Gv: Trương Thị Hồng Nhung Gv: Trương Thị Hồng Nhung SỐ HỌC 6 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Muốn tìm của b ta làm như thế nào? Câu 2: Tìm của 27 m n 2 3 Trả lời: Muốn tìm của b, ta tính b. (m, n N và n 0) ∈ ≠ Ta tính: 2 27. 18 3 = m n m n Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ 1. Ví dụ: Bài toán: số học sinh của lớp 6A là 27 bạn. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh? 3 5 Giải Nếu gọi số học sinh của lớp 6A là x thì theo đề bài ta phải tìm x sao cho của x bằng 27. Ta có: 3 . 27 5 x = 3 27 : 5 x = 5 27. 3 x = 45x = Vậy lớp 6A có 45 học sinh 3 5 2. Quy tắc: Muốn tìm một số biết của nó bằng a, ta tính a : m n m n ?1 ?1 a) Tìm một số biết của nó bằng 14. b) Tìm một số biết của nó bằng c) Tìm một số biết % của nó bằng 1,5 2 7 2 3 5 2 3 − 2 5 a) Ta tính 2 7 14 : 14. 49 7 2 = = b) Ta tính 2 2 2 17 2 5 10 : 3 : . 3 5 3 5 3 17 51 − − − − = = = c) Ta tính 2 2 1,5 : % 1,5 : 5 500 = 15 500 . 375 10 2 = = Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ 1. Ví dụ: ?2 ?2 Một bể chứa đầy nước, sau khi dùng hết 350 lít nước thì trong bể còn lại một lượng nước bằng dung tích bể. Hỏi bể này chứa được bao nhiêu lít nước? 13 20 Giải Dung tích bể đã dùng là: Số nước chứa trong một bể là: 13 7 1 20 20 − = 7 20 350 : 350. 1000 20 7 = = Đáp số: 1000 (lít) 2. Quy tắc: Muốn tìm một số biết của nó bằng a, ta tính a : m n m n ?1 ?1 Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ 1. Ví dụ: 13 20 20 1 20 = ? CỦNG CỐ Câu 1: Muốn tìm của a cho trước ta làm như thế nào? AD: Tìm của 15 x y Ta tính: a. x y 2 3 Ta tính: 2 15. 10 3 = Câu 2: Muốn tìm một số biết của nó bằng b, ta làm như thế nào? AD: Tìm một số biết của nó bằng 7,2 x y Ta tính: b: x y 2 3 Ta tính: 2 72 3 7, 2 : . 10,8 3 10 2 = = Bài tập 128_SGK: Trong đậu đen nấu chín, tỉ lệ chất đạm chiếm 24%. Tính số Kg đậu đen đã nấu chín để có 1,2 kg chất đạm. Giải Số đậu đen nấu chín để có 1,2 kg chất đạm là: 1, 2 : 24% = 12 100 . 5 10 24 = Đáp số: 5 (kg) CỦNG CỐ ĐỐ VUI ĐỐ VUI CÂU 1 CÂU 2 CÂU 3 Câu 1: Tìm được một số mà một nửa số đó bằng 3 Câu 2: Tìm được một số mà một nửa số đó bằng a. Câu 3: Tìm được một số mà một nửa số đó bằng Ta tính 1 3: 3.2 6 2 = = Ta tính 1 : .2 2 2 a a a= = Ta tính 1 1 1 2 : .2 3 2 3 3 = = 1 3 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Học thuộc quy tắc, xem lại ?1, ?2 • Làm bài tập 126 (b); 129; 131 Hướng dẫn: Bài 129 – 131 làm tương tự bài 128 • Xem trước bài 132. Tìm x, biết: 2 2 1 ) 2 . 8 3 3 3 3 a x + = 2 1 3 ) 3 . 2 7 8 4 b x − = BÀI GIẢNG ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC BÀI GIẢNG ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC TỐT! . 27 m n 2 3 Trả lời: Muốn tìm của b, ta tính b. (m, n N và n 0) ∈ ≠ Ta tính: 2 27. 18 3 = m n m n Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ 1. Ví dụ: Bài toán: số học sinh của lớp 6A là 27 bạn . 3 5 3 5 3 17 51 − − − − = = = c) Ta tính 2 2 1,5 : % 1,5 : 5 500 = 15 500 . 375 10 2 = = Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ 1. Ví dụ: ?2 ?2 Một bể chứa đầy nước, sau khi dùng. số: 1000 (lít) 2. Quy tắc: Muốn tìm một số biết của nó bằng a, ta tính a : m n m n ?1 ?1 Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ 1. Ví dụ: 13 20 20 1 20 = ? CỦNG CỐ Câu 1: Muốn tìm