Đề bài: BÉ THÀNH PHI CÔNG I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ: quay vòng, buồng lái, cuồn cuộn, sà vào 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ mới: phi công, buồng lái, sân bay -Hiểu được trò chơi đu quay, sự thú vị của trò chơi, vui thích vớí những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu và sự dũng cảm của chú phi công tí hon 3.Học thuộc lòng vài khổ thơ II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh học bài thơ trong SGK, thêm tranh ảnh các chú phi công trong buồng lái máy bay (nếu có) III.Các hoạt động dạy học: Ti ến tr ình dạy học Ho ạt đ ộng c ủa th ầy Ho ạt đ ộng c ủa tr ò A.Bài c ũ (5 phút) B.Bài mới 1.Gt bài (2 phút) 2.Luyện đọc - 2 hs k ể l ại c â u chuy ện : Bu ổi h ọc th ể dục, trả lời: +Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào? +Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? -Nhận xét bài cũ -Bé thành phi công -Gv ghi đề bài 2.1.Gv đọc diễn cảm bài thơ -Hs quan sát tranh minh hoạ - 2 hs k ể v à tr ả l ời câu hỏi -hs chú ý lắng nghe -quan sát tranh (13 ph út ) 3.Tìm hiểu bài (8 phút) 2.2.Gv h ư ớng d ẫ n hs luy ện đ ọc , k ết hợp giải thích từ a. Đọc từng dòng thơ nối tiếp -Hs đọc từng dòng thơ nối tiếp lần 1 -Rèn đọc từ khó:quay vòng, buồng lái, cuồn cuộn, sà vào -Hs đọc từng dòng thơ nối tiếp lần 2 B. Đọc từng khổ thơ nối tiếp -Hs nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ, gv nhắc nhở hs đổi giọng khi đọc lời nũng nịu của bố: “ Mẹ ơi , mẹ bế !” -1 hs đọc chú giải c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài -Hs đọc thầm bài thơ, trả lời câu hỏi: +Bé chơi trò chơi gì? +Bé thấy đội bay của mình như thế nào? -đọc câu nối tiếp lần 1 -đọc từng khổ thơ nối tiếp -1 hs đọc -đồng thanh toàn bài 1 lần -Bé được mẹ cho chơi đu quay. Bé vào ngồi vào chiếc đu hình máy bay và trở thành phi công lái máy bay trên bầu trời -Bé thấy đội bay quay vòng, không chen không vượt nhau, bay theo hàng -Hs đọc thầm khổ thơ 3,4,5, trả lời: +Bé thấy gì khi nhìn xuống mặt đất? +Những câu thơ nào cho thấy chú bé tỏ ra rất dũng cảm? -Gv chốt lại: Thấy cảnh tượng dưới mặt đất biến đổi lạ lùng: hồ nước lùi dần, cây chạy ngược, con đường biến mất…nhưng chú bé không run, không run, tưởng chú rất dũng cảm nhưng thực ra chú chỉ tỏ ra dũng cảm, bởi mẹ m ột m à kh ô ng ai l à người cuối cùng -đọc thầm khổ thơ: 3,4,5 -Máy bay quay vòng nên lúc đầu bé thấy hồ nước lùi dần, cái cây chạy ngược, ngôi nhà hiện ra, con đường biến mất, mẹ đứng dưới đất đang cười với bé. Gió lốc ào áo, máy bay lên cao tít. Sau, máy bay quay vòng, bé gặp lại mặt đất, lại gặp hàng cây, ô tô đang chạy, con vịt đang bơi -hs trả lời -hs lắng nghe 4.Học thuộc lòng một vài v ẫn đ ứng d ư ới đ ất đ ang c ư ời v ới ch ú nên chú không run. Sau đó, chú đã quen hơn, thật sự dũng cảm vì máy bay bay lên cao tít. Chú bé không hề sợ hãi, vẫn mở mắt nhìn nên mới thấy rõ những cảnh tượng dưới mặt đất: gặp lại mặt đất, lại gặp hàng cây… -1 hs đọc khổ thơ 6, cả lớp đọc thầm khổ thơ +Tìm những câu thơ cho thấy chú bé rất ngộ nghĩnh, đáng yêu? +Em hiểu câu: “ Sà vào lòng mẹ/ Mẹ là sân bay” là như thế nào? -1,2 hs đọc lại bài thơ -Hs chọn học thuộc lòng vài khổ thơ -1 hs đọc khổ thơ 6 -Máy bay lên cao, chú cảm thấy buồn ngủ- trẻ con ham nghịch thường buồn ngủ bất ngờ. Chú đòi mẹ: “ Mẹ ơi, mẹ bế”. Mẹ bế xuống ngay. Chú sà vào lòng mẹ. mẹ là sân bay -Bé làm nũng mẹ / lòng mẹ ấm áp như là sân bay cho máy bay nghỉ ngơi. hạ cánh / -1,2 hs đọc lại bài thơ -tự chọn khố thơ kh ổ th ơ em thích (5 phút) 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) m ình th ích , t ự nh ẩm h ọc thu ộc -Hs thi đọc thuộc lòng một vài khổ thơ hoặc cả bài -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất -Nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà học thuộc những khổ thơ mà mình thích -Chuẩn bị bài sau: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục m ình th ích đ ể h ọc thuộc -thi đọc thuộc khổ thơ tự chọn -nghe, nhận xét . Đề bài: BÉ THÀNH PHI CÔNG I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ: quay vòng, buồng lái, cuồn cuộn, sà vào 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ mới: phi công, . nhau đọc 6 khổ thơ, gv nhắc nhở hs đổi giọng khi đọc lời nũng nịu của bố: “ Mẹ ơi , mẹ bế !” -1 hs đọc chú giải c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài -Hs đọc. như thế nào? +Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? -Nhận xét bài cũ -Bé thành phi công -Gv ghi đề bài 2.1.Gv đọc diễn cảm bài thơ -Hs quan sát tranh minh hoạ - 2 hs k ể v à tr ả