Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 13-14: Thực hành KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO I. Mục tiêu. a. Về kiến thức: - Nắm được tính năng và nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng công tắc đóng ngắt và cổng quang điện - Khắc sâu kiến thức về chuyển động nhanh dần đều và sự rơi tự do. - Nghiệm lại đặc điểm của sự rơi tự do để thấy được đồ thị biểu diễn quan hệ giữa s và t 2 - Xác định được gia tốc rơi tự do từ kết quả thí nghiệm. b. Về kĩ năng: - Biết thao tác chính xác với bộ TN để đo được thời gian rơi t của một vật trên những quãng đường khác nhau. - Vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật theo thời gian t, và quãng đường đi s theo thời gian t 2 . Từ đó rút ra kết luận về tính chất của chuyển động rơi tự do là chuyển động thẳng nhanh dần đều. - Vận dụng công thức tính được gia tốc g và sai số của phép đo g. II. VÒ ph¬ng ph¸p: §Æt vÊn ®Ò, nªu t×nh huèng, thuyÕt tr×nh, trùc quan III. Chuẩn bị. Mỗi nhóm hs: - Đồng hồ đo thời gian hiện số; hộp công tắc ngắt điện 1 chiều cấp cho nam châm điện và bộ đếm thời gian. - Nam châm điện N; cổng quang điện E; trụ bằng sắt làm vật rơi tự do; qủa dọi; giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng bằng; một chiệc khăn bông nhỏ; giấy kẻ ô li; kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài. IV. Tiến trình giảng dạy. 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ (4’) Thế nào là phép đo một đại lượng vật lí? Các loại phép đo và các loại sai số? Cách xác định sai số và cách viết kết quả đo được. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Sự rơi tự do là gì? đặc điểm của sự rơi tự do? Công thức tính gia tốc rơi tự do? - Phát biểu khái niệm sự rơi tự do? - Mục đích của bài thực hành là gì? - Phương pháp tiến hành như thế nào? Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức có liên quan đến bài thực hành. - Từng hs suy nghĩ trả lời các câu hỏi của gv. - Mục đích: Nghiên cứu chuyển động rơi tự do và đo gia tốc rơi tự do. - Phương pháp tiến hành: Đo được thời gian rơi tự do giữa 2 điểm trong không gian & khoảng cách giữa 2 điểm đó, sau đó vận dụng công thức tính gia tốc để xác định gia tốc rơi tự do. BÁO CÁO THỰC HÀNH SGK - Gv giới thiệu các dụng cụ đo (giới thiệu cụ thể từng chức năng của đồng hồ đo hiện số). - Giải thích cho hs rõ cách hoạt động của bộ đếm thời gian. - Hướng dẫn hs cách điều chỉnh giá đỡ, cách xác định vị trí ban đầu và cách xác định quãng đường s - Cổng quang điện chỉ hoạt động khi nào? - Chú ý: Sau khi động Hoạt động 2: Tìm hiểu các dụng cụ đo. - Từng em lắng nghe. - Dựa vào dụng cụ để trả lời: Khi nút nhấn trên hộp công tắc ở trạng thái nhả. Hoạt động 3: Tiến tác nhấn để ngắt điện vào nam châm cần nhả nút ngay lập tức trước khi vật rơi đến cổng E. - Gv hướng dẫn các nhóm lắp ráp TN. (như SGK) - Chú ý theo dõi các nhóm để chỉnh sửa kịp thời nếu cần. Nhất là thao tác làm thí nghiệm của hs, phải chú ý qui tắt an toàn. hành thí nghiệm. - B1: Hs các nhóm lắp ráp TN, kiểm tra điều chỉnh thông số các thiết bị theo yêu cầu. - B2: Dịch cổng quang điện E để có các quãng đường (s 1 = 0,200m) và đo thời gian rơi tương ứng. Ghi lại kết quả đo được. - B3: Tiếp theo với các quãng đường s 2 = 0,300m; s 3 = 0,400m; s 4 = 0,500m; s 5 = 0,600m. - B4: Nhấn khoá K, tắt điện đồng hồ đo hiện số để kết thúc TN. - Thu gom dụng cụ thí - Gv kiểm tra và ghi nhận kết quả của các nhóm. - Đánh giá giờ thực hành của từng nhóm và chung cả lớp. nghiệm. Hoạt động 4: Tổng kết thí nghiệm HS làm báo cáo kết quả TN. 5. Hướng dẫn học ở nhà. - Ôn tập toàn chương I để tiết sau kiểm tra 1 tiết. . Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 13-14: Thực hành KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO I. Mục tiêu. a. Về kiến thức:. thực hành. - Từng hs suy nghĩ trả lời các câu hỏi của gv. - Mục đích: Nghiên cứu chuyển động rơi tự do và đo gia tốc rơi tự do. - Phương pháp tiến hành: Đo được thời gian rơi tự do giữa. xác định sai số và cách viết kết quả đo được. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Sự rơi tự do là gì? đặc điểm của sự rơi tự do? Công thức tính gia tốc