HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỔI MỚI LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Quận 6, Ngày 25 tháng 9năm 2009 Trường TH Lam Sơn TRẺ EM MUỐN GÌ ? H1 H2 H3 H4 H5 Tình bất ngờ  CƠN BẢO CHANGHI ĐỔ BỘ VÀO VÙNG BiỂN THÁI BÌNH DƯƠNG, HỊN ĐẢO NHỎ CỦA CHÚNG TA BỊ CÔ LẬP  HÃY NÊU RA MONG MUỐN THẬT SỰ CẦN THIẾT; Tình bất ngờ  TÌNH HUỐNG TRỞ NÊN NGUY CẤP HƠN, MỌI PHƯƠNG TiỆN LIÊN LẠC VỚI ĐẤT LiỀN BỊ CẮT ĐỨT ! KHƠNG CỊN CÁCH NÀO KHÁC ! CHỈ ĐỂ LẠI 01 NHU CẦU CẤP THIẾT NHẬN ĐỊNH  Tình khiến phải thay đổi THAY ĐỔI điều tất yếu VẤN ĐỀ Vì phải đổi GD QLGD ? NHỮNG THÁCH THỨC ĐỐI VỚI GIÁO DỤC THẾ GIỚI NÓI CHUNG VÀ VIỆT NAM NÓI RIÊNG  Bối cảnh : Yếu tố tác động GD giới chịu tác động yếu tố : - Toàn cầu hố - Kinh tế tri thức - Cơng nghệ thông tin Các yếu tố tác động đến Giáo Dục VN Về Kinh Tế tồn cầu Ví dụ ? Trên mạng, CT Honda thông báo: Tuyển GĐ maketing, thiết kế máy, Kĩ thuật viên đồ hoạ công nhân kĩ thuật, Đối tượng : CD ASEAN, TN ĐH & CNKT Kết : CD VN yếu tiếng ANH, thiếu số kĩ NN bản, tuyển GD nghĩ ? Một số biểu người lãnh đạo       Tầm nhìn Định hướng (chiến lược) Chấp nhận – Tìm kiếm rủi ro Linh hoạt Tìm đường Biết lơi kéo người nghĩ Tơi có khả lập trình viết thành thạo loại văn Sử dụng vi tính với tơi chuyện nhỏ Tơi gọi chim khác làm việc chung CHÚ CHIM NÀO CÓ GIÁ CAO HƠN ? 500.000 đ 1.000.000 đ CHÚ CHIM LÃNH ĐẠO 2.000.000 đ Hiệu trưởng Nhà Lãnh đạo + Nhà Quản lý Nhóm + CĨ NÊN THAY ĐỔI KHƠNG ? + CSVC trường tơi tốt; + Giáo viên tích cực đổi mới; + Học sinh ngoan, chăm Trường không cần đổi việc lãnh đạo, quản lý nhà trường Nhóm + Trường tơi ln hồn thành nhiệm vụ, không bị chê trách, giáo viên yên tâm, học sinh đủ điều kiện lên lớp không cần phải thay đổi Nhóm +6 Thay đổi khơng ? CSVC trường không đầy đủ, giáo viên thiếu động, thiếu kinh nghiệm, học sinh đầu vào yếu thay đổi  Bạn nghĩ công việc mà vị hiệu trưởng phải giải quyết? Hãy giúp ông vượt qua H ỌP H ÀNH Một ngày người hiệu trưởng INH Ồ, không…tôi bắt S ỌC đầu ngày hôm với H việc bây giờ? E- M A I LS Ngày mai lại giống ngày hôm sao? HOẠI T ĐIỆN CUỘC CÁC INH H HỌC S U YN P PHỤ H TIẾ GIÁO VIÊ N RỢ ỖT NH M H HỌC SI NHÓ NH UY ỤH PH Thiết kế chươ ng tr ình ơng nghệ Áp dụng c Tài chín h việc ơng C Hội đồng nhà trườn g NÊN NHỚ :     Với nhiều việc ưu tiên để giải làm trở nên bị tê liệt Phải có kế hoạch chiến lược, phải lựa chọn tốt Thói quen làm cản trở thay đổi Người lãnh đạo phải xác định tương lai, nhiệm vụ mục tiêu cụ thể tổ chức mạnh dạn thay đổi Hiện trạng Quản Lý Nhà Trường Hướng dẫn đổi PP Hướng dẫn đổi PP Hướng dẫn vệ sinh học Hướng dẫn vệ sinh học đường đường - - Hướng dẫn an toàn GT Hướng dẫn an toàn GT - - Hướng dẫn kiểm tra giáo án Hướng dẫn kiểm tra giáo án Hướng dẫn họp Cha Mẹ HS Hướng dẫn họp Cha Mẹ HS …… …… Ôi! quá, bây giờ? Ôi! quá, bây giờ? - Tóm lại   Người HT trường phổ thơng có vai trò kép lãnh đạo quản lý: Lãnh đạo để ln có thay đổi phát triển bền vững Quản lý để hoạt động có ổn định nhằm đạt tới mục tiêu  Hãy viết câu tay trái : Nói dễ , viết khó ! NHẬN XÉT   Viết tay phải: Quen thuộc: Thích nghi dễ dàng Viết tay trái: Mới lạ chưa quen: Khó chấp nhận thay đổi CHÂN THÀNH CẢM ƠN  CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH ĐẠT TRONG CÔNG TÁC ... TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG + Hiệu trưởng + Giáo viên + Giám thị + Học sinh + PHHS LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ Hiệu trưởng Lãnh đạo hay quản lý ? Làm việc nhóm (2 phút)  Phân dụ? biệt lãnh đạo quản lý? Ví... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỔI MỚI LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Quận 6, Ngày 25 tháng 9năm 2009 Trường TH Lam Sơn TRẺ EM MUỐN GÌ ? H1 H2 H3 H4 H5 Tình bất ngờ  CƠN BẢO CHANGHI ĐỔ BỘ VÀO VÙNG... 1.000.000 đ CHÚ CHIM LÃNH ĐẠO 2.000.000 đ Hiệu trưởng Nhà Lãnh đạo + Nhà Quản lý Nhóm + CĨ NÊN THAY ĐỔI KHƠNG ? + CSVC trường tơi tốt; + Giáo viên tích cực đổi mới; + Học sinh ngoan, chăm Trường không