- Sau kéo đài đường thắng hai phía ta có nhận xét ? - Trong hình vẽ sau, có diém nào? nào? Đường - Nhận xét Đường thăng khơng bị giới hạn phía thang - Điểm nằm trên, không nằm đường thẳng cho * Mỗi đường thăng xác định có điểm thuộc * HS trả lời: Mỗi đường thang xác định thuộc có vơ số điểm (bảng phụ) e oM A * ŒV gọi HS đại diện lớp e đọc hình, HS khác bổ sung eB a GV nhấn mạnh : - Trong hình có đường thẳng a điểm A,M,N, B có điểm nằm đường thắng a, có đểm không nằm đường thẳng a - GV yêu cầu Hồ đọc nội dung mục 265 Hoat THUOC DUONG DIEM KHONG THUOC DUONG THANG (7 ph) HS ghi bai động 3: THẮNG DIEM Nói: ® B - Điểm A thuộc đường thắng d - Điểm A nằm đường thang Ae d - Đường thang d qua điểm A - Đường thẳng d chứa điểm A Tương ứng với điểm B * GV yêu cầu HS nêu cách nói khác kí hiệu Aed; Bé¢d? * Quan sát hình vẽ ta có nhận xét ? Hoạt động 4: CỦNG CỐ (10 ph) | | ? Hình5 (SGK) - Điểm A thuộc d, kí hiệu A c d - Điểm B không thuộc đường thắng d: B z d Nhận xét : Với đường thắng có điểm thuộc đường thắng có điểm khơng thuộc đường thẳng HS quan sát hình trả lời miệng: C c a; E ø a eE Bài tập 266 đường thang - HS thực hiện: SGK Bai 1; Thuc hién x B M N 1) Vẽ đường thang xx’ 2) Vẽ điểm Be xx/ 3) Vẽ điểm M cho M nằm xx 4) Vẽ điểm N cho x x’ di qua N 5) Nhận xét vị trí ba điểm B, M, N nằm xx' ? Bai (bai SGK) * HS vé Bai (bai SGK) * HS trả lời miệng Bài 4: Cho bảng sau, điền vào ô trống (dùng phấn khác màu) (bảng phụ) Cách viết thơng thường Hình vẽ Kí hiệu Đường thẳng a MeA Hoạt động 5: VỀ NHÀ (3 ph) - Biết vẽ điểm, đặt tên điểm, vẽ đường thắng, đặt tên đường thẳng - Biết đọc hình vẽ, nắm vững quy ước, kí hiệu hiểu kĩ nó, nhớ nhận xét 267 - Lam bai tap : 4, 5, 6, SGK; 1, 2, SBT 268 weed 82 Ba diém thang hang I- Muc tiêu ‹ Kiến thức bản: HS hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm hai điểm Trong ba điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm cịn lại ¢ Kinang co ban: - HS biét vé ba diém thang hang, ba diém khong thang hang - Biết sử dụng thuật ngữ : nằm phía, nằm khác phía, nằm ¢ Thái độ : Sử dụng thước thẳng để vẽ kiểm tra ba điểm thang hàng cần thận, xác TII- Chuẩn bị GV va HS « GV : Thước thang, phấn màu, bảng phụ « HS: Thước thẳng TIT Tiến trình dạy - học Hoạt động thây Hoạt động trò Hoạt động I: KIỀM TRA BÀI CŨ (5 ph) GV đưa đề lên hình 1) Vẽ điểm M, đường thẳng b cho M ¢ b 2) Vé dudng thang cho Mea; 3) Vẽ đểm * HS thực vẽ Nea a, diém A Aceb; vàN A ec a £ b 4) Hình vẽ có đặc điểm ? * Nhận xét đặc điểm : - Hình vẽ có hai đường thăng a b qua điểm A - Ba điểm M; N; A nằm đường thang a GV nêu: Ba điểm M;N;A nằm đường thắng a — 269 ba diém M; N; A thang hàng Hoat dong 2: THE NAO LA BA DIEM THANG HANG (15 ph) * GV hoi: HS: - Khi ta nói: Ba đển A ; B; C thẳng - Ba diém A; B; C cing thuộc đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng hàng ? - Khi ta nói: Ba diém A, B, C khụng thng hng ? A A; B B; âđ C C âđ âđ thng hng - Ba im A, B, C không thẳng hàng (SGK) Be A C A; B; C âđ âđ khụng thng hng * Cho vớ d hình ảnh ba điểm thẳng hàng ? Ba điểm khơng thẳng hàng * HS lấy khoảng 2; ví dụ ba điểm thắng hàng ; ví dụ ba điểm không thẳng hàng * Để vẽ ba điểm thang hàng, vẽ ba điểm không thẳng hàng ta nên làm nao ? - Vẽ ba điểm thẳng hàng : vẽ đường thắng lấy ba điểm c đường thăng - Vẽ điểm khơng thăng hàng: vẽ đường thẳng trước, lấy hai điểm thuộc đường thăng ; điểm ze đường thẳng (yêu cầu HS thực hành vẽ) * Dé nhan biét ba diém cho 270 - Để kiểm tra điểm cho trước có thang hang hay trước có thắng hàng hay khơng ta dùng thước thang để gióng HS: Có thể xảy nhiều điểm không ta lam thé nao? * C6 thé xay nhiéu diém thuộc đường thắng không? Nhiều điểm không thuộc đường thăng không ? thuộc đường thuộc đường thắng, nhiều điểm không thắng — giới thiệu nhiều điểm thẳng hàng, nhiều điểm không thẳng hàng Củng cố : bai tap tr.106 - HS trả lời miệng Bai tap tr.106 - Hai HS thực hành bảng - HS lại làm Hoat dong 3: QUAN HE GIUA BA DIEM THANG HANG (10 ph) Với hình vẽ HS: - Điểm B nằm hai điểm A C °C nhận xét vị trí điểm - Diém A ; C nam vé hai phia điểm B nhau? - Điểm B C nằm phía điểm A - Điểm A B nằm phía Trên hình có điểm biểu diễn ? Có điểm điểm A ; C? - Trong ba điểm thẳng có điểm nằm hàng nằm điểm C xét? - HS trả lời câu hỏi, rút nhận — Nhận xét: tr.106 SGK 271 hai điểm * Nếu nói rằng: hai diém điểm có khơng ? lai ? “điểm E nằm M ; N” thi ba thăng hang Chú ý: Nếu biết điểm nằm hai điểm ba điểm thẳng hàng - Khơng có khái niệm ba điểm thắng hàng Hoạt động 4: CỦNG CỐ (12 ph) Bài tập 11 tr.107 nằm không HS làm miệng Bài tập 12 tr.107 Bài tập bổ sung Trong hình vẽ sau điểm nằm hai điểm cịn lại A Pe H A B a ® e đ âđ oN eH E F đ Fe âđ ® ® ® 1) Vẽ ba điểm thăng hàng E, F, K * H§ vẽ hình theo lời GV đọc ? (hai 2) Vẽ hai điểm M ; N thang hang với (cả lớp thực vở) (E nằm F K) HS lên bảng) E 3) Chỉ điểm nằm hai điểm lại HS: 272 K E F âđ âđ âđ e N HS2: F E K M N âđ âđ âđ âđ âđ Hot động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3 ph) - ÔN lại kiến thức - Về nhà làm tập 13; 14 (SGK) ; 6, 7, 8, 9, 10, 13 (SBT) 273 | Tist3! @ Đường thủng qua điểm †- Mục tiêu ‹ _ Kiến thức bản: HS hiểu có đường thắng di qua hai điểm phân biệt Lưu ý HS có vơ số đường khơng thẳng qua hai điểm ¢« Kĩ bản: HS biết vẽ đường thẳng qua hai điểm, đường thắng cắt nhau, song song ‹« Rèn luyện tư duy: Nắm vững vị trí tương đối đường thẳng mặt phẳng Trùng Phân biêt ⁄ ÈN Cắt Song song e Thái độ: Vẽ cần thận xác đường thang di qua hai diém A ; B II- Chuẩn bị GV va HS « GV : Thước thắng, phấn màu, bảng phụ « HS: Thước thang TIT Tiến trình dạy - học Hoạt động thây Hoạt động trò Hoạt động I: KIỀM TRA BÀI CŨ (5 ph) GV nêu câu hỏi kiểm tra: 1) Khi nao ba diém A; B; C thang hang, khong thang hang ? 2) Cho điểm A, vẽ đường thẳng - Mot HS vé va tra lời bang, ca lớp làm nháp qua A Vé đường thắng qua A ? 3) Cho điểm B (B # A) vẽ đường thắng qua A B Hỏi có đường thăng 274 Sau HS bảng thực - HS dùng bút mực khác màu y tô đậm phần đường thẳng | Ox * GV dùng phấn màu xanh tơ phần đường thẳng Ox Giới thiệu: Hình gồm điểm O phần đường thắng bị chia O gọi tia gốc O - HS doc SGK - Thế tia gốc O}? - Trên hình có tia gốc O}? * CV giới thiệu tên hai tia la Ox, tia Oy (con gọi nửa đường thẳng Ox, Oy) - Nhấn mạnh: Tia Ox bi giới hạn điểm O, không bị giới hạn phía x Phải đọc (viết) tên gốc trước Củng cố tập 25 dinh nghia - Hai tia gốc © - Trả lời miệng tập 22a - HS ghi: Tên: đường Tia Ox (còn gọi nửa thắng Ox) Tia Oy (còn gọi nửa đường thang Oy) Bai 25 - Đọc tên tia hình Hình - Hai tia Ox, Oy hình có đặc điểm gì? (cùng nằm đường thăng, chung gốc gọi hai tia đối nhau) 283 Hoạt động 2: HAI TIA ĐỐI NHAU (14 ph) * Quan sát nói lại đặc điểm hai tia Ox, Oy trén Điểm O thuộc đường thẳng xy gốc chung hai tia đối (1) - Hai tia chung gốc ` Ox va (2) - Hai tia tao BP'ta hai đường thẳng tia đối - Một HS khác đọc nhận xét SGK - GV ghi: Nhận xét (SGK) - Hai tia O x Ơm hình + (T° hai tia đối ưng? (GV vào hình) - Vã hai tia dg nha Bm Bn Chỉ rõ tia hình Củng cố - Tia Ox đhau ơng đối khơng đường tạo thành thắng Hồ vẽ: SGK Hình 28 SGK * Quan sát hình vẽ trả lời (có thể HS trả lời: Tia AB, tia Ay đối —> GV rõ điều sai HS dùng ý để chuyển ý a) Hai tia Ax, By khơng khơng chung gốc đối b) Các tia đối nhau: Ax Ay sang: Hai tia trùng nhau) Bx va By Hoạt déng 3: HAI TIA TRUNG NHAU (8 ph) * GV dùng phấn màu xanh vẽ ta AB dùng phấn vàng A vẽ tla Ax R ¥ Hinh nét phấn trùng —> Hai 284 - HS quan sát GV vẽ * Quan sát hai tia Ax/ điểm tia đặc điểm AB: Mọi thuộc ... Hoạt động 6: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3 ph) Bài tập : * Bài 15 ; 18 ; 21 SGK 15 ; 16 ; 17 ; 18 SBT * Đọc Kĩ trước thực hành tr .1 10 Mỗi tổ chuẩn bị: Ba cọc tiêu theo quy định SGK, dây doi 27 /9 Tiét §4... 4: CỦNG CỐ (12 ph) Bài tập 11 tr .10 7 nằm không HS làm miệng Bài tập 12 tr .10 7 Bài tập bổ sung Trong hình vẽ sau điểm nằm hai điểm lại A Pe H A B a đ e đ âđ oN eH E F ® Fe ©® ® ® ® 1) Vẽ ba điểm... Hoạt động 5: CỦNG CỐ (12 ph) Bai tap 16 , 17 , 19 tr .10 9 SGK - HS trả lời miệng Goi y: X, Y, Z, T thang hàng - HS lên vẽ bảng (HỆ vẽ vào vO) va trả lời Cau hoi cung cé: HS: 1) Có đường thẳng di