Tuần XII: Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 23: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Rèn luyện cho HS kỹ năng rút gọn phân thức, cụ thể biết phân tích đa thức thành nhân tử, biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung Rèn luyện cho HS tư duy phân tích, linh hoạt II.Phương pháp: Nêu vấn đề HS hoạt động theo nhóm III.Chuẩn bị: -GV: SGK, BT thêm -HS: SGK, bảng phụ nhóm IV.Các bước: 1. KTBC: - Muốn rút gọn 1 phân thức, ta có thể làm như thế nào? - HS sửa BT 9 , 13a/40 2. Bài mới: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Bài 12/40: a) )42( )2(3 )42)(2( )44(3 8 12123 2 2 2 4 2         xxx x xxxx xx xx xx -Cho HS làm BT 12 vào tập TL1: phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi chiatử và mẫu cho -Cho HS làm BT 12 H1:nêu từng bước rút gọn phân thức? nhân tử chung b) x x xx x xx xx xx xx 3 )1(7 )1(3 )1(7 )1(3 )12(7 33 7147 2 2 2 2           -Nhắc lại cách rút gọn phân thức -HS lên làm -Yêu cầu HS nhắc lại cách rút gọn phân thức Bài 13/40:b) 2 3 3 3223 22 )( )( )( ))(( )( ))(( 33 yx yx yx yxyx yx xyxy yxyyxx xy            -HS làm BT 13 vào tập trong 5 phút, sau đó 1 HS nhắc lại cách rút gọn -1 HS lên -Yêu cầu HS tự làm BT 13b -yêu cầu Hs nhắc lại cách rút gọn phân thức? -Gọi 1 HS lên phân phân tích tử và mẫu thành nhân tử TL2: Chưa có nhâ tử chung TL3: -(x – y) = (y – x) -HS khác lên làm tiếp tích tử và mẫu thành nhân tử H2:Nhân tử chung có chưa? H3: Làm thế nào để thấy nhân tử chung? Bài 10/40: -HS thảo luận nhóm TL4: PT -Cho HS thảo luận H4:Làm gì 1 1 )1)(1( )1)(1( )1)(1( 1)1()1()1( 1 1 246246 246 2 234567            x xxx xx xxxx xx xxxxxxx x xxxxxxx mẫu thành nhân tử -HS lên bảng làm trước? -Từ đó PT mẫu để có nhân tử là x+1 Bài 6/38: 1 1 )1)(1( )1)(1( )1)(1( )1()1( )1()1( )1)(1( 1 1 1 234 234 34 2233445 2 5               x xxxx xx xxxxx xx xxxxxxx xx xxxxxxxxx x x -HS quan sát -HS Làm theo nhóm TL5: thêm bớt để tử có những luỹ thừa liên tiếp nhau -Gọi 1 em -Hướng dẫn HS BT 6 theo cách của BT 10/40 -Nhóm nào làm được, mang bảng phụ lên H5: Nhận xétmẫu: lên làm tiếp (x-1)(x+1), từ đó thêm bớt cho tử có thể PT thành nhân tử ? 3. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Xem lại các BT - Làm BT thêm: Rút gọn: 4 4 65 2 2    x x xx - Chuẩn bị bài mới. V/ Rút kinh nghiệm:  . Tuần XII: Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 23: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Rèn luyện cho HS kỹ năng rút gọn phân thức, cụ thể biết. 2 3 3 3223 22 )( )( )( ))(( )( ))(( 33 yx yx yx yxyx yx xyxy yxyyxx xy            -HS làm BT 13 vào tập trong 5 phút, sau đó 1 HS nhắc lại cách rút gọn -1 HS lên -Yêu cầu HS tự làm BT 13b -yêu cầu Hs nhắc lại cách rút gọn phân thức? -Gọi 1 HS lên. )1()1( )1)(1( 1 1 1 234 234 34 2233445 2 5               x xxxx xx xxxxx xx xxxxxxx xx xxxxxxxxx x x -HS quan sát -HS Làm theo nhóm TL5: thêm bớt để tử có những luỹ thừa liên tiếp nhau -Gọi 1 em -Hướng dẫn HS BT 6 theo cách của BT 10/40 -Nhóm nào làm được,