BÀI 46: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1. Kiến thức:  Nêu được vai trò quan trọng của thực vật đối với môi trường không khí  Trình bày ý nghĩa của thực vật đối với việc: điều hoà khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường 2. Kĩ năng:  Giải thích khả năng cân bằng CO 2 và O 2 trong không khí, điều hoà khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường  Rèn khả năng quan sát, phân tích 3. Thái độ:  Xác định ý thức bảo vệ thực vật bằng hành động cụ thể II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Sơ đồ trao đổi khí 2. Tư liệu, tranh ảnh về ô nhiễm môi trường III. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: - Điều hoà khí hậu - Giảm ô nhiễm môi trường IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. Mở bài Thực vật không chỉ có ý nghĩa làm thức ăn cho các sinh vật khác mà còn tham gia điều hoà khí hậu, bảo vệ môi trường sống của sinh vật khác. Tại sao thực vật có chức năng đó? Bài 46: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu 2. Bài mới: a. Hoạt động 1. Tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc cân bằng hàm lượng CO 2 /O 2 trong không khí Hoạt động Thầy - trò Nội dung bảng Cho học sinh quan sát tranh vẽ (hình 46.1 SGK), chú ý mũi tên chỉ khí CO 2 1. Vai trò cân bằng CO 2 và O 2 trong không khí và O 2 ? Việc điều hoà lượng CO 2 và O 2 đã được thực vật thực hiện như thế nào ? Nếu không có thực vật thì điều gì sẽ xảy ra ? Vậy nhờ đâu hàm lượng CO 2 và O 2 ổn định - Lượng O 2 sinh ra trong quang hợp của cây xanh được sử dụng cho hô hấp của sinh vật và hoạt động công nghiệp của con người - Lượng CO 2 thải ra từ hoạt động hô hấp của sinh vật và hoạt động công nghiệp của con người lại làm nguyên liệu cho quá trình quang hợp ở thực vật - Nếu không có thực vật: lượng CO 2 tăng và O 2 giảm -> sinh vật không tồn tại được => Thực vật tham gia điều hoà lượng CO 2 và O 2 trong không khí b. Hoạt động 2. Tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc điều hoà khí hậu ? Hãy nêu các yếu tố khí hậu + Đọc bảng so sánh khí hậu ở hai khu vực, thảo luận ? Tại sao trong rừng râm mát, còn ở bãi trống thì nắng gắt và nóng ? Tại sao bãi trống khô, gió mạnh còn trong rừng: ấm và gió yếu ? Vậy từ đó rút ra kết luận gì 2. Vai trò điều hoà khí hậu - Trong rừng, tán lá rậm: ánh sáng khó lọt xuống -> râm mát. Cây thoát hơi nước nhiều -> ẩm và cản gió-> gió yếu => Bãi trống không có thực vật nhiều, do vậy không có các đặc tính trên. Chứng tỏ sự có mặt của thực vật làm ảnh hưởng đến khí hậu c. Hoạt động 3. Tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc làm giảm ô nhiễm môi trường ? Hiện tượng ô nhiễm môi trường là do đâu ? Có thể dùng biện pháp sinh học nào làm giảm bớt ô nhiễm môi trường ? Tại sao việc trồng cây xanh lại là biện pháp hiệu quả 3. Vai trò làm giảm ô nhiễm môi trường - Lá cây ngăn bụi và khí độc - Một số loài cây có tác dụng tiêu diệt một số loài vi khuẩn gây bệnh - Tán cây có tác dụng làm giảm nhiệt độ môi trường khi nhiệt độ cao, trời nắng V. CỦNG CỐ: 1. Vai trò điều hoà khí hậu, cân bằng không khí? 2. Tại sao người ta lại nói: “Rừng là lá phổi xanh” của con người? VI. DẶN DÒ: 1. Trả lời câu hỏi 1,2,3 trong SGK 2. Đọc phần “Em có biết” 3. Chuẩn bị bài 47 . BÀI 46: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1. Kiến thức:  Nêu được vai trò quan trọng của thực vật đối với môi. có chức năng đó? Bài 46: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu 2. Bài mới: a. Hoạt động 1. Tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc cân bằng hàm lượng CO 2 /O 2 trong không khí Hoạt động Thầy. TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. Mở bài Thực vật không chỉ có ý nghĩa làm thức ăn cho các sinh vật khác mà còn tham gia điều hoà khí hậu, bảo vệ môi trường sống của sinh vật khác. Tại sao thực vật có