THÁNG 3 - 2010              !"# !"# - !$%&  &  ' (      )*!"#$+,-$. /*!"#'0$.            1 2% 34-$567$+898 6$ 6$   :7$;<8=)*>?@$+=/*8A)'0$.#B4 :7$;<8=)*>?@$+=/*8A)'0$.#B4 )* )* /* /* A. OXI    66C3D 66C3D 23?8!E7$+ ?E7$+ F4E7$+>E $<$+G$7$+E)$#$+$HI8 26)JK$+L2M N E#B4JK$+8 ?B)$O) P4 2O  Q1MQR1E  666S6T 666S6T Oxi có 6e ở lớp ngoài cùng và có độ âm điện lớn chỉ kém flo nên khuynh hướng đặc trưng của oxi là gì? 2#$+8U8V'8!8&W#B4#UJ?2=XY  Z6    * ()[  → 2)   t o 0 0 + 1 - 2 VD:  :+[  → 2:+ 0 0 - 2+2 t o [ 2  U8O\$+>I44 J#"4=XE]^* 1_B4/)`G [  → S  t o 0 0 + 4 - 2 VD:  [  →   0 0 - 2 +4 S  [6  ↔6   M t o U8O\$+>I4'44 =X)J#+%$* 1_B4)B4 2)  [6  →)6 - ab0 ;4c$8A)#B4ME((E8de fJ#=MER*1_Og$h$ - %[%i 2 1_Oxi có tính oxi hóa mạnh  j?4h'8A$+8W j?4h'8A$+8W j?4h'kl,8!$?#&);0,88m)8!7$+ 'n$m$+;HV8>I4#B4o )E)EEEJ   jE6  EEE] pE6  EY%E]E   k:+Eq$E)EE  666S6T 666S6T U8O\$+>I44 J#"4 [  → 2C  t o +2 + 4 - 2 VD:   6 r 6[M  → 2  [M6   - 2 +4 U8O\$+>I4'44  2B4U8O\$+;HV8>I4$4sV'8!>78G>?t 8G MU8O\$+>I4V'8! 0 t o -2 0 p5Jh$t$+'n$m$+ ?#B4) +4)J?'n$ m$+#B4).E#$+;#B4J?8!#B4) uvkwv Hãy nêu các ứng dụng của oxi mà em biết?  B48>)4xy,5;$;W4>I4&9&W$+8A)8#$ $+HP4>?;b$+>h aU'm$+$8z8#8U8$+?$87$+$+4c' [...]...A OXI IV ỨNG DỤNG Luyện thép Công nghiệp hóa chất Hàn cắt kim loại Nhiên liệu tên lửa A OXI V ĐIỀU CHẾ 1/ Trong phòng thí nghiệm - Oxi được điều chế bằng cách phân hủy những hợp chất giàu oxi và kém bền nhiệt Điều chế khí oxi bằng cách phân hủy KMnO4 A OXI V ĐIỀU CHẾ 1/ Trong phòng thí nghiệm - Oxi được điều chế bằng cách phân hủy những hợp chất giàu oxi và kém bền nhiệt 2KMnO4... + O2 A OXI Bài tập củng cố Bài tập 2 Cách nào sau đây thu được oxi tinh khiết trong phòng thí nghiệm Hình 1 Hình 2 Hình 3 A OXI V ĐIỀU CHẾ 1/ Trong phòng thí nghiệm 2/ Trong công nghiệp a) Từ không khí: Dùng phương pháp chưng cất phân đoạn không khí lỏng theo sơ đồ: Không khí Không khí khô không có CO2 Loại bỏ CO2 bằng cách cho không khí đi qua dd NaOH Loại bỏ hơi nước dưới dạng nước đá ở -2 50c... đoạn N2 Ar -1 960c -1 860c O2 -1 830c 2/ Trong công nghiệp a) Từ không khí: Thiết bị chưng cất phân đoạn oxi A OXI V ĐIỀU CHẾ 2/ Trong công nghiệp b) Từ nước: Điện phân nước có hoà tan chất điện li như H2SO4 hoặc NaOH (để tăng tính dẫn điện) to 2H O → 2H + O 2 2 2 (cực âm) 3 Trong tự nhiên: (quang hợp) 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + (cực dương) 6O2 Sơ đồ bình điện phân nước Rừng nhiệt đới chỉ chiếm 7-1 0% diện... vệ rừng Bài tập củng cố Bài tập 3: Cho các chất sau có cùng số mol, dùng chất nào điều chế được nhiều oxi hơn (giả sử hiệu suất mỗi phản ứng đạt 100%) A KMnO4 B KClO3 C H2O2 D HgO Giải: Gọi 2a là số mol của mỗi chất to K MnO + MnO 2KMnO4 → 2 4 2 2a to 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 → 2a 3a (mol) to 2H O + O 2H2O2 → 2 2 2a a (mol) to 2HgO → 2Hg + O2 2a a (mol) + O2 a (mol) A OXI Bài tập củng cố Bài tập... tập củng cố Bài tập 4: Lượng oxi cần thiết (ở đktc) để đốt cháy hoàn toàn 1,6g lưu huỳnh thành khí sunfurơ là (S = 32) A 1,12 lít B 2,24 lít C 3,36 lít D Kết quả khác Giải: Ta có: nS = 1,6/32 = 0,5 (mol) to SO Phương trình: S + O → 2 0,5 mol → 0,5 mol VO2 = 0,5 22,4 = 1,12 (l) 2 A OXI Bài tập củng cố Bài tập 5: Tính khối lượng KMnO4 tối thiểu cần lấy để điều chế lượng oxi vừa đủ đốt cháy hoàn toàn . 0 + 1 - 2 VD:  :+[  → 2:+ 0 0 - 2+2 t o [ 2  U8O$+>I44 J#"4=XE]^* 1_B4/)`G [  → S  t o 0 0 + 4 - 2 VD:  [  →   0 0 - 2 +4 S  [6  ↔6   M t o U8O$+>I4'44. =X)J#+%$* 1_B4)B4 2)  [6  →)6 - ab0 ;4c$8A)#B4ME((E8de fJ#=MER*1_Og$h$  - %[%i 2 1_ Oxi có tính oxi hóa mạnh  j?4h'8A$+8W j?4h'8A$+8W j?4h'kl,8!$?#&);0,88m)8!7$+ 'n$m$+;HV8>I4#B4o )E)EEEJ   jE6  EEE] pE6  EY%E]E   k:+Eq$E)EE .  666S6T 666S6T Oxi có 6e ở lớp ngoài cùng và có độ âm điện lớn chỉ kém flo nên khuynh hướng đặc trưng của oxi là gì? 2#$+8U8V'8!8&W#B4#UJ?2=XY  Z6    * ()[  →