ĐƯỜNG LỐI KẾT HỢP YHHĐ VỚI YHCT pot

19 492 4
ĐƯỜNG LỐI KẾT HỢP YHHĐ VỚI YHCT pot

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐƯỜNG LỐI KẾT HỢP YHHĐ VỚI YHCT 1. Trong thời kỳ dựng nước, phương pháp chữa bệnh chủ yếu bằng: @A. Phương pháp truyền miệng. B. Viết sách. C. Vừa truyền miệng vừa viết sách. D. Đào tạo lương y. E. Vừa đào tạo lương y, vừa viết sách. 2.Phương pháp điều trị chủ yếu dùng toa căn bản vào thời kỳ: A. Đấu tranh giành độc lập lần thứ nhất (năm 111 trước công nguyên - 938 sau công nguyên). B. Thời kỳ độc lập giữa các triều đại Ngô - Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ (939-406) C. Thời kỳ đấu tranh giành độc lập lần thứ hai (1407 - 1427). D. Thời kỳ độc lập giữa các triều đại hậu Lê - Tây sơn nhà Nguyễn (1428 - 1876) @E. Thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954) 3.Kết hợp hai nền y học sẽ có ý nghĩa: A. Khoa học. @B. Khoa học, dân tộc, đại chúng. C. Khoa học, dân tộc, tiến bộ nhất. D. Dân tộc, đại chúng. E. Khoa học, đại chúng. 4.Kết hợp 2 nền y học sẽ có ý nghĩa: @?A. Đoàn kết cán bộ y tế, thừa kế kinh nghiệm. @B. Đoàn kết đội ngũ cán bộ y tế. C. Thừa kế kinh nghiệm. D. Tăng cường cán bộ y học hiện đại.+ E. Phát huy những kinh nghiệm tốt trong nhân dân. 5. Kết hợp 2 nền y học sẽ có ý nghĩa: @A. Mang tính tự lực cánh sinh, tiết kiệm kinh tế. B. Tiết kiệm kinh tế. C. Mang tính tự lực cánh sinh. D. Đảm bảo thuốc dùng cho nhân dân. E. Thuốc rẻ tiền. 6. Biện pháp kết hợp 2 nền y học bao gồm : A. Nhận thức tư tưởng, kiện toàn tổ chức, thừa kế kinh nghiệm. B. Nhận thức tư tưởng, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ. C. Nhận thức tư tưởng, khuyến khích y học cổ truyền. @D. Nhận thức tư tưởng, kiện toàn tổ chức, thừa kế kinh nghiệm, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ, đẩy mạnh công tác nghiên cứu y học cổ truyền, có chính sách đãi ngộ, giải quyết vấn đề dược liệu. E. Nhận thức tư tưởng, kiện toàn tổ chức. 7.Thời kỳ độc lập giữa các thời đại Hậu Lê, Tây Sơn, nhà Nguyễn (1428-1876) có những danh y và thầy thuốc nổi tiếng là: A. Tuệ Tĩnh B. Đỗng Trọng Phụng @C. Hải Thượng Lãn Ông D. Lâm Thắng E. Nguyễn Đại Năng 8.Vào thời kỳ giành độc lập lần thứ I (111 trước Công Nguyên- 938 sau Công Nguyên) có 1 số thuốc đưa sang Trung Quốc để trao đổi là: A. Trầm hương, Đại hồi B. Tê giác, Xuyên khung C. Đồi mồi, Ngưu tất @D. Trầm hương, Tê giác, Đồi mồi E. Xuyên Khung, Đan Sâm 9. Công tác thừa kế y học cổ truyền bao gồm nghiên cứu: @A. Tác phẩm của các danh y. B. Bài thuốc C. Cách trồng cây thuốc. D. Phương pháp phòng bệnh. E. Cách sử dụng thuốc. 10.Giải quyết các vấn đề dược liệu gồm có: @A. Điều tra cây thuốc B. Cách sử dụng thuốc C. Thu hái thuốc D. Bảo quản thuốc E. Phân tích tác dụng của thuốc 11.Xây dựng chính sách cán bộ toàn diện về đường lối kết hợp Y học cổ truyền với Y học hiện đại gồm : @A. Có chính sách đãi ngộ. B. Động viên cán bộ tham gia công tác y học cổ truyền C. Đẩy mạnh công tác thừa kế D. Giải thích cho cán bộ hiểu về công tác y học cổ truyền E. Thăm hỏi và động viên 12. Công tác thừa kế kinh nghiệm về Y học cổ truyền đòi hỏi: A. Khảo sát kịp thời B. Khảo sát bài thuốc C. Nghiên cứu phương pháp điều trị @D. Soạn tài liệu học tập E. Nghiên cứu cách phòng bệnh 13.Nền y học được phổ biến trong nhân dân vào thời kỳ Hùng Vương 2900 năm chủ yếu bằng: A. Sách vở @B. Truyền miệng C. Văn thơ D. Thông tin E. Dạy học 14.Thời nhà Trần (1225 - 1339) có nhà danh y nổi tiếng là: A. Đổng Phụng B. Lâm Thẳng @C. Tuệ Tĩnh D. Hải Thượng Lãn Ông E. Hoàng Đôn Hoà 15.Việc điều trị bệnh vào thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954) chủ yếu bằng: A. Thuốc Nam + Thuốc Tây B. Thuốc Bắc C. Thuốc Nam + Thuốc Bắc @D. Toa căn bản E. Thuốc Tây + Thuốc Bắc 16.Hiện nay, những kinh nghiệm chữa bệnh quý còn nằm rãi rác ở các vùng miền núi: @A. Đúng B. Sai 17.Chủ Tịch Hồ Chí Minh chủ trương kết hợp 2 nền y học hiện đại với y học cổ truyền để xây dựng nền y học Việt Nam XHCN: @A. Đúng B. Sai 18. Danh y Tuệ Tĩnh xuất hiện vào thời kỳ nào? [...]... 129.Thủ thuật nào sau đây là châm bổ:? @A Châm nhanh, rút chậm; châm thuận chiều đường kinh; không vê kim B Châm chậm, rút nhanh; châm thuận chiều đường kinh; không vê kim C Châm chậm, rút nhanh; châm thuận chiều đường kinh; vê kim 5 phút/ lần D Châm chậm, rút nhanh; rút kim bịt lỗ kim lại; vê kim 5 phút/ lần E Châm thuận chiều đường kinh; không vê kim, rút kim không bịt lỗ kim lại 130.Thủ thuật nào sau... huyệt Ấn đường phải: @A Châm ngang, véo da B Châm thẳng, căng da với 1 ngón tay C Châm thẳng, căng da với 2 ngón tay D Châm ngang E Châm ngang, căng da 141 Nguyên nhân của tình trạng kim bị gãy khi châm là: A Bệnh nhân không nằm yên khi châm @B Thầy thuốc không loại bỏ kim rĩ khi châm C Kỹ thuật châm không đúng D Bệnh nhân gồng cơ khi châm E Do châm quá sâu 142 Hiện tượng đắc khí tê dọc theo đường kinh... 133.Chỉ định phương pháp cứu trong các trường hợp sau đây: A Do thực nhiệt @B Do hư hàn C Do sốt cao D Bệnh cấp tính E Bệnh mạn tính 134.Trường hợp nào sau đây cấm châm tuyệt đối:? A Phụ nữ có kinh nguyệt B Người vừa lao động nặng xong C Người mắc bệnh tim @D Người đang đói bụng E Người suy nhược thần kinh 135.Chống chỉ định phương pháp cứu trong các trường hợp sau A Đau thần kinh do lạnh @B Do thực nhiệt... kim rĩ khi châm C Kỹ thuật châm không đúng D Bệnh nhân gồng cơ khi châm E Do châm quá sâu 142 Hiện tượng đắc khí tê dọc theo đường kinh lên trên hoặc xuống dưới huyệt châm hay xảy ra ở tay chân, phù hợp với đường đi của dây thần kinh cảm giác @A Đúng B Sai 143?Khi châm bổ theo hô hấp pháp, thở vào thì rút kim, thở ra hết thì châm kim vào A Đúng @B Sai 144.Những hiện tượng biểu hiện của Đắc khí: . ĐƯỜNG LỐI KẾT HỢP YHHĐ VỚI YHCT 1. Trong thời kỳ dựng nước, phương pháp chữa bệnh chủ yếu bằng: @A. Phương. Phân tích tác dụng của thuốc 11.Xây dựng chính sách cán bộ toàn diện về đường lối kết hợp Y học cổ truyền với Y học hiện đại gồm : @A. Có chính sách đãi ngộ. B. Động viên cán bộ tham. 1954) 3 .Kết hợp hai nền y học sẽ có ý nghĩa: A. Khoa học. @B. Khoa học, dân tộc, đại chúng. C. Khoa học, dân tộc, tiến bộ nhất. D. Dân tộc, đại chúng. E. Khoa học, đại chúng. 4 .Kết hợp 2

Ngày đăng: 26/07/2014, 04:22

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan