Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 4 Cộng hoà liên bang đức I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự nhiên dân cư và xã hội. - Xác định và giải thích được đặc trưng kinh tế của CHLB Đức. 2. Kĩ năng - Phân tích được bảng số liệu thống kê, tháp dân số. - Khai thác các thông tin cần thiết từ các lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp. II. Đồ dùng dạy học - Lược đồ tự nhiên Đức, lược đồ công nghiệp Đức, lược đồ nông nghiệp Đức. - Các bảng thống kê: Vài nét về tình hình dân cư, xã hội Đức trong những thập kỷ qua: GDP của các cường quốc kinh tế trên thế giơi, cơ cấu lao động của một số năm. III. Trong tâm bài học - Vị thế của CHLB Đức trên thế giới. - Trình độ phát triển và phân bố công nghiệp và nông nghiệp. IV. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ - EU thành lập thị trường chung nhằm mục đích gì? Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt động 1: Những điều kiện cơ bản để phát triển kinh tế. Bước 1: GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, xác định đặc điểm nổi bật về vị trí, tự nhiên, dân cư và xã hội của nước Đức. - Đề nghị HS đọc toàn bộ nội I. Vị trí điụa lívà điệu kiện tự nhiên 1. Vị trí địa lí Nước Đức có vị trí quan trọng ở châu Âu. - Cầu nối quan trọng giữa ĐôngÂu và Tây Âu, giữa Bắc và Nam Âu Trung và Đông Âu, thông thường và thuận lợi, có dung bài học phần I – SGK và quan sát bản đồ tự nhiên CHLB Đức, nêu được đặc điểm cơ bản về vị trí, đặc điểm tự nhiên Đức, sau đó viết tóm tắt các đặc điểm lên bảng. Bước 2: - GV cho 2-3 HS trả lời, GV nhận xét và chuẩn lại kiến thức. Sau đó cho HS trả lợi câu hỏi: Đặc điểm vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên có ảnh hưởng như thế nào đến việc phát triển kinh tế của CHLB Đức? Hoạt động 2: GV cho HS đọc nội dung mục II trong SGK để trả lời câu hỏi cuối mục II. GV đặt câu hỏi: Tỉ lệ dân nhập cư cao tạo cho Đức những thuận lợi và khó vai trò chủ chốt trong EU cùng pháp sáng lập ra EU. 2. Điều kiện tự nhiên - Cảnh quan thiên nhiên đa dạng, đẹp, nghèo tài nguyên khoáng sản. - Hấp dẫn khách du lịch. - Khoáng sản có than nâu, than dá, muối mỏ. II. Dân cư, xã hội - Chỉ số phát triển con người cao. - Tỉ lệ sinh rất thấp. Dân số suy giảm. - Tỉ lệ dân nhập cư cao. khăn gì về mặt xã hội? GV yêu cầu HS phân tích tháp dân số để nắm được những đặc điểm cơ bản về dân số của Đức. Hoạt động 3: Cặp đôi GV chop HS làm việc theo nhóm, cặp đôi xác định vị thế của CHLB Đức ở châu Âu và trên thế giới. Yêu cầu HS nghiên cứu SGK ở phần đầu, mục II bảng 7.3, 7.4 xác định vị thế của nước Đức ở trên thế giới. Hoạt động 4: Tìm hiểu đặc điểm phát triển và phân bố công nghiệp của Đức. Gv hướng dẫn tìm hiểu những thành tựu của nền công nghiệp của Đức qua câu hỏi. Hỏi: Em hãy nêu những ngành - Chính phủ khuyến khích lập gia đình và sinh con. - Giáo dục đào tạo được chú trọng đầu tư. III. Kinh tế 1.Khái quát - Cường quốc kinh tế hàng đầu thế giới. - Đứng đầu châu Âu, thứ ba thế giới về GDP. - Là cường quốc thương mại thứ hai thế giới. 2. Công nghiệp - Là nước có trình độ phát triển cao. - CN là xương sống của nền công nghiệp nổi tiếng chiếm giữ vị trí cao trên thế giới của Đức? - Gợi ý trả lời: CN sản xuất ôtô, đứng thứ ba thế giới. Chế tạo máy và thiết bị toàn bộ thứ nhất thế giới. Hoá chất: hàng đầu thế giới Công nghệ bảo vệ môi trường - Điện và điện tử. Phần này GV có thể kể tên một số sản phẩm nổi tiếng, chiếm giữ vị trí cao trên thế giới của Đức như hàng điện tử: Si-men, ôtô Méc-xe-đét… Hỏi: Em hãy xác định từ bản đồ những trung tâm công nghiệp mới, công nghệ cao và những trung tâm công nghệ truyền thống? GV yêu cầu HS ghi nhớ tên một kinh tế quốc dân. - Nhiều ngành công nghiệp có vị thư cao trên thế giới. số trung tâm công nghiệp nổi tiếng của Đức như Cô-lô-nhơ, Muy-nich, Phran-phuốc… Hoạt động 5: Tìm hiểu tình hình phát triển nông nghiệp của Đức. GV yêu cầu HS đọc phần 3-III để trả lời câu hỏi: - Hãy nêu và phân tích một số đặc điểm nổi trội của nông nghiệp Đức. Sau khi HS trả lời xong, GV đề nghị HS xác định trên lược đồ phân bố sản xuất nông nghiệp của LB Đức sự phân bố các cây trồng vật nuôi chủ yếu của Đức. GV phân tích thêm mối quan hệ giữa các yếu tố cơ bản như khí hậu, đất trồng, thuỷ văn… có ảnh hưởng trực tiếp 3. Nông nghiệp - Nền nông nghiệp thâm canh, năng suất cao. + Được tăng cường cơ giới hoá, chuyên môn hoá, sử dụng nhiều phân bón, giống tốt, tưới tiêu hợp lí. + Sản phẩm: Lúa mì, củ cải, đường , thịt và sữa. đến sự phân bố nông nghiệp. . Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 4 Cộng hoà liên bang đức I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự. của nước Đức. - Đề nghị HS đọc toàn bộ nội I. Vị trí điụa lívà điệu kiện tự nhiên 1. Vị trí địa lí Nước Đức có vị trí quan trọng ở châu Âu. - Cầu nối quan trọng giữa ĐôngÂu và Tây Âu, giữa. - Chính phủ khuyến khích lập gia đình và sinh con. - Giáo dục đào tạo được chú trọng đầu tư. III. Kinh tế 1.Khái quát - Cường quốc kinh tế hàng đầu thế giới. - Đứng đầu châu Âu,