GV: HS liên hệ g1a đình thuộc loại hộ nào? + Thu nhập gia đình gồm loại nào? + Thu nhập gia đình em øì? + AI người tạo thu nhập cho gia đình? Hỏi: Vậy, nguồn thu nhập hộ gia đình kể thuộc hình thức thu nhập nào? - Thu nhập gia đình sản xuất: vật, - Thu nhập công nhân viên chức: tiền, - Thu nhập người buôn bán dịch vụ: tiền Hỏi: Thu nhập gia đình thành phố có khác so với nơng thơn khơng? Giải thích theo hiểu biết em! LÝ Biện pháp tăng thu nhập gia đình GV: Theo em, tham gia đóng góp vào thu nhập cho gia đình? (mọi thành viên phải tham gia đóng góp) Phát triển kinh tế gia đình cách làm thêm nghề phụ GV yêu cầu: H§ ghi vào nội dung thích hợp bảng bên vào chỗ trống mục a, b, c sách giáo khoa trang 126 a Tăng suất lao động, tăng ca xếp, làm thêm b Lam kinh tế phụ, làm gia cơng gia đình c Dạy thêm (gia sư), tận dụng thời gian tham gia quảng cáo bán hàng Hoi: Theo em ngồi hình thức để phát triển kinh tế gia đình cần có hình thức khác? Em làm để góp phần tăng thu nhập cho gia đình? HS tự phát biểu GV định hướng theo ý góp phần đáng kể tăng thu nhập cho gia đình: - Tiết kiệm (khơng lãng phí) - Chi tiêu hợp lý (đủ - khoa học) 217 Hỏi: Em làm để giúp đỡ gia đình mảnh vườn xinh xắn? Em giúp đỡ gia đình phát triển chăn ni khơng? Em liệt kê cơng việc làm để giúp đỡ gia đình? Chú ý thêm: GV cần khai thác thêm ý để chứng tỏ học sinh lớp số vùng, không thiết phải trực tiếp lao động để tăng thu nhập gia đình mà làm việc vừa sức, hỗ trợ thêm cho thành viên khác gia đình có điều kiện làm việc lao động tốt Đó hình thức đóng góp tăng thu nhập cho gia đình se Tổng kết - dặn dò Gọi HS trả lời câu hỏi 2, 3, Đọc phần "Gh¡ nhớ" Dặn dò: học thuộc lòng cũ; đọc trước 26 Bài 26 CHI TIEU TRONG GIA DINH (2 tiét) A MUC TIEU CUA BAI HOC Sau hoc xong, HS: ¢ Biét tiêu gia đình la gì? (đáp ứng nhu cầu vật chất va văn hóa tỉnh thần thành viên gia đình từ nguồn thu nhập ho) ¢ 218 Biét khoản tiêu: Chỉ cho nhu cầu vật chất, Chỉ cho văn hóa tỉnh thần B CHUAN Bi BAI GIANG Chuẩn bị nội dung Chỉ tiêu gia đình gì, gơm nội dung cần thể (rong cấu trúc soạn: « Là chi phí để đáp ứng nhu cầu vật chất văn hóa tỉnh thần thành viên gia đình từ nguồn thu nhập họ e_ Các khoản tiêu hàng ngày: mua sản phẩm cho việc ăn uống «_ Các khoản chi tiêu theo mùa vụ (thành đợt): tiền điện, tiền nha Các khoản tiêu gia đình cần ý đến biểu đồ giáo khoa: e Chi cho nhu cau vat chất; «_ Chi cho nhu cầu văn hóa tinh thần Chuẩn bị đồ dùng dạy học Tranh ảnh SGK C TIEN TRINH DAY - HOC Kiểm tra cũ Thu nhập gia đình thành phố nơng thơn có khác khơng? Em làm để góp phần tăng thu nhập gia đình? ¢ Bai moi Giới thiệu Hàng ngày người có nhiều hoạt động, hoạt động thể theo hướng bản: + Tạo cải vật chất cho xã hội + Tiêu dùng cải vật chất xã hội Trong điều kiện kinh tế nay, để có sản phẩm vật chất tiêu dùng cho gia đình va thân, người ta khoản tiền định để mua sắm trả công dịch vụ 219 L Chỉ tiêu gia đình øì? Hỏi: Con người cần có nhu cầu sống? - May mặc, ăn uống Muốn đáp ứng nhu cầu cần phải có thu nhập để chi tiêu gia đình Hỏi: Vậy em hiểu tiêu gia đình gì? CON NGƯỜI ƠNG Nhu cau vat chat aad An mặc Ở dl Đi lại Nhu cầu văn hóa tinh thần Bảo vệ SỨC Học tập khoẻ oN Nghỉ ngơi giao lưu Giao tiếp xã hội * Chỉ tiêu gia đình phí để thoả mãn nhu cầu vật chất văn hóa tỉnh thần thành viên gia đình từ nguồn thu nhập họ II Các khoản tiêu gia đình Chỉ cho nhu cầu vật chất Hỏi: Mỗi em có phút để hồn thành thống kê sau gia đình mình: - Mô tả nhà (rộng, hẹp, nhà tư hay thuê); - Qui mơ gia đình (số lượng thành viên); - Nghề nghiệp thành viên; - Phương tiện ởi lại người; - lên ăn thường dùng gia đình; - Tên sản phẩm may mặc 220 - Mọi người chăm sóc sức khỏe Goi 3, em tra lời GV: Su chi tiêu gia đình khơng giống phụ thuộc vào qui mơ gia đình, tổng thu nhập gia đình, gồm khoản chi ăn, mặc, ở, nhu cầu ởi lại chăm sóc sức khỏe Chỉ tiêu cho nhu cầu văn hóa tỉnh thần GV giải thích nhu cầu văn hóa tính thần nhu cầu như: nghỉ ngơi, giải trí, học tập, xem phim ảnh, Hỏi: Gia đình em phải khoản cho nhu cầu văn hóa tính thần? Đánh dấu (x) vào mà gia đình em phải chi: Học tập mm Nhu cầu xem báo chí, phim ảnh , ° Những nhu cầu Học tập nâng cao bố mẹ ` ` tăng đời [| sống kinh E—] mức chi tiêu cho tẾ cao -> an nhu cầu *® AZ J tang lên Nhu cầu nghi mát, hội họp, thăm viếng mĩ Hỏi: Theo em nhu cầu có nhu cầu bỏ qua khơng? Em xếp thứ tự ưu tiên nhu cầu đó? GV kết luận: Mọi người xã hội có nhu cầu văn hóa tinh thần, song qua nhu cầu văn hóa tinh thần cho thấy rõ chi tiêu khác gia đình Ví dụ: lớp, thấy gia đình em lại có tiêu khác Vì sao? Giữa thành thị, nơng thơn có khác Giải thích? (- điều kiện sống - điều kiện làm việc - nhận thức xã hội - điều kiện tự nhiên khác ) se Tổng kết - dặn dò - Goi HS trả lời câu 1,2 SGK, đọc phần (*) thứ phần "Ghi nhớ” - Dan do: - Hoc thudéc long bai 26 (I, II) - Chuẩn bị 26 (IIL, IV) 221 TIẾT A MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong, Hồ: s«_ Biết khác tức tiêu hộ gia đình Việt Nam ¢ Cac bién phap can đối thu, gia đình e«_ Làm số cơng việc giúp đố gia đình có ý thức tiết kiệm tiêu B CHUAN Bi BAI GIANG Chuẩn bị nội dung Chỉ tiêu hộ gia đình Việt Nam cần nắm vững vấn đề sau: « Các gia đình nơng thôn, sản xuất sản phẩm vật chất trực tiếp tiêu dùng sản phẩm phục vụ đời sng hng ngy ô_ Cỏc u  Mic ô Nhu gia đình thành thị thu nhập chủ phải mua chi tra chi phi dich chi cua mot gia đình nơng thơn cầu ăn uống, gia đình yếu tiền nên vật dung vu thấp thành thi nông thôn thoả mãn chủ yếu sản phẩm họ tự sản xuất để dùng (ở thành phố khoản chi khơng nhỏ) ‹© _ Sự khác chi tiêu hộ gia đình phụ thuộc vào yếu tố: + + + + Tổng Điều Nhận Điều mức kiện thức kiện thu nhập cấu thu nhập sống làm việc người tự nhiên khác Biện pháp cân đối thu nội dung có tính thực hành nên ý hướng dân để học sinh thực ‹ Nắm vững: cân đối thu chi nhằm tạo tiền dư thừa (tiết kiệm) 222 Chuẩn bị đồ dùng ¢ Tranh anh SGK ¢ Hinh minh họa đầu SGK C TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG ¢ Kiém tra bai cil Chi tiéu gia dinh la gi? Em kể tên khoản tiêu gia đình ¢ Bai moi Vao bai: Chi tiéu gia đình - vấn đề không đơn giản, việc làm giống gia đình Bởi lẽ cịn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác (mức thu nhập, điều kiện sống làm việc, nhận thức người điều kiện tự nhiên khác ) Ở Việt Nam, hộ ø1ia đình có mức chi tiêu sao? làm để cân đối thu chi cách hợp lý Tiết học giúp tìm hiểu điều III Chi tiêu loại hộ gia đình Việt Nam Hỏi: Nhắc lại hình thức thu nhập hộ gia đình thành phố nơng thơn? GV dẫn dắt: Sự khác hình thức thu nhập có ảnh hưởng đến chi tiêu gia đình Hỏi: Vậy theo em, mức chi tiêu gia đình thành phố có khác so với mức chi tiêu gia đình nơng thơn? HS trả lời theo nhận thức cá nhân GV: Đánh dấu x vào cột bảng (trang 129, SGK) 223 Hộ gia đình Nơng thôn Tự Nhu cầu cấp - Ăn uống X Mua (hoặc trả) - May mặc Thành phố Tự cấp Mua (hoặc trả) X X X - Ở (nhà, điện nước) x x x - Di lai X X X - Bao vệ sức khỏe X X - Học tập X X - Nghi ngơi giải trí GV X X Nhìn vào bảng chị tiêu loại hộ gia đình, em có nhận xét gi hình thức chi tiêu hộ gia đình nơng thơn, thành thị (có khác khơng? khác điểm nào? Giải thích lại có khác GV ) chốt lại vấn đề: - Gia đình nơng thôn: sản xuất sản phẩm vật chất trực tiếp tiêu dùng - Gia đình thành thị: thu nhập tiền nên phải mua trả IV Cân đối thu gia đình GV trình bày khái niệm: Cân đối thu đảm bảo cho tổng thu nhập gia đình phải lớn tổng chi tiêu để dành phần tích luỹ cho gia đình HS: - Dành cho nhu cầu đột xuất (ốm đau, thăm viếng, cưới hoi ) - Chuẩn bị cho tiêu lớn (mua sắm vật dụng đắt tiền, xây nhà cửa, phát triển kinh tế gia đình ) 224 GV dẫn: Có thể thấy phần tích lũy gia đình vơ cần thiết quan trọng Muốn có tích lũy, phải biết cách cân đối thu, chi mà trước hết phải biết chi tiêu cách hợp lý Chỉ tiêu hợp lý HS đọc ví dụ SGK (tr 130 - 131) Hỏi: Em cho biết, chi tiêu hộ gia đình ví dụ hợp lý chưa? Như gọi chị tiêu hợp li? GV gợi ý: Chi tiêu hợp lí phải: - Thoa mãn nhu cầu thiết yếu gia đình (mức độ thỏa mãn tăng dần theo mức độ khả thu nhập) - _ Có phần tích lũy Lưu ý: Việc tiêu hợp lí để có phần tích lũy khơng có nghĩa hà tiện mức để ảnh hưởng tới sức khỏa vấn đề khác sinh hoạt hàng ngày Hỏi: Nếu chị tiêu không hợp lí, thiếu phần tích lũy dẫn đến hậu gì? Liên hệ với thực tế chi tiêu gia đình em! GV dẫn: Chi tiêu hợp lí mức chi tiêu phù hợp với khả thu nhập gia đình phải có tích lũy song, làm để tiêu hợp lí? 2) Biện pháp cân đối thu, chỉ: a- Chi tiêu theo kế hoạch: GV gợi ý: Chi tiêu theo kế hoạch lập phương án chi tiêu Ì khoảng thời gian định Cần phải xếp thứ tự ưu tiên cho nhu cầu chi tiêu: - Những chi tiêu thiết yếu (ăn, mặc, Ở ) - Những chi tiêu định kì (điện, nước, học phí ) - Những chi tiêu đột xuất (hiếu, hi ) Muốn phải xác định trước định mức chi tiêu phù hợp với khả thu nhập gia đình 225 HS: Quan sát hình 4.3 (tr 132 - SGK) Hỏi: Em định mua hàng trường hợp: Rất cần - Cần - Chưa cần? GV gợi ý để học sinh thảo luận: - Mua hàng nào? - Mua hàng loại nào? - Mua hàng đâu? b- Tích lãy (tiết kiệm): Hỏi: - Theo em, phải làm để gia đình có phần tích lũy? - Tiết kiệm chi tiêu hàng ngày - Các thành viên øia đình phải có ý thức tiết kiệm tiêu Hỏi: Bản thân em làm gi để góp phần tiết kiệm chi tiêu cho gia đình? HS: Tự liên hệ thân để trả lời GV mở rộng: Để có tích lũy, thường có hình thức: - Tiết kiệm chi tiêu - Tăng thêm nguồn thu nhập cho gia đình Hỏi: Tìm số câu thành ngữ, tục ngữ nói lợi ích tiết kiệm Hỏi: Vậy, để cân đối thu, chi gia đình, phải làm gì? HS: Vận dụng kiến thức vừa học để trình bày ¢ Tong két - Dan do: - Gọi HS trả lời câu hói SGK Sau đọc phần "Ghi nho”" - Dặn dò: + Đọc trước 27 + Xem lại 25 - 26 + Chuẩn bị giấy, thước, bút 226 Bài 27 THỰC HÀNH BAI TAP TINH HUONG VE THU, CHI TRONG GIA DINH (1 tiét) A MUC TIEU BAI HOC Thong qua bai thuc hanh, HS: ¢ Nam vững kiến thức thu, chi gia đình Xác định mức thu gia đình tháng, năm e«._ Có ý thức giúp đố gia đình tiết kiệm tiêu B CHUAN Bi BAI THUC HANH Chuẩn bị nội dung ¢ Doc ki lai bai Thu nhap va chi tiéu gia đình (bài 25-26) e Nghiên cứu Kĩ ví dụ phần cân đối thu, chi gia đình Chuẩn bị dụng cụ, phương tiện cách thức tổ chức «_ Giấy, vở, bút mực, bút chì « Chia 3nhóm HS + Nhóm 1: Xác định mức thu, chi (1 thang) cua gia đình thành phố lập phương án cân đối thu, chi cho gia đình thành phố + Nhóm 2: Xác định mức thu, chi (1 năm) cho gia đình nơng thơn lập phương án cân đối thu, chi cho gia đình nơng thơn + Nhóm 3: Cân đối thu, chi cho gia dinh em thang Luu y: Tuy tinh hình thực tế địa phương, GV điều chỉnh nội dung thu, số liệu cụ thể cho phù hợp C TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC ¢ Kiém tra bai cil ¢ Thu nhap cua gia dinh bao g6m nhiing loai nao? e Chi tiéu cua gia đình gồm khoản nào? 227 se Tổ chức thực hành e GV kiểm tra chuẩn bị HS (sách, vở, bút ) ¢ Chia nhóm HS cử nhóm trưởng, nêu yêu cầu thực hành với nội dung Bước 1: Phán công tập thực hành Nhóm 1: Lập phương án thu, chi cho gia đình thành phố (mục I, phần a + mục II - SGK) Nhóm 2: Lập phương án thu, chi cho gia đình nơng thơn (muc I, phần b + mục II - SGK) Nhóm 3: Cân đối thu chi cho gia đình em với mức thu nhập tháng (mục IIT, phần a - SGK) Bước 2: - GV gợi ý, hướng dẫn HS thực hành theo nội dung -_ Các nhóm tiến hành thực tập tình nêu GV lưu ý: Khi HS thực trao đổi có nhiều vấn đề phát sinh cần bám sát vào tình để giải thích Bước 3: - - Đại diện nhóm lên trình bày kết trước lớp - GV gợi ý để nhóm khác nhận xét, bổ sung hồn chỉnh nội dung tình Bước 4: GV nhận xét, đánh giá kết tính tốn thu, chi cân đối thu, chi nhóm HS se Tổng kết - dặn dò - GV nhận xét ý thức chuẩn bị, ý thức làm việc HS - GV đánh giá kết đạt HS sau cho điểm nhóm - Dặn dò: 228 s Về nhà thực tập tình cịn lại: + mục Ï, phần c - SGK + muc III, phan b, c - SGK e Chuẩn bị ơn tập - kiểm tra + Các tình tập thực hành «ồ Mục l.a Bai tap thực hành T - Gia dinh em có người, sống thành phố - Ong noi công tác quan Nhà nước có mức lương tháng 900.000đ, bà nội nghi hưu với mức lương 350.000đ tháng - _ Bố công nhân nhà máy với mức lương tháng 1.000.000đ, mẹ giáo viên có mức lương tháng 800.000đ, chị gái học trường trung học phổ thông em học lớp Em tính tổng thu nhập gia đình tháng «Ắ Mục lb Bài tập thực hành - Gia đình có người, sống nông thôn, lao động chủ yếu làm nông nghiệp Một năm thu hoạch thóc Phần thóc để ăn 1,5 tấn, số cịn lại đem chợ bán với giá 2.000đ/1kg - _ Tiền bán rau sản phẩm khác 1.000.000 đồng Em tính tổng thu nhập tiền gia đình em năm «ồ Mục IHILa Gia đình em có người, mức thu nhập tháng 2.000.000 đồng (ở thành phố) 800.000 đồng (ở nông thơn) Em tính mức chi tiêu cho nhu cầu cần thiết cho tháng tiết kiệm 100.000 đồng 229 ƠN TẬP (1 tiết) A MỤC TIÊU BÀI HỌC ¢ Thong qua tiết On tập, HS nhớ lại cdc phan noi dung da duoc hoc chương IV số kiến thức trọng tâm cua chuong II «._ Nắm vững kiến thức kỹ thu, chi nấu ăn gia đình © Van dụng số kiến thức học vào thực tế sống B CHUAN Bi NOI DUNG ON TAP ¢ Noi dung: ¢ Chuẩn bị câu hỏi chương IH Câu 1: Tai phai ăn uống hợp lý? Câu 2: Tại phải giữ vệ sinh thực phẩm Em phải làm thấy: - Một ruồi bát canh? - Mùi vị khác bát canh? Câu 3: Em liên hệ kiến thức học để nêu cách lựa chọn thực phẩm cho phù hợp? Câu 4: Hãy nêu công việc cần làm sơ chế thực phẩm? cho ví dụ minh họa ¢ Chuan bi cau hỏi chương IV Cdu 1: Thu nhap gia dinh la gi có loại thu nhập nào? Câu 2: Em làm gi để góp phần tăng thu nhập gia đình? Câu 3: Chì tiêu gia đình gì? Câu 4: Em có đóng góp để cân đối thu, chi gia đình? ¢ Do ding: - Giấy, bút tranh, ảnh mẫu vật liên quan đến nội dung ôn tập - Sách giáo khoa đầy đủ (đối với H8) 230 C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Õn định tổ chức lớp Nội dung ôn tập Chương III: Một số kiến thức trọng tâm, dễ nhớ có điều kiện thực Chương IV: Các vấn đề học em vận dụng vào thực tiễn Phan cong HS 6n tap Mỗi tổ (gồm tổ HS) phân câu tương ứng với số thứ tự chương III va chuong IV - GV gợi ý cách trả lời câu hoi cho lớp yêu cầu HS thảo luận nhóm (theo tổ HS) - HS cử thư ký nhóm trưởng HS thảo luận - Các ý kiến người tổ ghi lại - Trả lời câu - Nhóm trưởng tóm tắt ý kiến bạn - Nhóm, cá nhân bổ sung nội dung thiếu, xếp nội dung có ý trùng GV yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày nội dung trả lời câu hoi duoc phan công HS: Bổ sung để hoàn thiện câu GV chốt lại vấn đề yêu cầu HS øshi lại, nhớ thực GV đánh giá, nhận xét cho điểm nhóm Tổng kết ôn tập - Nhận xét tiết ôn tập - Nhắc nhở HS học toàn chương III IV để kiểm tra - Nếu dự kiến nội dung kiểm tra có phần thực hành cần hướng dẫn chi tiết để HS chuẩn bị - Các câu hỏi vừa thảo luận nằm nội dung kiểm tra tiết sau 231 KIỂM TRA (1 tiết) A MUC TIEU BAI KIEM TRA Thong qua bai kiém tra, g6p phan: ¢ Dắanh gid két qua hoc tap cua HS © Rut kinh nghiém va cai tiến cách học cua HS, cách day cua GV rút kinh nghiệm nội dung, chương trình mơn học B CHUAN Bi KIEM TRA Chuan bi dé kiém tra ¢ Tham khao nội dung mục Gợi ý nội dung kiểm tra ¢ Su dung cac cau hoi bai 6n tap chương Những điều cần lưu ý a Nội dung kiểm tra: Kiến thức chương III chương IV Mức độ câu hỏi kiểm tra cần vừa sức, phù hợp với HS lớp 6, có câu hỏi để phân biệt HS khá, giỏi b Hình thức kiểm tra: GV kết hợp nhiều hình thức kiểm tra tự luận, trắc nghiệm Thực kiểm tra GV ghi đề lên phát kiểm tra cho HS áp dụng phương pháp trắc nghiệm HS làm GV giám sát, uốn nắn Thu bai GV nhan xét chung 232 C GỌI Ý CÂU HỎI KIỂM TRA Cáu I: Em tìm từ thích hợp để điển vào chỗ trống cho đủ nghĩa câu sau đây: a Thu nhập gia đình tổng khoản thu thành viên gia đình tao b Mọi người gia đình có trách nhiệm tham gia sản xuất làm tùy theo sức để góp c Chi tiêu theo kế hoạch việc nhu cầu cần chi tiêu cân để chi để phát thứ cần mua giúp bạn tiết kiệm HH1 kh xxx mua sắm tránh không mua thứ mà bạn không thật dù giá rẻ Cau 2: Hãy chọn nội dung cột B để hoàn tất câu cột A CộtA Người lao động tăng thu nhập cách Thu nhập người nghi hưu Người nghi hưu, ngồi lương hưu có Những thu nhập vật sử dụng trực tiếp cho Lam công việc nội trợ g1úp đỡ gia đình CộtB a) lương hưu, lãi tiết kiệm b) làm kinh tế phụ để tăng thu nhập c) nhu cầu hàng ngày gia đình, cịn phần đem bán để lấy tiền chi cho nhu cầu khác d) góp phần tăng thu nhập gia đình e) làm thêm giờ, tăng suất lao động ø) có khoản tiền để chi cho việc đột suất Cáu 3: Hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống cho đủ nghĩa câu sau đây: 233 a Dầu cá có nhiều vitamin vitamin D b Hầu hết trái chứa vitamin c Vitamin dễ tan nước va vitamin dễ tan chất béo d Bữa ăn điểm tâm (ăn sáng) cần coi ba bữa ăn ngày e An nhiều thức ăn giàu chất đường bột chất béo, bị mắc bệnh Cáu 4: Hãy trả lời câu hỏi cách đánh dấu x vào cột Ð (đúng) Š (sai) giải thích câu em cho sa1? Cdu hỏi D S Néu sai, tai Chi cần ăn hai bữa trưa tối, không cần ăn sáng Bữa ăn hợp lí bữa ăn cung cấp đủ lượng chất dinh dưỡng cho nhu cầu thể Có thể thu dọn bàn cịn người ăn Trẻ lớn cần nhiều thức ăn giau chat dam Cáu 5: Hãy đánh dấu x vào khung thích hợp để nêu loại chất dinh dưỡng loại đồ uống cung cấp Đồ uống Vitamin „ | Chất Chat kich dam ; Đồ uống thich Nước chanh Nước trái Cà phê đen Nước cà chua Sữa đậu nành Nước cam 4.Nước Sita tươi tươi côcacôla Nước có ga 234 10 Cà phê sữa Vitamin „ | Chất Chat kich dam , thich Đáp án Cáu 1: a) tiền, vật, lao động b) công việc, tăng thu nhập gia đình c) xác định trước, khả thu nhập d) tích luỹ, đột xuất, đồ dùng khác, kinh tế gia đình e) danh sách, thời gian, cần thiết Cau 2: 1+e); 2+a); 3+b); 4+c); 5+d) Cau 3: a)A; b) C; c) C, PP, B-A, D, E, K; d) chinh; e) béo phi Cau 4: Câu 1-S: Bỏ bữa sáng có hại cho sức khóe hệ tiêu hóa làm việc khơng điều độ, khơng đủ lượng cho người hoạt động bữa trưa Câu 3-S: Dọn bàn người ăn thiếu lịch sự, thiếu tôn trọng người ăn ¢ GV luu y: Có thể vào thực tế địa phương câu hỏi gần với thực tế chương III IV, GV câu hỏi kiểm tra phù hợp với sức hoc Hồ Lua chọn sử dụng số câu hỏi tiết ôn tập để đề kiểm tra 235 MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẦU -2-1 11 1E21211211212112121121111 01012111101 re BÀI MỞ ĐẦU -521212 1E1121271211212112112111101211111 1E rrre Chương I MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH Bail Các loại vài thường dùng may mặc (2 riết) 10 Bai2 Lựa chọn trang phục (2 fiếf) . -cc SS SH xe 17 Bài Thực hành lựa chọn trang phục (7 ứ/ếf) . .- 25 Bai4 Sử dụng bảo quân trang phục (3 //ếf) . c- 28 Bài _ Thực hành: Ôn số mũi khâu (2 ứiếf) 37 Bài Thực hành: Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh (3 øiế) 42 Bài _ Thực hành: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật (3 z£) 46 Ôn tập (1 /iếf) SG ST HT TH HH HH Hy kh kg tt 50 Kiểm tra hết chương (7 /iết)_ cv SH ngư tư tện 54 Chương II TRANG TRÍ NHÀ Ở Bài Bài Bài 10 Baill Bài 12 Bai 13 Bài 14 Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà Ở (2 ứiết) 60 Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà (7 ứiế?) 69 Giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp (7 ứiếƒ) .- -S- 71 Trang trí nhà số đồ vật (7 ziếï) 76 Trang trí nhà cảnh hoa (2 ứiếf) 84 Cam hoa trang tri (2 fiếf) ck SE S 1E ki 93 Thực hành cắm hoa (4 iế) 111211 nghi 102 Ơn tập chương II Trang trí nhà Ở (1 tiết)) - c5 kc+kszEsEczerseeeea 117 Kiểm tra học kỳ l (7 ứiếf) - - + S131 1311111551111 1111 11kg tưng 119 236 ... 54 Chương II TRANG TRÍ NHÀ Ở Bài Bài Bài 10 Baill Bài 12 Bai 13 Bài 14 Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà Ở (2 ứiết) 60 Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà (7 ứiế?) 69 Giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp... 1E21211211212112121121111 0101 211 1101 re BÀI MỞ ĐẦU -521212 1E112127121121211211211 1101 211111 1E rrre Chương I MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH Bail Các loại vài thường dùng may mặc (2 riết) 10 Bai2 Lựa chọn... đóng góp tăng thu nhập cho gia đình se Tổng kết - dặn dò Gọi HS trả lời câu hỏi 2, 3, Đọc phần "Gh¡ nhớ" Dặn dò: học thuộc lòng cũ; đọc trước 26 Bài 26 CHI TIEU TRONG GIA DINH (2 tiét) A MUC TIEU