giáo án mĩ thuật trường tiểu học mĩ thuận 1 Baøi 16: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I. Mục tiêu - Hs hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. - HS vẽ được hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh. II. Chuẩn bị. - GV: chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu - HS: giấy vẽ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra dụng cụ học tập: - Giới thiệu bài: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 phút 5 phút HÑ 1: quan sát, nhận xét GV: giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị + GV yêu cầu hs chọn nhận xét về vị trí,hình dáng, tỉ lệ đậm nhạt của mẫu + Gợi ý hs cách bày mẫu sao cho đẹp HÑ 2: cách vẽ GV gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu +Tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác Hs quan sát, nhaän xeùt. HS lắng nghe và thực hiện 20 phút 5 phút hình bằng nét thẳng + Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. - GV cho hs xem một số bài vẽ HĐ 3: thực hành - GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ - GV u cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí, hướng nhìn của các em - Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hồn thành bài vẽ. HĐ 4: nhận xét đánh giá: - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c HS nhận xét về bố cục, màu sắc, - GV nhận xét bổ sung. - Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến GV nhận xét chung tiết học * Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh của các hoạ só, chuẩn bò cho bài học sau. Hs thực hiện vẽ theo hướng dẫn HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về bố cục, màu sắc, - HS lắng nghe. Bổ sung: …………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………… Bài 17 : Thờng thức mĩ thuật Xem tranh du kích tập bắn I. Mục tiêu: - HS hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. - HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh. HS khỏ gii nờu c lớ do ti sao thớch hay khụng thớch bc tranh. - HS cú cảm nhận v vẻ đẹp của bức tranh Du kớch tp bn. II.Chuẩn bị GV - Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng. HS - Vở tập vẽ 5 III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu: - Kim tra dng c hc tp: - Gii thiu bi: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 phỳt 20 phỳt Hẹ 1. Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thảo luận câu hỏi: - Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung ? - Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung ? - Ông có đóng góp gì cho nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam ? - GVbổ sung: Hẹ 2.Xem tranh: Du kích tập bắn: - HS đọc thầm mục 1 SGK. - HS trao đổi các câu hỏi trả lời. 5 phỳt Gv treo tranh.Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau: - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - T thế của các nhân vật ra sao ? - H.ảnh phụ của bức tranh là những h.ảnh nào ? - Có những màu chính nào trong tranh ? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không?Vì sao ? + GVKL: Đây là một tác phẩm tiêu biểu về đề tài chiến tranh cách mạng. - Yêu cầu HS xem tranh: Bộ đội Nam tiến . Hẹ 3: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học. - Dn dò: Su tầm bài trang trí hình chữ nhật Quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí : cái khăn, thảm - HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm các caõu hỏi. - Đại diện các nhóm trả lời. - Các nhóm khác bổ sung. -HS nêu cảm nhận riêng. HS khỏ gii nờu c lớ do ti sao thớch hay khụng thớch bc tranh. Boồ sung: …………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………… Bµi 18 : VÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh ch÷ nhËt I. Mục tiêu: - HS hiểu đợc sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn. HS biết cách trang trí và trang trí đợc hình chữ nhật. - HS trang trí đợc hình chữ nhật n gin. HS khỏ gii chn v sp xp ha tit cõn i phự hp vi hỡnh ch nht, tụ mu u rừ hỡnh. - HS cảm nhận đợc vể đạp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí. II.Chuẩn bị GV- Ba bài trang trí : hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn. HS - Vở tập vẽ 5, chì, màu III. Các hoạt động dạy học: - Kim tra dng c hc tp: - Gii thiu bi: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 phỳt 5 phỳt Hẹ 1.Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu 3 bài trang trí: hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn. - Ba bài trang trí có điểm gì giống và khác nhau ? - Nêu những đồ vật hình chữ nhật đợc trang trí ? - Trang trí hình chữ nhật có đặc điểm gì ? - Nêu các cách sắp xếp hình mảng, hoạ tiết - GV KL Hẹ 2.Cách vẽ -GV gụùi yự cách trang trí hình chữ nhật ? + Kẻ trục. + Tìm hình mảng. - HS quan sát thảo luận theo cặp. - Đại diện HS trả lời. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS trả lời - HS quan sát hình 3,trả lời. - HS trả lời. Boồ sung: 20 phỳt 5 phỳt + Tìm, vẽ hoạ tiết. + Vẽ màu. - Cho HS xem bi vẽ tham khảo Hẹ 3.Thực hành - GV quan sát chung gợi ý HS, giúp HS tìm mảng và vẽ hoạ tiết , vẽ màu Hẹ 4.Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài , gợi ý để HS nhận xét xếp loại : + Bài hoàn thành. + Bài cha hoàn thành. + Bài đẹp, cha đẹp vì sao ? - GV nhận xét bổ sung điều chỉnh xếp loại, động viên chung cả lớp. - Nhận xét chung tiết học. Dăn dò: Su tầm tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở sách báo. - HS trang trí hình chữ nhật theo ý thích . HS khỏ gii chn v sp xp ha tit cõn i phự hp vi hỡnh ch nht, tụ mu u rừ hỡnh. - HS a bi lờn nhn xột. - HS nhn xột v b cc, mu sc, - HS xét xếp loại - HS lng nghe. Bµi 19 : VÏ tranh ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN I. Mơc tiªu: - HS hiểu vỊ đề tài ngµy tÕt, lƠ héi vµ mïa xu©n. HS biÕt c¸ch vÏ tranh vỊ ngµy tÕt, lƠ héi vµ mïa xu©n. - HS vÏ được tranh vỊ ngµy tÕt, lƠ héi vµ mïa xu©n. HS khá giỏi sắp xếp hính vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp. - HS yªu quª h¬ng, ®Êt níc. Biết được vẽ đẹp của ngày tết và lễ hội, hiểu được các ngày tết và lễ hội của dân tộc ta II.Chn bÞ GV: SGK,SGV- 1sè tranh ¶nh vỊ ngµy tÕt, lƠ héi vµ mïa xu©n HS : SGK, giÊy vÏ ,vë tËp vÏ 5, ch×, mµu, tÈy. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc-chđ u: - Kiểm tra dụng cụ học tập: - Giới thiệu bài: TG Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 5 phút HĐ 1.T×m chän néi dung ®Ị tµi - GV g/thiƯu mét sè tranh, ¶nh lƠ héi vµ mïa xu©n. + Kh«ng khÝ cđa ngµy tÕt, lƠ héi vµ mïa xu©n. + Nh÷ng ho¹t ®éng trong ngµy tÕt, lƠ héi vµ mùa xn? + Nh÷ng h×nh ¶nh mµu s¾c trong ngµy tÕt, lƠ héi vµ mïa xu©n. - Cho Hs q/ s¸t xem tranh ¶nh vỊ lƠ héi ®Ĩ c¸c em nhí l¹i h×nh ¶nh, mµu HS quan s¸t - HS nhËn xÐt ®ỵc nh÷ng h×nh ¶nh vỊ ngµy tÕt, mïa xu©n vµ nh÷ng dÞp lƠ héi ë quª h¬ng -HS quan s¸t HS chó ý vµ nhí l¹i c¸c [...]... chung gỵi ý HS vµ yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hc bµi thùc hµnh - GV ®Õn tõng bµn quan s¸t HS vÏ hướng học sinh làm bài đúng nội dung, khuyến khích học sinh làm bài +GV nhắc HS tô màu kín hình đều 5 và đẹp, màu sắc sinh động làm rõ phút nội dung h×nh ¶nh vỊ lƠ héi vµ mïa xu©n - HS l¾ng nghe - Học sinh quan sát tìm hiểu cách vẽ - HS thùc hiƯn vÏ bµi HS khá giỏi sắp xếp hính vẽ cân đối, biết chọn màu... nhËn ®­ỵc vỴ ®Đp cđa h×nh vµ ®é ®Ëm nh¹t ë mÉu vÏ, ë bµi vÏ II.Chn bÞ GV: Chn bÞ mét vµi mÉu vÏ lä, qu¶ Bài vẽ của HS HS : giÊy vÏ, bút ch×, mµu, tÈy III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc-chđ u: - Kiểm tra dụng cụ học tập: - GV giới thiệu bài Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS HĐ 1 Quan s¸t , nhËn xÐt: + HS quan s¸t nhËn xÐt 5 - GV: giíi thiƯu mÉu vÏ phút + GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vỊ vÞ trÝ, h/d¸ng tØ lƯ ®Ëm nh¹t... n.xét cục, màu sắc chọn bài - GV y/c HS nhận xét về bố cục, vẽ đẹp hình ve,õ màu sắc, - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung - Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến Hs lắng nghe - GV nhận xét chung tiết học Dặn dß: Chn bÞ ®Êt nỈn cho bµi häc sau Bổ sung: …………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………… . giáo án mĩ thuật trường tiểu học mĩ thuận 1 Baøi 16 : Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I. Mục tiêu - Hs hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu HS biết cách. học sinh làm bài đúng nội dung, khuyến khích học sinh làm bài. +GV nhắc HS tô màu kín hình đều và đẹp, màu sắc sinh động làm rõ nội dung. HĐ 4. NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - GV cïng HS chän 1. góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hồn thành bài vẽ. HĐ 4: nhận xét đánh giá: - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c HS nhận xét về bố cục, màu sắc, -