Trêng ptcs hóc M«n: Ng÷ v¨n TiÕt 110: V¨n b¶n: NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vÒ dù giê, th¨m líp 8a ?Em h·y chøng minh luËn ®iÓm cña Ru-x«: “ §i bé ngao du hoµn toµn ®!îc tù do” Có thể khắc phục những trở ngại ngẫu nhiên (thời tiết xấu, mệt, chán ) Quan sát khắp nơi, xem xét, h'ởng thụ tất cả thế giới thiên nhiên theo ý muốn. Đi bộ ngao du - niềm hạnh phúc đợc t do thởng ngoạn. a đi lúc nào thì đi, dừng lúc nào thì dừng. (ch ng trong mi hot ng) i b ngao du hoàn toàn đợc tự do . Tiết110 : đi bộ ngao du ( Trích : Ê-min hay Về giáo dục )- Rut-xô I/ Tìm hiểu chung II/ Phân tích 1/ Đi bộ ngao du hoàn toàn tự do. 2/ Đi bộ ngao du sẽ trau dồi thêm vốn kiến thức ? Để chứng minh cho luận điểm: Đi bộ ngao du sẽ trau dồi thêm vốn kiến thức Tác giả đã đa ra những luận cứ nào? Tiết 110 Tiết 110 đi bộ ngao du Trích : Ê-min hay Về giáo dục Rut-xô- Tiết 110 Tiết 110 đi bộ ngao du Trích : Ê-min hay Về giáo dục Rut-xô- II. Phân tích 2/ Đi bộ ngao du sẽ trau dồi thêm vốn kiến thức + Đi bộ ngao du nh' Ta-lét, Pla-tông và Pi-ta-go. + Ai là ng'ời yêu mến nông nghiệp chút ít mà lại không muốn biết cách thức trồng trọt những đặc sản ấy? + Ai là ng'ời có chút hứng thú với tự nhiên học mà không xem xét nó, một lèn đá mà không ghè vài mẩu tìm các hoá thạch! ->> Dẫn chứng dồn dập,bằng nhiều kiểu câu khác nhau: khi so sánh, khi nêu cảm xúc, khi lại nêu câu hỏi hoặc lại nói về kết quả su tập của cậu Ê- min.Làm cho đoạn văn trở nên cuốn hút, không còn khô khan , cứng nhắc. . I/ Tìm hiểu chung II/ Phân tích 1/ Đi bộ ngao du hoàn toàn tự do. 2/ Đi bộ ngao du sẽ trau dồi thêm vốn kiến thức ? Để chứng minh cho luận đi m: Đi bộ ngao du sẽ trau dồi thêm vốn kiến thức Tác. muốn. Đi bộ ngao du - niềm hạnh phúc đợc t do thởng ngoạn. a đi lúc nào thì đi, dừng lúc nào thì dừng. (ch ng trong mi hot ng) i b ngao du hoàn toàn đợc tự do . Tiết110 : đi bộ ngao du (. 110 Tiết 110 đi bộ ngao du Trích : Ê-min hay Về giáo dục Rut-xô- Tiết 110 Tiết 110 đi bộ ngao du Trích : Ê-min hay Về giáo dục Rut-xô- II. Phân tích 2/ Đi bộ ngao du sẽ trau dồi thêm