Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 38 : ĐỘNG LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa hệ cô lập. - Phát biểu và viết được biểu thức của định luật bảo toàn động lượng. 2. Về kỹ năng: - Giải thích được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. - Vận dụng được định luật bảo toàn động lượng để giải bài toán va chạm mềm. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Học sinh: - Ôn lại các định luật Niu-tơn. III. Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định: Kiểm diện 2) Kiểm tra bài cũ: Động lượng: Định nghĩa, công thức, đơn vị đo 3) Hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Làm quen với khái niệm hệ cô lập. Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung Ghi nhận Lấy một số thí dụ về hệ kín Thông báo khái niệm hệ cô lập, ngoại lực, nội lực. Ví dụ về cô lập: -Hệ vật rơi tự do - Trái đất -Hệ 2 vật chuyển động không ma sát trên mặt phẳng nằm ngang. Trong các hiện tượng như nổ, va chạm, các nội lực xuất hiện thường rất lớn so với các ngoại lực thông thường, nên hệ vật II.Định luật bảo toàn động lượng. 1.Hệ cô lập: Hệ nhiều vật được coi là cô lập nếu: Không chịu tác dụng của ngoại lực. Nếu có thì các ngoại lực phải cân bằng nhau. Chỉ có các nội lực tương tác giữa các vật trong hệ. Các nội lực này trực đối nhau từng đôi có thể coi gần đúng là kín trong thời gian ngắn xảy ra hiện tượng. một. Hoạt động 2: Xây dựng biểu thức của định luật bảo toàn động lượng. tFp 11    ; tFp 22    12 FF    21 p p    0 p p 21    Nhận xét: tổng biến thiên động Đặt vấn đề: Hệ 2 vật tương tác nhau thì tổng động lượng của hệ sẽ như thé nào? Ta sẽ đi nghiên cứu sự thay đổi này. Xét hệ cô lập gồm 2 vật tương tác lẫn nhau: Viết biểu thức biến thiên động lượng cho từng vật ? Theo định luật III Niu- tơn thì 2 lực tương tác có liên hệ với nhau ntn ? Nhận xét mối liên hệ giữa 1 p   và 2 p   ? Xác định tổng biến thiên động lượng của hệ. Nhận xét tổng động 2) Định luật bảo toàn động lượng: lượng bằng 0 hay tổng động lượng của hệ cô lập trước và sau tương tác là không đổi. 22112211 '' vmvmvmvm      lượng của hệ trước và sau tương tác ? Phát biểu nội dung của định luật bảo toàn động lượng. Nhấn mạnh: Tổng động lượng của hệ cô lập là một vectơ không đổi cả về hướng và độ lớn. Viết biểu thức của định luật bảo toàn động lượng nếu hệ cô lập gồm 2 vật Khối lượng m 1 và m 2 , vận tốc trước và sau tương tác là: 21 v v   , và 21 v v ' , '   . Động lượng của hệ cô lập là đại lượng không đổi. Nếu hệ có 2 vật: 22112211 v m v m v m v m ' '        Chú ý: hệ xét phải là hệ cô lập và các giá trị các đại lượng dựa vào hề qui chiếu. Hoạt động 3: Vận dụng ĐLBT động lượng cho các trường hợp va chạm mềm và chuyển động bằng phản lực: Hệ 2 vật là hệ cô lập. Áp dụng đlbt động lượng: Tính động lượng trước Tính động lượng sau Xác định vận tốc HS biến đổi rút ra: ? Yêu cầu HS tìm vận tốc của hai vật sau va chạm ? Một tên lửa ban đầu đứng yên, sau khi phụt khí, tên lửa chuyển động như thế nào Chuyển động có nguyên 3) Va chạm mềm: Sau va chạm 2 vật nhập lại thành 1 chuyển động với vận tốc v  . Xác định v  Áp dụng ĐLBT động lượng: v m m v m 2111   ) (  1 1 1 2 mv v m m    r r Va chạm như hai vật như trên gọi là va chạm mềm. 4) Chuyển động bằng phản lực: CĐ bằng phản lực là chuyển động của một vật tự tạo ra phản lực bằng cách phóng về hướng v M m V    Vận tốc của tên lửa ngược chiều với vận tốc của khí phụt ra, nghĩa là tên lửa tiến theo chiều ngược lại. tắc như chuyển động của tên lửa gọi là chuyển động bằng phản lực. Giới thiệu khái niệm chuyển động bằng phản lực. ngược lại một phần của chính nó. Ví dụ: Tên lửa, pháo thăng thiên, … 4. Củng cố, vận dụng Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ. Biểu thức của đlbt động lượng. Vận dụng: Câu 1:Toa xe thứ nhất có khối lượng 3 tấn chạy với vận tốc 4m/s đến va chạm với toa xe thứa hai đứng yên có khối lượng 5 tấn làm toa này chuyển động với vận tốc 3m/s. Sau va chạm, toa thứ nhất chuyển động với vận tốc bằng bao nhiêu ? Chọn chiều dương là chiều chuyển động ban đầu của xe thứ nhất. A.9m/s B.1m/s C 9m/s D 1m/s Câu 2: Dưới tác dụng của lực bằng 4N, một vật thu gia tốc và chuyển động. Sau thời gian 2s độ biến động lượng của vật là: A.8kgms -1 B.8kgms C. 6kgms -1 D.8kgms Bài tập 6 trang 126 SGK. 5. Dặn dò: Bài tập về nhà: làm các bài tập còn lại ở SGK và bài tập ở SBT . Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 38 : ĐỘNG LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa hệ cô lập. - Phát. b : Giáo viên: Học sinh: - Ôn lại các định luật Niu-tơn. III. Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định: Kiểm diện 2) Kiểm tra bài c : Động lượng: Định. biểu thức của định luật bảo toàn động lượng. 2. Về kỹ năng: - Giải thích được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. - Vận dụng được định luật bảo toàn động lượng để giải bài toán va chạm mềm.