Tập đọc Tiết : NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CON NÔNG DÂN I – Mục tiêu : - Kiến thức : H hiểu được từ ngữ : nông học , bờ vùng , bở thửa . Hiểu được phong cách giản dị , cởi mở , gần gũi với bà con nông dân cùng thực tế sản xuất nông nghiệp của nhà bác học chân chính lương đình của - Kỹ năng : H đọc diễn cảm trôi chảy . - Thái độ : Giáo dục H niềm tự hào về danh nhân của thế giới II – Chuẩn bị : - GV : Tranh , nội dung bài dạy . - HS : xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên - H đọc bài o Dân tộc ở Tây Nguyên náo nức chờ đợi cuộc đua voi như thế nào ? o Cuộc đua voi diễn ra sôi nổi như thế nào ? các từ : hăng máu , phóng như bay , bị cuốn mù mịt diễn tả ý gì ? o Nêu đại ý ? - Nhận xét ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Hướng dẫn kỹ thuật trồng lúa , buộc mạ - G yêu cầu các nhóm thảo luận : - Những chi tiết nào trong bài cho biết nhà bác học Lương Định Của rất gần gũi với bà con nông dân ? Hoạt động :nhóm Phương pháp :thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Xuống xem xét tình hình nông nghiệp , chăm chú nhìn xã viwên đang cấy , lội xuống ruộng nói chuyện . Cúi vơ 1 nắm mạ . Nào ai cấy thi với ta nào - Ong đã hướngg dẫn kỹ thuật mới về việc cấy lúa như thế nào ? - Ý ? - G ghi bảng Hoạt động 2 : Ong đã chứng minh bằng việc làm cụ thể - Bằng những việc làm cụ thể nào , nhà bác học đã làm cho bà con nông dân thật sự tin vào lời nói của mình ? - Bờ cùng là gì ? . - Cấy ngửa tay . Lúc cấy cần giăng dây cho thẳng hàng . Đắp bờ cho chu đáo không dùng lạt tre buộc mạ . - Hướng dẫn ký thuật cấy - H nêu từ khó đọc , phân tích và luyện đọc . - H luyện đọc đoạn 1. Hoạt động :lớp , cá nhân Phương pháp :đàm thoại , bút đàm - Thoăn thoắt buộc lại 1 lúc hơn 50 bó mạ - Chỉ ít lúc sau …… rất thẳng rất đều - Bờ thửa là gì ? - Trầm trồ thán phục là gì ? - Ý 2? - G gjhi bảng Hoạt động 3 : Củng cố - G đọc mẫu lần 2 - Qua bài này em thấy nhà bác học Lương Định Của có những đức tínyh gì ? - Giáo dục . - Bờ để giữ nước hoặc thoát nước 1 cách đồng lớn - Bờ để giữ nước hoặc thoát nước cho 1 thửa ruộng - Lời ca ngợi thốt lên trực tiếp đầy nhiệt tình và chân thật - Ong đã chứng minh bằng việc làm cụ thể - H nêu từ khó phân tích và luyện đọc . - H luyện đọc đoạn 2 Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại - H nghe , 1 H đọc lại bài - H trả lời 5. Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H về nhà học bài - Chuẩn bị : “Páp – pốp” Nhận xét tiết học . Tập đọc Tiết : NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CON NÔNG DÂN I – Mục tiêu : - Kiến thức : H hiểu được từ ngữ : nông học , bờ vùng , bở thửa . Hiểu được phong cách giản dị , cởi mở , gần gũi với bà con. nào trong bài cho biết nhà bác học Lương Định Của rất gần gũi với bà con nông dân ? Hoạt động :nhóm Phương pháp :thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Xuống xem xét tình hình nông nghiệp. mở , gần gũi với bà con nông dân cùng thực tế sản xuất nông nghiệp của nhà bác học chân chính lương đình của - Kỹ năng : H đọc diễn cảm trôi chảy . - Thái độ : Giáo dục H niềm tự hào về