Tiết 24: - Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN Số 7 - Âm nhạc th ờng thức: Vài nét về Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hà I. Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa - Sáng tác: Nguyễn Hải - Tính chất: Bài hát ở giọng G tr ởng - Sắc thái: Vừa phải, hồn nhiên (Có số chỉ nhịp 3/8 - nhịp nhàng, uyển chuyển) - Cấu trúc: . Bài hát gồm 2 đoạn Đoạn 1: Từ đầu.s ởi ấm Đoạn 2: Phần còn lại Thảo luận nhóm: Nhóm 1: Nêu tính chất, sắc thái của bài hát Nhóm 2: Nêu tác giả và cấu trúc bài hát Bài hát đem tới cho các em một cách nhìn thiên nhiên thú vị và gần gũi với tuổi thơ [...]... hát thiếu nhi phát triển mạnh mẽ -Nhi u nhà thiếu nhi tổ chức ca múa hát thu hút sự tham gia sáng tác của các nhạc sĩ -Nhi u nhóm ca nhạc thiếu nhi hình thành và 1 Vai trò của Âm nhạc trong đời sống trẻ em hoạt động tích cực 2 Bài hát thiếu nhi là một bộ phận của nền -Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện Âm nhạc Việt Nam -Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích Sự phát triển của -Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo nền Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam. .. Nhạc và lời: Hoàng Vân I Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 III Âm nhạc thờng thức: 1 Vai trò của Âm nhạc trong đời sống trẻ em 2 Bài hát thiếu nhi là một bộ phận của nền Âm nhạc Việt Nam Sự phát triển của nền Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam a Từ Cách mạng tháng Tám đến 1954: - Âm nhạc thiếu nhi phát triển song song với phong trào thiếu niên nhi đồng, hoạt động... các nhạc sĩ -Nhi u nhóm ca nhạc thiếu nhi hình thành và hoạt động tích cực -Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện -Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích -Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo -Nhạc sĩ Trơng Quang Lục -Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn -Vv.vv Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích I Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 III Âm nhạc thờng thức: c Từ năm 1975 đến nay: -Phong... Thảo nền Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam -Nhạc sĩ Trơng Quang Lục a Từ Cách mạng tháng Tám đến 1954: -Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Âm nhạc thiếu nhi phát triển song song với -Vv.vv phong trào thiếu niên nhi đồng, hoạt động ca IV Củng cố: hát của các em đợc quan tâm, bài hát của lứa Tìm hiểu, học tập kiến thức âm nhạc thiếu nhi tuổi thiếu nhi đợc những nhạc sĩ sáng tác chú Việt Nam qua các thời kì Qua đó tiếp tục... động ca hát của các em đợc quan tâm, bài hát của lứa tuổi thiếu nhi đợc những nhạc sĩ sáng tác chú ý b Từ năm 1954 đến năm 1975: - Giai đoạn này đánh dấu bằng sự ra đời các bài hát có tính nghệ thuật cao - Các nhạc sĩ đem đến cho tuổi thơ những bài hát hồn nhi n trong sáng, đầy cảm xúc c Từ năm 1975 đến nay: -Phong trào ca hát thiếu nhi phát triển mạnh mẽ -Nhi u nhà thiếu nhi tổ chức ca múa hát thu hút... giữ gìn ý và phát huy những thành tựu mà các thế hệ nhạc b Từ năm 1954 đến năm 1975: - Giai đoạn này đánh dấu bằng sự ra đời các sĩ và thiếu nhi đã sáng tác, biểu diễn V Dặn dò: bài hát có tính nghệ thuật cao Ôn lại 2 bài hát, 2 bài tập đọc nhạc và kiến thức - Các nhạc sĩ đem đến cho tuổi thơ những nhạc lý về Quãng Tuần sau kiểm tra 1 tiét bài hát hồn nhi n trong sáng, đầy cảm xúc . với thiếunhi 2. Bài hát thiếu nhi là một bộ phận của nền Âm nhạc Việt Nam Sự phát triển của nền Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam a. Từ Cách mạng tháng Tám đến 1954: Nhạc sĩ Phong Nh ã - Âm nhạc thiếu. Âm nhạc trong đời sống trẻ em 2. Bài hát thiếu nhi là một bộ phận của nền Âm nhạc Việt Nam Sự phát triển của nền Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam a. Từ Cách mạng tháng Tám đến 1954: - Âm nhạc thiếu. Âm nhạc trong đời sống trẻ em 2. Bài hát thiếu nhi là một bộ phận của nền Âm nhạc Việt Nam Sự phát triển của nền Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam a. Từ Cách mạng tháng Tám đến 1954: - Âm nhạc thiếu