HƯỚNG DẪN TÌM THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG KHÁI NIỆM • Thông tin: Nh ng t li u đ c s d ng đ ữ ư ệ ượ ử ụ ể h tr và minh ho cho các nh n đ nh ỗ ợ ạ ậ ị trong báo cáo t đánh giá c a tr ng.ự ủ ườ • Minh ch ng:ứ Là nh ng thông tin g n v i ữ ắ ớ các ch s đ xác đ nh ch s đó đ t hay ỉ ố ể ị ỉ ố ạ không đ t. Các minh ch ng đ c s d ng ạ ứ ượ ử ụ làm căn c đ đ a ra các nh n đ nh ứ ể ư ậ ị trong báo cáo. MỘT SỐ LƯU Ý • C n xác đ nh chính xác n i hàm c a ch ầ ị ộ ủ ỉ s .ố • M t ch s có th c n nhi u minh ch ng, ộ ỉ ố ể ầ ề ứ nh ng c ng có th ch c n m t minh ư ũ ể ỉ ầ ộ ch ng.ứ • Các minh ch ng có th đ c s d ng cho ứ ể ượ ử ụ m t ho c nhi u ch sộ ặ ề ỉ ố THU THP THễNG TIN V MINH CHNG Các yờu c u c a minh ch ng: - Tính đầy đủ; - Tính t ờng minh; - Tính t ơng thích/phù hợp; - Tính khả thi của việc thu thập. CC K THUT THU THP THễNG TIN V MINH CHNG - Nghiên cứu các văn bản/tài liệu/ hồ sơ - Lập các biễu mẫu thống kê - Điều tra bằng các bảng hỏi/phiếu hỏi (HS, GV, CBQL ) - Phỏng vấn HS, GV, CBQL - Trao đổi /Toạ đàm - Quan sỏt/ dự giờ / thăm hiện tr ờng Xử lý, phân tích các thông tin và minh chứng thu đ ợc 1. Đt câu hỏi tự chất vấn mình và chất vấn ng ời cung cấp thông tin: - Thông tin có phù hợp, có thể là minh chứng hay không? - Các minh chứng có đảm bảo tính hiện hành không? - Các minh chứng đó đã đầy đủ để công nhận ch s v tiờu chớ đạt hay ch a? - Nếu ng ời khác thu thập thì có đ ợc kết quả t ơng tự thế không? Xử lý, phân tích các thông tin và minh chứng thu đ ợc 2. Thảo luận/ phản biện trong nhóm công tác 3. Thảo luận/ phản biện trong các phiên họp của HĐ 4. Thảo luận/ trao đổi với đồng nghiệp/ chuyên gia t vấn Mã hoá minh chứng Công th cứ : [Hn.a.bc.de] - H: vi t t t “H p thông tin, minh ch ng” (Thông tin, minh ch ng ế ắ ộ ứ ứ c a m i tiêu chu n t p h p trong 1 h p ho c m t s h p).ủ ỗ ẩ ậ ợ ộ ặ ộ ố ộ - n: s th t c a h p thông tin, minh ch ng đ c đánh s t 1 ố ứ ự ủ ộ ứ ượ ố ừ đ n h t (trong tr ng h p n 10 thì chu i ký hi u có 11 ký t ).ế ế ườ ợ ≥ ỗ ệ ự - a: s th t c a tiêu chu n. ố ứ ự ủ ẩ - bc: s th t c a tiêu chí (L u ý: n u tiêu chí 1 đ n 9, thì ch b ố ứ ự ủ ư ế ế ữ là s 0). ố - de: s th t c a thông tin, minh ch ng theo t ng tiêu chí (thông ố ứ ự ủ ứ ừ tin, minh ch ng th nh t vi t 01, th 15 vi t 15.ứ ứ ấ ế ứ ế Ví d : ụ [H1.1.01.01]: là MC th nh t c a tiêu chí 1 thu c tiêu chu n 1, ứ ấ ủ ộ ẩ đ c đ t h p 1;ượ ặ ở ộ [H11.1.02.01]: là MC th nh t c a tiêu chíứ ấ ủ 2 thu c tiêu chu n ộ ẩ 1, đ c đ t h p 11;ượ ặ ở ộ Ví dụ: • Tiêu chí 1.1. S m ng c a tr ng đ c xác đ nh, đ c công b công khai, có n i dung ứ ạ ủ ườ ượ ị ượ ố ộ rõ ràng; phù h p v i ch c năng, nhi m v , v i các ngu n l c và đ nh h ng phát tri n ợ ớ ứ ệ ụ ớ ồ ự ị ướ ể c a nhà tr ng, phù h p v i nhu c u s d ng nhân l c c a đ a ph ng và c a ngànhủ ườ ợ ớ ầ ử ụ ự ủ ị ươ ủ . • 1. Mô t : ả - Ti n thân c a Tr ng Cao đ ng S ph m Yên Bái ngày nay, là Tr ng S ph m c p II Yên ề ủ ườ ẳ ư ạ ườ ư ạ ấ Bái, đ c thành l p t tháng 8 năm 1962 có nhi m v đào t o giáo viên c p II các ượ ậ ừ ệ ụ ạ ấ môn T nhiên, Xã h i h 7 + 3. Do nhu c u phát tri n c a Giáo d c Đào t o, ngày 24 ự ộ ệ ầ ể ủ ụ – ạ tháng 3 năm 1976, B Giáo d c có quy t đ nh, cho phép thành l p Tr ng S ph m ộ ụ ế ị ậ ườ ư ạ c p II h 10 + 3 trên c s c a Tr ng S ph m c p II Yên Bái c . Năm 1990, theo Quy t ấ ệ ơ ở ủ ườ ư ạ ấ ũ ế đ nh s 97, ngày 27 tháng 3 năm 1990 c a H i đ ng B tr ng (nay là Chính ph ), ị ố ủ ộ ồ ộ ưở ủ Tr ng S ph m c p II h 10 + 3 Hoàng Liên S n đ c công nh n là Tr ng Cao đ ng ườ ư ạ ấ ệ ơ ượ ậ ườ ẳ S ph m [01.01.01]. Tr ng Cao đ ng S ph m Yên Bái tr thành tr ng đa ngành, ư ạ ườ ẳ ư ạ ở ườ đa h [01.01.02]. Hi n tr ng có 5 khoa chuyên môn (T nhiên, Xã h i, Ngo i ng , M m ệ ệ ườ ự ộ ạ ữ ầ non, B i d ng cán b qu n lý); 2 T tr c thu c (Chính tr - Tâm lý giáo d c, Th d c - ồ ưỡ ộ ả ổ ự ộ ị ụ ể ụ Nh c - Ho - Đoàn đ i); 3 phòng (Hành chính - T ch c, Đào t o, Qu n lý sinh viên). ạ ạ ộ ổ ứ ạ ả - Trong quá trình phát tri n, Tr ng Cao đ ng S ph m Yên Bái đã công b s m ng c a ể ườ ẳ ư ạ ố ứ ạ ủ mình: Nhà tr ng có s m ng đào t o, đào t o l i và b i d ng đ i ng cán b ườ ứ ạ ạ ạ ạ ồ ưỡ ộ ũ ộ qu n lý giáo d c, giáo viên M m non, Ti u h c, Trung h c c s cho ngành Giáo d c ả ụ ầ ể ọ ọ ơ ở ụ và Đào t o Yên Bái [01.01.03]ạ . Bên c nh đó, nhà tr ng còn t ch c liên k t đào ạ ườ ổ ứ ế t o v i các tr ng cao đ ng, đ i h c đ đào t o giáo viên có trình đ đ i h c ạ ớ ườ ẳ ạ ọ ể ạ ộ ạ ọ [01.01.04] ; h p tác qu c t v đào t o [01.01.05] ợ ố ế ề ạ ; tham gia b i d ng th ng xuyên ồ ưỡ ườ theo chu k , b i d ng đ i m i giáo d c ph thông [01.01.06], [01.01.07] ỳ ồ ưỡ ổ ớ ụ ổ ; nghiên c u ứ khoa h c [01.01.08]ọ ; tham gia các đ án, d án c a B Giáo d c và Đào t o ề ự ủ ộ ụ ạ [01.01.09], [01.01.10] ; đ m nhi m các nhi m v khác do B Giáo d c và Đào t o, ả ệ ệ ụ ộ ụ ạ UBND t nh Yên Bái, S Giáo d c và Đào t o Yên Bái giao cho. ỉ ở ụ ạ • Tiêu chí 2.1. C c u t ch c c a tr ng cao đ ng đ c th c hi n theo quy đ nh c a Đi u l tr ng cao đ ng và đ c c th hóa trong ơ ấ ổ ứ ủ ườ ẳ ượ ự ệ ị ủ ề ệ ườ ẳ ượ ụ ể quy ch v t ch c và ho t đ ng c a nhà tr ng.ế ề ổ ứ ạ ộ ủ ườ • 1. Mô t ả • C c u t ch c c a Tr ng CĐSP Yên Bái đ c th c hi n theo đúng quy đ nh c a Đi u l ơ ấ ổ ứ ủ ườ ượ ự ệ ị ủ ề ệ tr ng cao đ ng, theo Quy đ nh c a b GD&ĐT v t ch c các tr ng CĐSP [02.01.01]. Tr ng ườ ẳ ị ủ ộ ề ổ ứ ườ ườ đã s p x p b máy t ch c c a tr ng thành 3 c p: ắ ế ộ ổ ứ ủ ườ ấ • Tr ng (Ban Giám hi u)ườ ệ • Phòng/Khoa /T b môn tr c thu c tr ngổ ộ ự ộ ườ • T chuyên mônổ • C p tr ng đi u hành và qu n lý toàn b các ho t đ ng c a nhà tr ng. C p khoa, phòng ấ ườ ề ả ộ ạ ộ ủ ườ ấ và t ng đ ng làm nhi m v t ch c, tri n khai các ho t đ ng đào t o, NCKH và ph c v . ươ ươ ệ ụ ổ ứ ể ạ ộ ạ ụ ụ T và các t chuyên môn ph trách các công vi c chuyên môn và th c hi n các m ng công ổ ổ ụ ệ ự ệ ả vi c c th đ c phân công [02.01.02] ệ ụ ể ượ • Trong quá trình xây d ng và phát tri n, c c u t ch c c a tr ng đã đ c đi u ch nh phù ự ể ơ ấ ổ ứ ủ ườ ượ ề ỉ h p v i ch c năng và nhi m v đào t o. ợ ớ ứ ệ ụ ạ Năm 1990, theo Quy t đ nh s 97, ngày 27 tháng ế ị ố 3 năm 1990 c a H i đ ng B tr ng (nay là Chính ph ) tr ng đ c công nh n là Tr ng Cao ủ ộ ồ ộ ưở ủ ườ ượ ậ ườ đ ng S ph m [02.01.03]. ẳ ư ạ Tháng 4 năm 1992, UBND t nh quy t đ nh sáp nh p Tr ng S ph m ỉ ế ị ậ ườ ư ạ nhà tr m u giáo, tr ng cán b qu n lý vào tr ng CĐSP Yên Bái [02.01.04]. T đó, nhi m ẻ ẫ ườ ộ ả ườ ừ ệ v ch y u c a nhà tr ng là đào t o và b i d ng cán b qu n lý, giáo viên MN, TH và ụ ủ ế ủ ườ ạ ồ ưỡ ộ ả THCS cho t nh Yên Bái. ỉ • C c u t ch c c a tr ng đã đ c c th hoá trong Quy ch t ch c và ho t đ ng c a nhà ơ ấ ổ ứ ủ ườ ượ ụ ể ế ổ ứ ạ ộ ủ tr ng. Trong đó, vi c phân c p qu n lý, trách nhi m, quy n h n và nhi m v c a t ng đ n v , ườ ệ ấ ả ệ ề ạ ệ ụ ủ ừ ơ ị ng i đ ng đ u các đ n v và cán b , gi ng viên, nhân viên trong tr ng đã đ c quy đ nh ườ ứ ầ ơ ị ộ ả ườ ượ ị c th [02.01.05]. ụ ể • Hi n nay, nhà tr ng có : Ban Giám hi u (Hi u tr ng và 2 Phó Hi u tr ng), 5 khoa chuyên ệ ườ ệ ệ ưở ệ ưở môn, 3 phòng và 2 t tr c thu c [02.01.06] ổ ự ộ , H i đ ng nhà tr ng, H i đ ng k lu t [02.01.07],ộ ồ ườ ộ ồ ỷ ậ …Ban thanh tra nhân dân [02.01.08]. • Ngoài ra, còn có các t ch c đoàn th theo quy đ nh c a pháp lu t đ i v i các tr ng đ i ổ ứ ể ị ủ ậ ố ớ ườ ạ h c và cao đ ng: Đoàn tr ng [02.01.09] , H i sinh viên [02.01.10], H i C u chi n binh ọ ẳ ườ ộ ộ ự ế [02.01.11], H i ch th p đ [02.01.12]. Các khoa, phòng và t cùng v i các t ch c đoàn th ộ ữ ậ ỏ ổ ớ ổ ứ ể trong nhà tr ng đ u ph c v nhi m v chính tr c a nhà tr ng là đào t o ngu n nhân l c ườ ề ụ ụ ệ ụ ị ủ ườ ạ ồ ự ph c v s nghi p phát tri n kinh t - xã h i cho t nh Yên Bái.ụ ụ ự ệ ể ế ộ ỉ . tích các thông tin và minh chứng thu đ ợc 1. Đt câu hỏi tự chất vấn mình và chất vấn ng ời cung cấp thông tin: - Thông tin có phù hợp, có thể là minh chứng hay không? - Các minh chứng có. HƯỚNG DẪN TÌM THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG KHÁI NIỆM • Thông tin: Nh ng t li u đ c s d ng đ ữ ư ệ ượ ử ụ ể h tr và minh ho cho các nh n đ nh ỗ ợ ạ ậ ị trong báo cáo t đánh giá c a tr ng.ự ủ ườ • Minh. trao đổi với đồng nghiệp/ chuyên gia t vấn Mã hoá minh chứng Công th cứ : [Hn.a.bc.de] - H: vi t t t “H p thông tin, minh ch ng” (Thông tin, minh ch ng ế ắ ộ ứ ứ c a m i tiêu chu n t p h p trong