Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: MỘT TIẾT 29: Học hát bài: ĐI TỚI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Đi tới trường” là một bài do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sácg học vần lớp 1 cũ. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, đồng đều, rõ lời, biết vỗ tay theo phách. - Thái độ: Học sinh yêu trường lớp và con đường đi học hàng ngày. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài “Đi tới trường”. - Nhạc cụ (các thanh gõ đệm) nếu có - Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát). 2. Học sinh: - Tập bài hát lớp 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Các hoạt động dạy học (25’): 1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Đi tới trường (15’): - Mục tiêu: Biết bài hát : Đi tới trường” là một bài do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác. Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp. - Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Phương pháp: Hát mẫu, thực hành a) Giới thiệu bài hát: Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua hè phố thân quen, có bạn lại đi bên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội qua dòng suối nhỏ. Đến trường với nhiều con đường khác nhau nhưng  Hình thức: cá nhân, cả lớp, nhóm Lắng nghe và ghi nhớ. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29 niềm vui đến trường thì rất giống nhau đó là được gặp các thầy cô, gặp bạn và có thêm những bài học mới. Bài hát “Đi tới trường” của nhạc sĩ Đức Bằng các em học sau đây sẽ nói lên điều đó mà chúng ta sẽ học hôm nay. Giáo viên ghi bảng b) Hát mẫu: Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩa nhạc) cho học sinh nghe. c) Khởi động giọng: Hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm: đô rê mi pha son, son pha mi rê đô. d) Đọc lời ca: Đọc mẫu từng câu cho học sinh nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. Câu 1: Từ nhà sàn xinh xắn đó. Câu 2: Chúng em đi tới trường nào. Câu 3: Lội suối lại lên nương cao. Câu 4: Nghe véo von chim hót hay. Câu 5: Thật là hay hay. Chia nhóm và yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, cả lớp và một vài cá nhân. e) Dạy hát từng câu: Hát mẫu từng câu. Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài. Trong bài hát tác giả có sử dụng nhiều âm luyến, láy các em chú ý hát cho đúng. Sau mỗi 1 câu đều có những âm Lắng nghe. Xướng theo mẫu âm. Đọc lời ca từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. Các nhóm đọc lời ca theo hướng dẫn Lắng nghe. Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên. Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29 láy nên cách hát thật nẩy lên cho đúng tiết tấu trong bài Hướng dẫn học sinh đọc lời 1 theo tiết tấu và tập hát theo móc xích từng câu cho đến hết bài, nhắc học sinh lấy hơi ở cuối mỗi câu Giáo viên hướng dẫn các em từng câu cho đến hết bài. Sau khi hướng dẫn xong từng câu, giáo viên cho cả lớp hát, chia nhóm, các nhóm lần lượt tập cho đến khi thuộc lời. Giáo viên cho học sinh luyện tập theo tổ, nhóm luân phiên nhau. Bắt nhịp cho cả lớp hát lại Nhắc học sinh phát âm rõ ràng, gọn tiếng từng câu hát. Luyện tập theo hướng dẫn Cả lớp hát 2. Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo bài hát (10’): - Mục tiêu: Học sinh biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát - Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Phương pháp: Trực quan, thực hành - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vỗ tay ( gõ ) đệm theo phách. Từ nhà sàn xinh xắn đó x x x x - Hát kết hợp vỗ tay ( gõ ) đệm theo tiết tấu lời ca: Từ nhà sàn xinh xắn đó x x x x x x Giáo viên vừa hát vừa chỉ vào từng chữ.  Hình thức: Cá nhân, cả lớp, nhóm Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo hướng dẫn của giáo viên Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29 Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa nhún chân nhịp nhàng. Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu hát sai. Các nhóm luân phiên phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa hát vừa đệm theo. Học sinh nhận xét tổ bạn C. Củng cố, dặn dò (4’): Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Củng cố kiến thức: Yêu cầu học sinh nhắc lại tên và tác giả bài hát? Yêu cầu cả lớp hát lại cả bài hát này. b) Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà tập lại bài hát cho thuộc và ôn lại các động tác đã học. Trả lời: Bài hát Đi tới trường do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác. Cả lớp hát Lắng nghe NHẬN XÉT TIẾT DẠY: RÚT KINH NGHIỆM: Ngày………tháng………Năm …………. Khối trưởng Ngày………tháng………Năm …………. Ban giám hiệu Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29 . Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: MỘT TIẾT 29: Học hát bài: ĐI TỚI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: Đi tới trường là một bài do nhạc. ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Các hoạt động dạy học (25’): 1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Đi tới trường (15’): - Mục tiêu: Biết bài hát : Đi tới trường là một bài do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác Bài hát Đi tới trường của nhạc sĩ Đức Bằng các em học sau đây sẽ nói lên đi u đó mà chúng ta sẽ học hôm nay. Giáo viên ghi bảng b) Hát mẫu: Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩa nhạc) cho học