Trường thcs vân từ phú xuyên Ngữ văn Lớp Giáo viên thực hiện: Lê Thị Như Hoa Kiểm tra Tìm phép liệt kê đoạn văn sau: Tôi yêu sông xanh núi tím ; yêu đôi mày trăng in ngần xây mộng ước mơ, yêu mùa xuân Mùa xuân - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội - mùa xuân có mưa riêu riêu gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình cô gái đẹp thơ mộng … VÝ dơ1: Chóng ta cã qun tù hµo trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, … ( Hå ChÝ Minh)  Tá ý cßn nhiỊu vật tượng chưa liệt kê hết Ví dụ2: Em bước vào lớp : - Thưa cô, em đến chào cô - Thuỷ (Khánh Hoài) Thể chỗ lời nói bỏ dở Ví dụ 3: Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời : - Bẩm quan lớn đê mÊt råi ! ( Ph¹m Duy Tèn)  ThĨ câu nói ngập ngừng ngắt quÃng Ví dụ 4: - Cuốn tiểu thuyết viết bưu thiếp GiÃn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho thông tin bất ngờ - Nó nói không đến Nó bận lắm, bận ngủ Hài hước châm biếm Ví dụ1: Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, Tỏ ý nhiều vật tượng chưa liệt kê hết Ví dụ2: Em bước vào lớp : - Thưa cô, em đến chào cô - Thuỷ Thể chỗ lời nói bỏ dở Ví dụ 3: Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời : - Bẩm quan lớn đê vỡ ! Thể câu nói ngập ngừng ngắt quÃng Ví dụ 4: Cuốn tiểu thuyết viết bưu thiếp GiÃn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho thông tin bất ngờ hay hài hước châm biếm  Ghi nhớ Dấu chấm lửng dùng để: -Tỏ ý nhiều vật, tượng chưa liệt kê hết -Thể chỗ lời nói bỏ dở, hay ngập ngừng ngắt quÃng -Thể chỗ lời nói bỏ dở, hay ngập ngừng ngắt quÃng -Làm giÃn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm Ví dụ: Nhưng ngài lại vừa xuống tàu, mà hành trình từ Mác-xây đến Sài Gòn kéo chừng bốn tuần lễ Như có nghĩa bốn tuần lễ Phan Bội Châu bị giam tï [… ] Nh­ng chóng ta h·y theo dõi, theo dõi đôi cánh trí tưởng tượng, trò lố thức ông Va-ren HÃy theo ông ta đến tận Hà Nội, tận cổng nhà lao chính, tận xà lim, nơi người đồng bào tôn kính rên xiết Ví dụ 1: a, Cốm thức quà người vội ; C V ĐN CN VN ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ CN VN BN ( Thạch Lam) Dùng để ngăn cách vế câu ghép phức tạp Ví dụ : Những tiêu chuẩn đạo đức người phải cã thĨ nªu lªn nh­ sau : yªu n­íc, yªu nhân dân 1; trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xà hội đấu tranh thực thống nước nhà2 ; ghét bóc lột, ăn bám lười biếng3 ; yêu lao động, coi lao động nghĩa vụ thiêng liêng 4; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp 5; chân thành khiêm tốn ; quý trọng công có ý thức bảo vệ công 7; yêu văn hóa, khoa học nghệ thuật 8; có tinh thần quốc tế vô sản Dấu chấm phẩy dùng để đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp Ví dụ 1: Cốm thức quà người vội ; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ ( Thạch Lam) Dùng để ngăn cách vế câu ghép phức tạp Ví dụ : Những tiêu chuẩn đạo đức người phải nêu lên sau : yêu nước, yêu nhân dân ; trung thành với nghiệp xây dựng xà hội chủ nghĩa xà hội ®Êu tranh thùc hiƯn thèng nhÊt n­íc nhµ ; ghÐt bóc lột, ăn bám lười biếng ; yêu lao động, coi lao động nghĩa vụ thiêng liêng ; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp ; chân thành khiêm tốn ; quý trọng công có ý thức bảo vệ công ; yêu văn hóa, khoa học nghệ thuật ; có tinh thần quốc tế vô sản ( Theo Trường Chinh) Dấu chấm phẩy dùng ®Ĩ ®¸nh dÊu ranh giíi c¸c bé phËn cđa phÐp liệt kê phức tạp Ghi nhớ Dấu chấm phẩy dùng để: - Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp Bài tập 1: Trong câu có dấu chấm lửng đây, dấu chấm lửng dùng để làm gì? a, - Lính đâu? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Không phép tắc à? - Dạ, bẩm - Đuổi cổ ! ( Phạm Duy Tốn) Thể câu nói ngập ngừng b, Ô hay, có điều bố bảo lại (Đào Vũ) Thể câu nói bỏ dở c, Cơm, áo, vợ, con, gia đình bó buộc y Thể việc chưa liệt kê hết (Nam Cao) Bài tập 2: Chỉ công dụng dấu chấm phẩy câu đây: a, Dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện ; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn (Thép Mới ) b, Con sông Thái Bình quanh năm vỗ sóng òm ọp vào s­ên b·i vµ ngµy ngµy vÉn mang phï sa båi cho bÃi thêm rộng ; năm vào mùa nước, sông Thái Bình mang nước lũ làm ngập hết bÃi Soi (Đào Vũ) c, Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh nói non, hoa cá, nói non, hoa cá tr«ng míi ®Đp ; tõ cã ng­êi lÊy tiÕng chim kªu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe hay (Hoài Thanh) Câu a, 1.Ngăn cách hai vế câu ghép có cấu tạo phức tạp Câu b, Câu c, 2.Ngăn cách phận phép liệt kê phức tạp 3 Luyện tập : Đoạn trích thiếu dấu chấm phẩy dấu chấm lửng Em hÃy điền dấu vào đoạn trích cho hợp lí Nhưng giun xéo quằn, chuột ta lấy làm giận Một hôm hội lại làm làng chuột để chống lại mèo Thôi đủ mặt : anh chù, mùi hôi thành câu ca; nhắt, có tính nhí nhắt đà nên câu ví; ông cèng rung rinh bÐo tèt, quan tr­êng l¹i chÊm cho ông Đồ Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ để nắm công dụng dÊu chÊm lưng vµ dÊu chÊm phÈy - VËn dơng để viết đoạn, đặt câu : Viết đoạn văn nói cảm nghĩ em điệu dân ca Huế, đặt câu có sử dụng dấu chấm lửng - Đọc tìm hiểu trước văn : VĂN BảN Đề NGHị ... Theo Trường Chinh) Dấu chấm phẩy dùng để đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp Ghi nhớ Dấu chấm phẩy dùng để: - Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp - Đánh dấu ranh giới phận... Câu c, 2.Ngăn cách phận phép liệt kê phức tạp 3 Luyện tập : Đoạn trích thiếu dấu chấm phẩy dấu chấm lửng Em hÃy điền dấu vào đoạn trÝch cho hỵp lÝ … Nh­ng giun xÐo quằn, chuột ta lấy làm giận Một... tạo phức tạp - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp Bài tập 1: Trong câu có dấu chấm lửng đây, dấu chấm lửng dùng để làm gì? a, - Lính đâu? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Không phép