Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 13 ÔN TẬP I Mục tiêu : - Hệ thống hóa kiến thức về điểm ,đường thẳng , tia ,đoạn thẳng . - Sử dụng thành thạo thước thẳng ,thước có chia khoảng ,compa để đo ,vẻ đoạn thẳng . - Bước đầu suy luận đơn giản . II Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài , compa . III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ : - Sửa bài về nhà . Bài tập 62 SGK Bài tập 64 SGK A D C E B F y’ Vì C là trung điểm của AB nên x AC = CB = cm3= 2 6 = 2 AB C O AD < AC (2cm < 3cm)  D nằm giữa A và C  AD + DC = AC D x’ 2 + DC = 3 E DC = 3 – 2 = 1 cm y Tương tự BE < BC (2cm < 3cm)  E nằm giữa B và C  BE + EC = BC 2 + EC = 3 EC = 3 – 2 = 1 cm  CD = CE (1) mặt khác C là trung điểm của AB nên C là gốc chung của hai tia đối nhau CA và CB . Điểm D nằm giữa A và C nên D thuộc tia CA . Điểm E nằm giữa B và C nên thuộc tia CB .Vậy C nằm giữa D và E (2) Từ (1) và (2)  C là trung điểm của DE 3./ Bài mới : Mỗi hình trong bảng phụ sau đây cho biết kiến thức gì ? a B A B C C B b a I m  A A n x O x’ y B A A B A B M A O B Giáo viên Học sinh Bài ghi - Trong ba điểm thẳng hàng . . . . . . điểm nằm giữa hai điểm còn lại . - Có một và chỉ - Học sinh điền I./ Các tính chất - Trong ba điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại . một đường thẳng đi qua . . . . . . . . - Mỗi điểm trên đường thẳng là . . . . . của hai tia đối nhau . - Nếu . . . . . . . . . . . thì AM + MB = AB vào chỗ trống - Học sinh trả lời và ghi vào tập - Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt . - Mỗi điểm trên đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau . - Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB II ./ Bài tập : 1 ) Đoạn thẳng AB là gì ? - Học sinh vẽ hình các bài tập 3 , 3 , 4 7 , 8 . 2 ) C M - S , A , N thẳng hàng nên S phải thuộc đường thẳng AN, ngoài ra S là giao điểm của đường thẳng AN với đường thẳng a . Nếu AN song song với đường thẳng a thì ta không vẽ được điểm S Bài tập 5 A B C - Với ba điểm A ,B , C như hình vẽ - S , A , N thẳng hàng nên S phải thuộc đường thẳng AN và S thuộc a Vậy S là giao điểm của AN và a - Nếu AN // a thì không có điểm S y A N M x a A B 3 ) a/ b/ y y A A M M N N x a x S a 6 ) A M B a / Điểm M nằm điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? - Ta có hệ thức gì ? - Nếu biết AB và BC ta tính được AC ? - Nếu biết AC và AB ta tính BC như thế nào ? - Nếu biết AC và AB ta tính BC như thế nào ? 4 ./ Củng cố : từng phần 5 ./ Dặn dò : Xem lại toàn bộ các bài tập và học bài chuẩn bị kiểm tra 1 tiết - Học sinh vẽ hình tiếp các bài tập 4 , 7 , 8 giữa hai điểm A , B vì AM < AB (3cm < 6cm ) b / Vì M nằm giữa A và B nên : AM + MB = AB 3 + MB = 6 MB = 6 – 3 = 3 cm Vậy MA = MB (= 3 cm) c / Điểm M nằm giữa hai điểm A , B và MA = MB Vậy M là trung điểm của AB . Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 13 ÔN TẬP I Mục tiêu : - Hệ thống hóa kiến thức về điểm ,đường thẳng , tia ,đoạn thẳng . - Sử dụng thành thạo thước thẳng. Xem lại toàn bộ các bài tập và học bài chuẩn bị kiểm tra 1 tiết - Học sinh vẽ hình tiếp các bài tập 4 , 7 , 8 giữa hai điểm A , B vì AM < AB (3cm < 6cm ) b / Vì M nằm giữa. B Giáo viên Học sinh Bài ghi - Trong ba điểm thẳng hàng . . . . . . điểm nằm giữa hai điểm còn lại . - Có một và chỉ - Học sinh điền I./ Các tính chất - Trong ba