BÀI 14 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì ? -Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. II. Đồ dùng dạy học : GV : giấy khổ to ghi BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho hs kể một số công việc em đã giúp gia đình. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “MRVT-Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai làm gì” b) Các hoạt động dạy học : Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2 Mục tiêu : Tìm từ nói về tình cảm anh chị em. Sắp xếp từ thành câu. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -Y/C hs tìm từ. -Nhận xét chốt lại : nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc. Bài tâp 2 : Đính BT lên bảng. -Nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3. -Hs đọc yêu cầu -Hs tìm. -Hs đọc yêu cầu. -Trao đổi nhóm đôi. -Đại diện nhóm trình bày. -Hs đọc yêu cầu. Mục tiêu : Hs biết chọn dấu điền vào chỗ trống. Bài tâp 4 : Đính BT lên bảng. -GV gợi ý. -Chấm, nhận xét . -Hs làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs tìm một số nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. - Hs biết thương yêu người thân trong gia đình IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm: . BÀI 14 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì ? -Rèn kỹ. gia đình. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “MRVT -Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai làm gì b) Các hoạt động dạy học : Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15. * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1 ,2 Mục tiêu : Tìm từ nói về tình cảm anh chị em. Sắp xếp từ thành câu. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -Y/C hs tìm từ. -Nhận xét chốt lại : nhường nhịn,