H C PH N SINH L HOẽC TRE EM TRệễỉNG C SP SOC TRAấNG KHOA T NHIấN T SINH GV in Hunh Ngc Tuyt SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết Sinh lý học trẻ em (30t) Sinh lý học trẻ em (30t)  Chủ đề 1. Khái quát (2t)  Chủ đề 2. Thần kinh (10t)  Chủ đề 3. Nội tiết- Sinh dục (2t)  Chủ đề 4. Cơ-xương (4t)  Chủ đề 5. Dinh dưỡng (10t)  Chủ đề 6.Trao đổi chất (2t) SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết Mục tiêu Mục tiêu 1.Kiến thức Cấu tạo và đặc điểm sinh lý trẻ em 2.Kỹ năng Vận dụng kiến thức và ứng dụng trong hoạt động dạy học 3.Thái độ Tôn trọng môn học và tạo điều kiện cho cơ thể trẻ phát triển bình thường SLTE in Hunh Ngc Tuyt CH 1 CH 1 KHI QUT V SINH L HC TR EM KHI QUT V SINH L HC TR EM (2t) TRệễỉNG C SP SOC TRAấNG KHOA T NHIấN SINH L HOẽC TRE EM SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết Thực hiện Thực hiện  Nhiệm vụ 2,3/tr10 Nhiệm vụ 2,3/tr10  Nhiệm vụ 1,2,3/tr12 Nhiệm vụ 1,2,3/tr12  Nhiệm vụ 2/tr15 Nhiệm vụ 2/tr15 Trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi  Câu 3/tr11 Câu 3/tr11  Câu 2/tr13 Câu 2/tr13 Yêu cầu - Thực hiện nhiệm vụ trong 15’ - Tìm hiểu để trả lời câu hỏi trong 15’ SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1. Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em - Mọi cơ quan, mô và tế bào đều được liên kết với nhau thành một khối thống nhất trong cơ thể - Sự thống nhất giữa đồng hoá và dị hoá, hai quá trình này diễn ra song song và đồng thời với nhau. 1.1. Cơ thể trẻ em là một thể thống nhất SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết 1.1. Cơ thể trẻ em là một thể thống nhất + Đồng hoá : là quá trình tổng hợp các chất sống đặc trưng từ những chất đơn giản, đồng thời tích luỹ năng lượng. + Dị hoá : là quá trình phân huỷ các chất phức tạp để giải phóng năng lượng. KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1. Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết 1.1. Cơ thể trẻ em là một thể thống nhất KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1. Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em - Quá trình trao đổi chất của cơ thể với môi trường (oxi và thức ăn - sản phẩm phân huỷ). - Sự thống nhất giữa cấu tạo và chức phận (TĐC quyết định hoạt động và cấu tạo hình thái cơ thể) SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết 1.1. Cơ thể trẻ em là một thể thống nhất KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1. Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em - Sự thống nhất giữa các cơ quan trong cơ thể + Bộ phận này ảnh hưởng đến bộ phận khác. + Toàn bộ cơ thể ảnh hưởng đến một bộ phận. + Trong từng cơ quan có sự phối hợp giữa các thành phần cấu tạo với nhau. [...]... của Sinh lí học trẻ em Sinh lí học trẻ em có những nhiệm vụ cơ bản sau đây: 1 Cung cấp những kiến thức về các đặc điểm GPSL của trẻ cần thiết SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 3 Phương pháp nghiên cứu sinh lí học trẻ em 3.1 Đối tượng, nhiệm vụ và PPNC của SLHTE 3.1.2 Nhiệm vụ nghiên cứu của Sinh lí học trẻ em 2 Hình thành sự hiểu biết biện chứng đúng đắn về những quy luật sinh. .. Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 3 Phương pháp nghiên cứu sinh lí học trẻ em 3.1 Đối tượng, nhiệm vụ và PPNC của SLHTE 3.1.2 Nhiệm vụ nghiên cứu của Sinh lí học trẻ em 3 Làm quen với những cơ sở phản xạ có điều kiện của các quá trình dạy học và giáo dục trẻ em và thiếu niên SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 3 Phương pháp nghiên cứu sinh lí học trẻ em 3.1 Đối tượng, nhiệm... QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.4 Mối quan hệ giữa sinh lí và tâm lí trong hoạt động của cơ thể - Sự phát triển tâm lí của trẻ em diễn ra trên cơ sở phát triển giải phẫu - sinh lí, đặc biệt là sự phát triển của hệ thần kinh và các giác quan SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.4 Mối... trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.3 Các giai đoạn phát triển sinh lí theo lứa tuổi - Thời kì sơ sinh: 1 tháng đầu từ khi sinh - Thời kì bú mẹ: < 12 tháng - Thời kì răng sữa: 1  6 tuổi + Tuổi nhà trẻ: 1-3 tuổi + Tuổi mẫu giáo: 4-6 tuổi SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.3 Các giai đoạn phát triển sinh lí theo lứa tuổi Thời... sinh lí học trẻ em 3.1 Đối tượng, nhiệm vụ và PPNC của SLHTE 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu của SLHTE - SLHTE là một ngành của Sinh lí người và động vật - Nhiệm vụ: nghiên cứu quy luật hình thành và phát triển của các chức năng sinh lí của cơ thể TE  Có ý nghĩa quan trọng đối với công tác giáo dục trẻ SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 3 Phương pháp nghiên cứu sinh lí học trẻ em. .. KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 2 Phân tích sự biến đổi tỉ lệ của thân thể theo tuổi Hình 1 Sự biến đổi tỉ lệ của thân thể theo tuổi Hình 2 Sự biến đổi tỉ lệ của thân thể theo tuổi Tuổi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 a) Độ tăng thêm về chiều dài của thân thể ở em trai và em gái b) Độ tăng thêm về cân nặng của thân thể ở em trai và em gái KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 3 Phương pháp...KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.1 Cơ thể trẻ em là một thể thống nhất - Sự thống nhất giữa cơ thể với môi trường (sự thích nghi) + Thích nghi nhanh VD: khi trời lạnh, ta “nổi da gà” + Thích nghi chậm VD: lượng hồng cầu của người sống ở các vùng cao nhiều hơn so với người ở đồng bằng SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng... Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.3 Các giai đoạn phát triển sinh lí theo lứa tuổi - Thời kì phát triển trong bụng mẹ (270280 ngày), gồm: + Gđ phôi thai: 3 tháng đầu, là gđ định hình thai nhi + Gđ phát triển sau thai: 6 tháng cuối, thai nhi lớn nhanh cả về cân nặng lẫn chiều cao SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng... hệ giữa sinh lí và tâm lí trong hoạt động của cơ thể - Sự phát triển tâm lí cũng lại có ảnh hưởng nhất định đến sự phát triển cơ thể của trẻ SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.4 Mối quan hệ giữa sinh lí và tâm lí trong hoạt động của cơ thể - Trong mối quan hệ qua lại giữa sự phát triển cơ thể và sự phát triển tâm lí của trẻ thì... trẻ em là sự thay đổi về số lượng và chất lượng, có liên hệ chặt chẽ SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1 Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em 1.2 Các quy luật chung của sự tăng trưởng và phát triển Các chỉ số đánh giá sự tăng trưởng của cơ thể + Chiều cao + cân nặng + vòng đầu + vòng ngực Chiều cao tăng lên rõ rệt trong thời kì bú mẹ và trong thời kì đầu của nhà trẻ . H C PH N SINH L HOẽC TRE EM TRệễỉNG C SP SOC TRAấNG KHOA T NHIấN T SINH GV in Hunh Ngc Tuyt SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết Sinh lý học trẻ em (30t) Sinh lý học trẻ em (30t)  Chủ đề 1 SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1. Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết SLTE Điền Huỳnh Ngọc Tuyết 1.1. Cơ thể trẻ em là một thể thống nhất KHÁI QUÁT VỀ SINH. Điền Huỳnh Ngọc Tuyết 1.1. Cơ thể trẻ em là một thể thống nhất KHÁI QUÁT VỀ SINH LÍ HỌC TRẺ EM 1. Sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể trẻ em - Sự thống nhất giữa các cơ quan trong