Giáo án khoa học lớp 5 - SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tiết 1). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học. - Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. 2. Kĩ năng: - Thực hiện một số trò chơi có liê quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 70, 71. - Một ít đường kính trắng, lon sửa bò sạch. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 28’ 24’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Dung dịch.  Giáo viên nhận xét. - 3. Giới thiệu bài mới: S ự biến đổi hoá học (tiết 1). 4. Phát tri ển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thí nghiệm Phương pháp: Th ảo luận, đàm thoại. Nhóm trư ởng điều khiển làm thí nghiệm. - Hát - H ọc sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời. Hoạt động nhóm, lớp. - Đ ại diện các nhóm trình bày kết quả l àm việc. - Các nhóm khác b ổ - Thí nghi ệm 1: Đốt một tờ giấy. - Thí nghiệm 2: Ch ưng đường trên ngọn lửa. sung. - Sự biến đổi hoá học. Thí nghiệm Mô tả hiện tượng Giải thích hiện tượng Thí nghiệm 1. - Đốt tờ giấy. - Tờ giấy bị cháy thành than. - Tờ giấy đã bị biến đổi thành m ột chất khác, không còn giữ đư ợc tính chất ban đầu. Thí nghiệm 2. - Chưng đường trên ngọn lửa. - Đường từ trắng chuyển sang vàng rồi nâu thẩm, có vị đắng. Nếu tiếp tục đun nữa nó sẽ cháy thành than. - Trong quá trình chưng đường có khói khét bốc lên. - Dưới tác dụng của nhiệt, đư ờng đã không giữ đư ợc tính chất của nó nữa, nó đã bị biến đổi th ành một chất khác. 4’ 1’ + Hiện tượng chất n ày bị biến đổi thành ch ất khác tương tự như h ai thí nghiệm trên gọi l à gì? + Sự biến đổi hoá học l à gì?  Hoạt động 2: C ủng cố. Phương pháp: - Thế nào là s ự biến đổi hoá học? - Nêu ví dụ? - Kết luận: + Hai thí nghi ệm kể trên gọi là s ự biến đổi - Là s ự biến đổi từ chất này thành chất khác. - H nêu hoá học. + S ự biến đổi từ chất này thành ch ất khác gọi là sự biến đổi hoá học. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + h ọc ghi nhớ. - Chu ẩn bị: “Sự biến đổi hoá học (tiết 2)”. - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………. ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………….……………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………….……………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………. Tổ trưởng chuyên môn Ngày 19/01/07 . Giáo án khoa học lớp 5 - SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tiết 1). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học. - Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. . thành ch ất khác gọi là sự biến đổi hoá học. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + h ọc ghi nhớ. - Chu ẩn bị: Sự biến đổi hoá học (tiết 2)”. - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM. năng: - Thực hiện một số trò chơi có liê quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo