Giáo án khoa học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA CHẤT ĐỐT. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kể tên và nêu công dụng cảu một số loại chất đốt. 2. Kĩ năng: - Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - SGK. bảng thi đua. - Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 6’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng của mặt trời.  Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài m ới: Sử dụng năng lư ợng của chất đốt. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kể tên một số loại chất đốt. Phương pháp: Đàm Hát Học sinh tự đặt câu h ỏi + mời bạn khác trả ời. Hoạt động cá nhân, lớp. Học sinh trả lời. 13’ thoại. Nêu tên các loại chất đ ốt trong hình 1, 2, 3 trang 78 SGK, trong đó lo ại chất đốt nào ở thể ắn, chất đốt n ào ở thể khí hay th ể lỏng? Hãy kể tên một số ch ất đốt thường dùng. Những loại nào ở rắn, ỏng, khí?  Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Phương pháp: Quan sát, thảo luận. Kể tên các chất đốt ắn th ường được dùng ở Hoạt động nhóm , lớp. Mỗi nhóm chủan bị m ột loại chất đốt. 1. Sử dụng chất đốt ắn. (củi, tre, rơm, rạ …). Sử dụng để chạy máy, nhi ệt điện, dùng trong sinh ho ạt. 4’ các vùng nông thôn và mi ền núi. Than đá được sử dụng trong nh ững công việc gì? Ở nước ta, than đá đư ợc khai thác chủ yếu ở đâu? Ngoài than đá, bạn còn bi ết tên loại than nào khác? Kể tên các loại chất đ ốt lỏng mà em biết, chúng thư ờng được d ùng đ ể làm gì? Ở nước ta, dầu mỏ Khai thác chủ yếu ở các m ỏ than ở Quảng Ninh. Than bùn, than củi. 2. Sử dụng các chất đ ốt lỏng. Học sinh trả lời. Dầu mỏ ở nước ta đư ợc khai thác ở Vũng Tàu. Xăng, dầu hoả, dầu- đi -ê-den. 3. Sử dụng các chất đ ốt khí. 1’ đư ợc khai thác ở đâu? Dầu mỏ được lấy ra ừ đâu? Từ dầu mỏ thể tách ra nh ững chất đốt nào?  Hoạt động 3: Củng cố. GV chốt: Để sử dụng đư ợc khí tự nhiên, khí đư ợc nén vào các bình ch ứa bằng thép để dùng cho các b ếp ga. Người ta làm thế nào đ ể tạo ra khí sinh học? 5. Tổng kết - dặn dò: Khí tự nhiên , khí sinh h ọc. Ủ chất thải, mùn, rác, phân gia súc theo đư ờng ống dẫn v ào bếp. Các nhóm trình bày, ử dụng tranh ảnh đ ã chu ẩn bị để minh hoạ. Xem lại bài + học ghi nh ớ. Chuẩn bị: “Sử dụng năng kư ợng của chất đốt (ti ết 2)”. Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : . Giáo án khoa học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA CHẤT ĐỐT. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kể tên và nêu công dụng cảu một số loại chất đốt. 2. Kĩ năng: - Thảo luận về việc sử dụng an. loại chất đốt. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - SGK. bảng thi đua. - Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt. . CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 6’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng của mặt trời.  Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài m ới: Sử dụng