Chính tả (So sánh) Phân biệt ch / tr Bài viết : Chú chín I/ Mục Tiêu:  Kiến thức :  Học sinh biết so sánh chọn lọc , khi viết bài “Chú chín”  Kỹ năng : Biết phân biệt những tiếng có phụ âm đầu ch / tr bằng cách so sánh  Thái độ : Rèn học sinh viết đúng chính tả, sạch đẹp và đúng tốc độ quy định II/ Chuẩn bị :  Giáo viên : Giáo án - SGK  Học sinh : Vở + bảng con III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định: 1’ 2/ Kiểm tra bài củ (4’) : Ngày khai trường - Viết lại những từ học sinh thường sai. - Giáo viên nhận xét 3/ Bài mới : Phân biệt ch / tr ( 1’) Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò  Hoạt động 1 : a/ Mục tiêu :Tìm hiểi bài viết, hiểi nội dung bài viết b/ Phương pháp hỏi đáp c/ Cách tiến hành: Giáo viên đọc mẫu 1 - Giáo viên dưa câu hỏi : buổi chiều mùa động miền Trung đẹp như thế nào? - Trong bài có những tiếng nào viết ch, tr  Hoạt động 2: Phân biệt ch / tr - Phương pháp hỏi đáp Ch Tr  Chú : chú bác, chú giải, chú thích.  Chín : chín mùi, chín điểm.  Chung : chung kết, chung quanh, chung nhà.  Chong : chong  Trú : trú ẩn, tạm trú, trú quán, cư trú, trú ngụ  Trín : Không có  Trung : Trung thành, trung trực, trung đ ội,… Hoạt động cả lớp  Học sinh đọc lại  Trời xanh trong, nắng như mật ong, mặt trời bẻ đôi đặt lên núi, gió chỉ đủ lạnh, nhả một luồng lửa qua sông.  Tr : Trung , trời, trâu, trong, trẻ, trên  Ch : chú chín, chiều, chầm chậm, chung, cháu. Hoạt động lớp Tuần 2 – T5 – Chính tả 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Giáo viên đọc chính tả - Giáo viên đọc 4/ Củng cố (3’): Học sinh làm luyện tập - Rút ghi nhớ : Một số từ ngữ chĩ quan hệ gia đình họ hàng có phụ âm đầu viết ch - Chấm vở – nhận xét. 5/ Dặn dò: Viết lại từ sai - Chuẩn bị : “Việt Nam thân yêu”  Học sinh viết bảng con:Chú chín, miền Trung, toả vàng, chạy nhảy, chầm chậm, cháy rực.  Học sinh viết vở  Học sinh sửa lỗi . tr u, trong, tr , tr n  Ch : ch ch n, chiều, ch m ch m, chung, ch u. Hoạt động lớp Tuần 2 – T5 – Ch nh tả 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của tr - Giáo viên đọc ch nh tả. Ch nh tả (So sánh) Phân biệt ch / tr Bài viết : Ch ch n I/ Mục Tiêu:  Kiến thức :  Học sinh biết so sánh ch n lọc , khi viết bài Ch ch n”  Kỹ năng : Biết phân biệt những. mùi, ch n điểm.  Chung : chung kết, chung quanh, chung nhà.  Chong : chong  Tr : tr ẩn, tạm tr , tr quán, cư tr , tr ngụ  Tr n : Không có  Trung : Trung thành, trung tr c,