có ảnh hưởng trở lại văn học dân gian số phương diện Chẳng hạn , tác giả dân gian đưa chất liệu văn học viết vào ca dao ( nhân vật Truyện Kiều , Lục Vân Tiên ) Mối quan hệ văn học dân gian với văn học vai trò, ảnh hưởng văn học dân gian văn học thể trọn vẹn lĩnh vực sáng tác phận thơ văn quốc âm Có thể nói , mảng truyện thơ Nơm khuyết danh gặp gỡ hai phận văn học dân tộc IV PHÂN LOẠI VĂN HỌC DÂN GIAN : 1.Phân loại văn học dân gian : Khung phân loại văn học dân gian gồm cấp : Loại, thể loại, biến thể thể loại Ngoài ra, loại thể loại cịn có cấp trung gian nhóm thể loại a.Loại tự : a.1 Văn xuôi tự sư û: Thần thọai, sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười truyện ngụ ngơn a.2 Thơ ca tự : Sử thi, loại vè, truyện thơ a.3 Câu nói vần ve ì: Tục ngữ, câu đố, câu phù b.Loại trữ tình : b.1 Thơ ca trữ tình nghi lễ:- Bài ca nghi lễ lao động.- Bài ca nghi lễ sinh hoạt.- Bài ca nghi lễ tế thần b.2 Thơ ca trữ tình phi nghi lễ:- Bài ca lao động.- Bài ca ù sinh hoạt.- Bài ca ù giao duyên c.Loại kịch : Bao gồm ca kịch trò diễn dân gian: chèo sân đình , tuồng đồ, trị diễn có tích truyện 2.Hệ thống thể loại : Hệ thống thể loại văn học dân gian chỉnh thể Ðây hệ thống chịu chi phối mỹ học dân gian tác phẩm thuộc thể loại mang " tính dân gian " Mặt khác , thể loại hệ thống lại có quan hệ với V KHOA HỌC VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ DÂN TỘC HỌC 1.Khoa học văn học dân gian : Khoa học văn học dân gian nghiên cứu tác phẩm văn học dân gian, sinh hoạt văn học dân gian, tác giả cơng chúng văn học dân gian Trong đó, tác phẩm văn học dân gian đối tượng Tác phẩm văn học dân gian chỉnh thể gồm lời, nhạc, điệu Khoa nghiên cứu văn học dân gianï gồm phân môn sau :Lý luận văn học dân gian, Lịch sử văn học dân gian, Phương pháp luận nghiên cứu văn học dân gian.Và phận đặc thù công tác sưu tầm văn học dân gian 2.Khoa học văn học dân gian dân tộc học : Văn học dân gian, thành tố văn hóa dân gian đối tượng nghiên cứu dân tộc học Nhiều thể loại văn học dân gian phát sinh từ xã hội công xã nguyên thủy văn học dân gian giai đoạn phát triển sau bị quy định hình thức sinh hoạt văn hóa dân gian Do cần dựa vào dân tộc học để nghiên cứu Chẳng hạn truyện Sao Hơm, Mai, Sự tích trầu cau tiếng vọng xa xôi chế độ quần hôn xã hội công xã thị tộc đồng thời chúng cho thấy chế độ phụ quyền với vị trí người trưởng khẳng định ... nhân dân 2.Mối quan hệ văn học dân gian văn học viết : Văn học dân gian tảng văn học viết, chặng đầu văn học dân tộc.Khi chưa có chữ viết, văn học dân tộc có văn học dân gian; có chữ viết văn học. .. dân gian " Mặt khác , thể loại hệ thống lại có quan hệ với V KHOA HỌC VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ DÂN TỘC HỌC 1.Khoa học văn học dân gian : Khoa học văn học dân gian nghiên cứu tác phẩm văn học dân. .. học văn học dân gian dân tộc học : Văn học dân gian, thành tố văn hóa dân gian đối tượng nghiên cứu dân tộc học Nhiều thể loại văn học dân gian phát sinh từ xã hội công xã nguyên thủy văn học dân