Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 1 - Tập làm văn Tiết 6 : TẢ CÂY CỐI ( QUAN SÁT TÌM Ý ) ĐỀ BÀI : Trường em ( hoặc gần nhà em ) có mộtcây tán lá sum sê . những ngày trời nắng , đôi khi em đứng dưới gốc cây để nghỉ . Em hãy tả cây có bóng mát đó . I/ Mục tiêu:  Kiến thức : Học sinh nhận biết trọn tâm cần quan sát . Để tìm được những chi tiết tiêu biểu của cây trong thời kỳ phát triển và trong thời gian nhất định .  Kỹ năng : Rèn học sinh biết lựa chọn từ ngữ chính xác , gợi tả để ghi lại kết quả quan sát cũng như cảm xúc khi đứng trước cây đó .  Thái độ : Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của cây , biết bảo vệ và trồng cây xanh II/ Chuẩn bị :  Giáo viên :Hệ thống câu hỏi ,tranh .  Học sinh : Sách giáo khoa . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ: Trả bài viết (4’) Kiểm tra lại phần sửa của học sinh Giáo viên nhận xét . 3/ Bài mới : Tả cây cối (1’) Giáo viên giới thiệu bài  Hoạt động 1 : Tìm hiểu đề bài ( 5’ )  Mục tiêu :học sinh xác định trọng tâm đề  Phương pháp : vấn đáp .  Đồ dùng dạy học :  Cách tiến hành  Học sinh sửa chữa bài  Hoạt động lớp  1 học sinh đọc .  Cây có tán lá sum sê Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 2 - o Giáo viên ghi đề trên bảng , gạch dưới những từ trọn tâm o Cây cần tả lả cây gì ? o Cây ở đâu ? o Cây có gắn bó gì với em ?  Kết luận : Tả cây có bóng mát .  Hoạt động 2 : Quan sát tìm ý ( 20 ‘ )  Mục tiêu : Học sinh nắm nắm được ý chính  Phương pháp : trực quan , quan sát .  Đồ dùng dạy học :tranh cây có bóng mát .  Cách tiến hành  Xác định cây cần tả là cây bàng , cây cổ thụ , cây phượng  Quan sát trực tiếp  Học sinh nhận xét , ghi nháp  Kết luận : các ý trong tâm của bài  Hoạt động3 : Đánh giá kết qủa quan sát ( 10 ‘ )  Mục tiêu : Kiểm tra các ý học sinh ghi nhận .  Phương pháp : thực hành .  Đồ dùng dạy học :  Cách tiến hành : tranh cây có bóng mát  Cây ở nhà em  Em thường đứng dưới gốc cây để nghỉ  Hoạt động cả lớp  Học sinh quan sát ghi lại những gì mình quan sát được vào nháp  Học sinh nêu các ý đã quan sát để ghi vào nháp của mình Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 3 -  Giáo viên cho học sinh ghi các ý đã được quan sát  Đặc điểm bao quát : vị trí , hình dáng , cảnh vật chung quanh .  Tả chi tiết : Gốc cây , thân cây , cành , lá hoa ,quả ….  Cảnh vật con người xung quanh , nắng gío .  Anh hưởng của cây đem lại bóng mát , không khí trong lành cho con người . 4/ Củng cố : (3’)  Nêu lại trọng tâm đề  Đọc ghi nhớ  Nhận xét tiết học . 5/ Dặn dò: (2’)  Sắp xếp các ý theo thứ tự hợp lý ,sau đó lập dàn bài Chuẩn bị : lập dàn bài . động lớp  1 học sinh đọc .  Cây có tán lá sum sê Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 2 - o Giáo viên ghi đề trên bảng , gạch dưới những từ trọn tâm o Cây cần tả lả cây gì ? o Cây ở. Tuần 6 –T6 – tập làm văn - 1 - Tập làm văn Tiết 6 : TẢ CÂY CỐI ( QUAN SÁT TÌM Ý ) ĐỀ BÀI : Trường em ( hoặc gần nhà em ) có mộtcây tán lá sum sê . những ngày trời nắng. 6 –T6 – tập làm văn - 3 -  Giáo viên cho học sinh ghi các ý đã được quan sát  Đặc điểm bao quát : vị trí , hình dáng , cảnh vật chung quanh .  Tả chi tiết : Gốc cây , thân cây , cành